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192菱形第19章矩形菱形和正方形1菱形的性質(zhì)第1課時菱形的性質(zhì)1了解菱形的概念及其與平行四邊形的關(guān)系2探索并證明菱形的性質(zhì)定理重點(diǎn)3應(yīng)用菱形的性質(zhì)定理解決相關(guān)計算或證明問題難點(diǎn)導(dǎo)入新課情景引入欣賞下面圖片
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192菱形第19章矩形菱形與正方形第2課時菱形的判定定理22菱形的判定學(xué)習(xí)目標(biāo)1利用菱形特有性質(zhì)對角線互相垂直來判定平行四邊形是否為菱形重點(diǎn)2菱形的性質(zhì)與判定的綜合運(yùn)用難點(diǎn)問題上一課我們學(xué)習(xí)的菱形的判定方法
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第十八章平行四邊形1822菱形第2課時菱形的判定1理解并掌握菱形的定義及兩個判定方法2能根據(jù)不同的已知條件選擇適當(dāng)?shù)?em>判定定理進(jìn)行推理和計算重點(diǎn)難點(diǎn)1經(jīng)歷菱形判定定理的探究過程掌握菱形的判定定理2會用這些菱形的判定
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192菱形第19章矩形菱形與正方形2菱形的判定第1課時菱形的判定定理11運(yùn)用菱形的定義來判定菱形重點(diǎn)2利用菱形的性質(zhì)四條邊相等來判定菱形難點(diǎn)一組鄰邊相等有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形菱形的性質(zhì)菱形兩
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192菱形第19章矩形菱形和正方形1菱形的性質(zhì)第2課時菱形的性質(zhì)與其他幾何圖形性質(zhì)的綜合1利用菱形特有的性質(zhì)計算面積等2菱形的性質(zhì)與其他幾何圖形的綜合運(yùn)用難點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)問題什么樣的四邊形是菱形它有哪些性質(zhì)呢導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)
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第十八章平行四邊形1822菱形第1課時菱形的性質(zhì)1了解菱形的概念及其與平行四邊形的關(guān)系2能運(yùn)用菱形的性質(zhì)定理進(jìn)行簡單的計算與證明重點(diǎn)難點(diǎn)1探索并證明菱形的性質(zhì)定理2應(yīng)用菱形的性質(zhì)定理解決相關(guān)計算或證明問題學(xué)習(xí)目標(biāo)
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12直角三角形第一章三角形的證明第2課時直角三角形全等的判定情境引入1探索并理解直角三角形全等的判定方法HL難點(diǎn)2會用直角三角形全等的判定方法HL判定兩個直角三角形全等重點(diǎn)SSSSASASAAAS舊知回顧我
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182平行四邊形的判定第十八章平行四邊形第2課時平行四邊形的判定定理31利用對角線互相平分判定平行四邊形重點(diǎn)2平行四邊形對角線互相平分的相關(guān)運(yùn)用難點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)3利用兩組對角相等判定平行四邊形重點(diǎn)問題1除了兩組對邊分
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182平行四邊形的判定第十八章平行四邊形第1課時平行四邊形的判定定理12學(xué)習(xí)目標(biāo)1經(jīng)歷平行四邊形判定定理的猜想與證明過程體會類比思想及探究圖形判定方法的一般思路重點(diǎn)2掌握平行四邊形的判定定理1和2能根據(jù)不同條件靈活選
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第二十七章相似相似三角形的判定(2)1相似三角形的判定2如果兩個三角形三組對應(yīng)邊的比__________，那么這兩個三角形相似幾何語言：在ABC和ABC中，____________________________，ABCABC.相等2.相似三角形的判定3如果兩個三角形兩組對應(yīng)邊的比__________，并且這兩邊的夾角__________，那么這兩個三角形相似幾何語言：在
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第二十七章相似相似三角形的判定(1)1平行線分線段成比例定理：兩條直線被一組平行線所截，所得的對應(yīng)線段成比例幾何語言：l3l4l5，________，___________，________.2.相似三角形的判定1：____________于三角形一邊的直線與其他兩邊(或兩邊的延長線)相交，所構(gòu)成的三角形與原三角形____________.平行相似ADEABC(2021
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第二十七章相似相似三角形的判定(3)1相似三角形的判定4：兩個角分別__________的兩個三角形相似幾何語言：在ABC和ABC中，________________________________ABCABC.相等AA，BB2常見AA模型“母子型”相似：其特征為：大三角形“含”著小三角形，兩個三角形有公共角如圖，在ABC和CBD中，BB，BCDA，_________
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第二十四章圓切線的判定根據(jù)直線與圓相切的數(shù)量關(guān)系，我們可以得到判定切線的兩種證明思路：(1)連“r”證“d”：有交點(diǎn)，連半徑，證垂直如圖(2)作“d”證“r”：無交點(diǎn)，作垂直，證半徑如圖如圖，AB為O的直徑，ABBC，A45，求證：BC是O的切線證明：ABBC，A45，C45，ABC90，OBBC，點(diǎn)B在O上，BC是O的切線(2021秋長樂區(qū)期末)如圖，在ABC中
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第19章矩形、菱形、正方形單元檢測題時間：120分鐘滿分：120分一、選擇題(每小題3分，共30分)1下列命題中正確的是(B)A有一組鄰邊相等的四邊形是菱形B有一個角是直角的平行四邊形是矩形C對角線垂直的平行四邊形是正方形D一組對邊平行的四邊形是平行四邊形2如圖，在矩形ABCD中，AC與BD相交于點(diǎn)O，若DBC30，則AOB等于(D
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矩形的習(xí)題精選一、性質(zhì)1、下列性中，矩形具有而質(zhì)平行四邊形不一定具有的是（）A、對邊相等B、對角相等C、對角線相等D、對邊平行2.在矩形ABCD中，AOD=130，則ACB=__3.已知矩形的一條對角線長是8cm，兩條對角線的一個交角為60，則矩形的周長為______4.矩形ABCD被兩條對角線分成四個小三角形
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18.2特殊的平行四邊形18.2.2菱形第一課時第二課時人教版數(shù)學(xué)八年級下冊菱形的性質(zhì)第一課時返回下面的圖形中有你熟悉的嗎越王勾踐劍，一把在地下埋藏了2000多年的古劍，出土?xí)r依然寒氣逼人，毫無銹蝕，鋒利無比
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1921菱形的性質(zhì)一一教學(xué)目的1掌握菱形概念知道菱形與平行四邊形的關(guān)系2理解并掌握菱形的定義及性質(zhì)12會用這些性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)的論證和計算會計算菱形的面積3通過運(yùn)用菱形知識解決具體問題提高分析能力和觀察能力4根據(jù)平行四邊形
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菱形的性質(zhì)與判定練習(xí)1、一個菱形的周長為52cm，一條對角線長為10cm，則其面積為cm22、已知菱形的周長為40cm兩條對角線之比3:4，則菱形面積為______________cm23、如圖，菱形ABCD的周長為8，對角線AC和BD相交于點(diǎn)O，AC：BD=1：2，則AO：BO=，菱形ABCD的面積S=4、如圖，在菱形ABCD中，已
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2.6.2菱形的判定一、選擇題1下列四邊形中不一定為菱形的是（）A對角線相等的平行四邊形B每條對角線平分一組對角的四邊形C對角線互相垂直的平行四邊形D用兩個全等的等邊三角形拼成的四邊形2四個點(diǎn)A，B，C，D在同一平面內(nèi)，從ABCD；AB=CD；ACBD；AD=BC；ADBC這5個條件中任選三個，能使四邊形ABCD是菱形的選法有（）A1種
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2.6.2菱形的判定1、能夠判別一個四邊形是菱形的條件是（）A.對角線相等且互相平分B.對角線互相垂直且相等C.對角線互相平分D.一組對角相等且一條對角線平分這組對角2、平行四邊形ABCD的兩條對角線AC、BD相交于點(diǎn)OAB=AO=2OB=1.四邊形ABCD是菱形嗎？為什么？3、如圖，AD是ABC的角平分線。DEAC交AB于E，DFAB交AC于
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