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第十六章二次根式162二次根式的乘除第2課時二次根式的除法1能歸納除法法則公式知道除法法則的意義2會運用公式進行二次根式的除法運算和化簡重點難點1了解二次根式的除法法則2會運用除法法則及商的算術(shù)平方根進行簡單運算3
上傳時間：2023-11-07 | 頁數(shù)：23 | 格式：PPTX | 瀏覽：11
第十六章二次根式161二根次式第2課時二次根式的性質(zhì)1理解二次根式的性質(zhì)2會利用性質(zhì)化簡和計算重點難點1經(jīng)歷二次根式的性質(zhì)的發(fā)現(xiàn)過程體驗歸納猜想的思想方法2會運用二次根式的兩個性質(zhì)進行化簡計算學習目標情景導入
上傳時間：2023-11-07 | 頁數(shù)：21 | 格式：PPTX | 瀏覽：11
第十六章二次根式162二次根式的乘除第1課時二次根式的乘法1能歸納二次根式的乘法法則理解法則之間的關(guān)系及運用2會運用公式進行二次根式的乘法運算和化簡重點難點1理解二次根式的乘法法則2會運用二次根式的乘法法則和積的算術(shù)
上傳時間：2023-11-07 | 頁數(shù)：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：9
2.7二次根式第1課時二次根式及其化簡重點難點提示本單元重點是二次根式的重要性質(zhì)：，它是二次根式化簡和運算的重要依據(jù)。1二次根式的重要性質(zhì)：要注意以下問題：（1）因為被開方數(shù)a20(非負數(shù))，所以a可以取任意實數(shù)。而是表示算術(shù)根，所以（非負數(shù)），即，可用絕對值的定義和性質(zhì)去掉絕對值符號。去掉絕對值符號時，首先要判斷絕對值
上傳時間：2023-06-26 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：15
27二次根式第1課時二次根式及其化簡第2頁共2頁1了解二次根式的定義及最簡二次根式；(重點)2運用二次根式有意義的條件解決相關(guān)問題(難點)一、情境導入問題：(1)如圖，在RtABC中，AC3，BC2，C90，那么AB邊的長是多少？(2)面積
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第2課時二次根式的運算第2頁共2頁1會用二次根式的四則運算法則進行簡單地運算；(重點)2靈活運用二次根式的乘法公式(難點)一、情境導入下面正方形的邊長分別是多少？這兩個數(shù)之間有什么關(guān)系，你能借助什么運算法則或運算律解釋它？二、合作探究探究點一：二次
上傳時間：2023-06-26 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：7
2.7二次根式第2課時二次根式的運算【上節(jié)知識回顧】1關(guān)于二次根式的概念，要注意以下幾點：（1）從形式上看，二次根式是以根號“”表示的代數(shù)式，這里的開方運算是最后一步運算。如，等不是二次根式，而是含有二次根式的代數(shù)式或二次根式的運算；（2）當一個二次根式前面乘有一個有理數(shù)或有理式（整式或分式）時，雖然最后運算不是開方而是乘法，但為了方便起見，我們把它看作一個整體仍叫做
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2.7二次根式第3課時二次根式的綜合運算復習引入1、什么樣的二次根式叫做最簡二次根式？（由學生回答）可以化簡為繼續(xù)提問：，可以化簡嗎？，可以化簡嗎？這就是本節(jié)課研究的內(nèi)容二次根式的加減法2、復習整式的加減運算：計算：（1）；（2）；（3）。小結(jié)：整式的加減法，實質(zhì)上就是去括號和合并同類項的運
上傳時間：2023-06-26 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：13
第3課時二次根式的混合運算第2頁共2頁1熟練掌握二次根式的綜合運算(重點、難點)一、情境導入已知一個直角三角形的兩條直角邊長分別為(3)cm、(3)cm，求這個三角形的面積和周長二、合作探究探究點一：二次根式的混合運算計算：(1)(ab)(a0，b0)；(2)(2
第十六章二次根式163二根次式的加減第2課時二次根式的加減混合運算1熟練應(yīng)用二次根式的加減乘除法運算法則及乘法公式進行二次根式的混合運算重點難點1掌握二次根式的混合運算的運算法則2會運用二次根式的混合運算法則進行有關(guān)的運算
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第十六章二次根式163二根次式的加減第1課時二次根式的加減1知道怎樣的二次根式能進行合并2知道進行二次根式的加減法運算的步驟和方法重點難點1了解二次根式的加減運算法則2會用二次根式的加減運算法則進行簡單的運算學習
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第十六章二次根式161二根次式第1課時二次根式的概念1會判斷一個式子是不是二次根式2會求被開方數(shù)中所含字母的取值范圍重點難點1理解二次根式的概念2掌握二次根式有意義的條件3會利用二次根式的非負性解決相關(guān)問題學習目
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16.2二次根式的乘除第一課時第二課時人教版數(shù)學八年級下冊二次根式的乘法第一課時返回蘋果ios手持操作系統(tǒng)的圖標為圓角矩形，長為cm，寬為cm，則它的面積是多少呢1.掌握二次根式乘法法則.2.會運用二次根式的乘法
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16.1二次根式第一課時第二課時人教版數(shù)學八年級下冊二次根式有意義的條件和非負性第一課時返回電視塔越高，從塔頂發(fā)射的電磁波傳播得越遠，從而能收看到電視節(jié)目的區(qū)域越廣，電視塔高h（單位km）與電視節(jié)目信號的
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第1章二次根式1.1二次根式【教學目標】知識與技能1理解二次根式的概念。2使學生掌握用簡單的一元一次不等式解決二次根式中字母的取值范圍。過程與方法1經(jīng)歷探究二次根式意義的過程，并能觀察思考
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1.2二次根式的性質(zhì)教學目標1.經(jīng)歷二次根式的性質(zhì)的探索過程，體驗歸納、猜想的思想方法.2.會運用二次根式的性質(zhì)進行有關(guān)計算.教學重難點重點理解二次根式的性質(zhì).難點運用二次根式的性質(zhì)進行有關(guān)計算.教學
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1.3二次根式的運算課時1二次根式的乘除運算【教學目標】1了解二次根式的運算法則是由二次根式的性質(zhì)得到的2會進行簡單的二次根式的乘除運算【教學重難點】重點二次根式的運算法則難點將二
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12.2二次根式的乘除（1）教學目標1.理解（a0，b0），（a0，b0），并利用它們進行計算和化簡；2.經(jīng)歷二次根式乘法法則的探究過程，進一步理解乘法法則；3.在具體的計算過程中討論交流，總結(jié)公式
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12.3二次根式的加減（1）教學目標1通過自主探究概括同類二次根式的概念及二次根式加減法法則；2了解同類二次根式的概念，會識別同類二次根式，會利用法則進行二次根式的加減運算；3通過對二次根式加減
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12.1二次根式（1）教學目標1了解二次根式的概念，初步理解二次根式有意義的條件；2通過具體問題探求并掌握二次根式的性質(zhì)，能運用性質(zhì)進行一些簡單的運算；3通過觀察一些特殊的情形，獲得一般結(jié)論，使
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