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第十八章平行四邊形1811平行四邊形的性質第2課時三角形的中位線1理解三角形中位線的概念掌握它的性質2能較熟練地應用三角形中位線性質進行有關的證明和計算3能運用綜合法證明有關三角形中位線性質的結論理解在證明過程中所運用
上傳時間:2023-11-07 | 頁數:20 | 格式:PPTX | 瀏覽:10
7.5三角形內角和定理第2課時三角形的外角第一環節:情境引入活動內容:在證明三角形內角和定理時,用到了把ABC的一邊BC延長得到ACD,這個角叫做什么角呢?下面我們就給這種角命名,并且來研究它的性質活動目的:引出三角形外角的概念,并對其進行研究,激發學生學習興趣。注意事項:教師應在學生充分展示自己的意見之后,有意識地引導學生從三角形的
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第2課時三角形的外角第2頁共2頁1了解并掌握三角形的外角的定義;(重點)2掌握三角形內角和定理的兩個推論,利用這兩個推論進行簡單的證明和計算(難點)一、情境導入上節課我們證明三角形內角和定理在證明三角形內角和定理時,用到了把ABC的一邊BC延長得到ACD
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7.5三角形內角和定理第1課時三角形內角和定理第一環節:情境引入活動內容:(1)用折紙的方法驗證三角形內角和定理實驗1:先將紙片三角形一角折向其對邊,使頂點落在對邊上,折線與對邊平行(圖638(1)然后把另外兩角相向對折,使其頂點與已折角的頂點相嵌合(圖(2)、(3),最后得圖(4)所示的結果(1)(2
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75三角形內角和定理第1課時三角形內角和定理第2頁共2頁1理解并掌握三角形內角和定理及其證明過程;(重點)2能利用三角形內角和定理進行簡單的計算和證明(難點)一、情境導入星期天,小明和幾位同學一起做作業時,其中一位同學不小心把三角板的兩個角給壓斷了小明將
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63中位線第六章平行四邊形1理解中位線的概念和性質重點2能夠利用中位線解決相關問題重點難點學習目標如圖有一塊三角形的蛋糕準備平均分給兩個小朋友要求兩人所分的大小相同請設計合理的解決方案若平均分給四個小朋友要
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14角平分線第一章三角形的證明第2課時三角形三條內角的平分線1會證明和運用三角形的三條角平分線相交于一點并且這一點到三條邊的距離相等重點2經歷探索猜想證明的過程進一步發展學生的推理證明意識和能力難點學習目標在一
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13線段的垂直平分線第一章三角形的證明第2課時三角形三邊的垂直平分線及作圖1理解并掌握三角形三邊的垂直平分線的性質能夠運用其解決實際問題重點2能夠利用尺規作出三角形的垂直平分線學習目標導入新課復習引入1回顧一下線
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1認識三角形第2課時三角形的三邊關系第四章三角形1掌握三角形按邊分類的方法能夠判定三角形是否為特殊三角形2探索并掌握三角形三邊之間的關系運用三角形三邊關系解決有關問題重點難點學習目標三角形按角的大小關系可分為導入
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1認識三角形第4課時三角形的高第四章三角形學習目標1認識三角形的高能畫任意三角形的高了解三角形三條高所在直線交于一點重點2學會用數學知識解決實際問題的能力發展應用和自主探究意識培養學生的動手實踐能力與合作精神樹立
上傳時間:2023-11-11 | 頁數:16 | 格式:PPT | 瀏覽:12
1認識三角形第四章三角形第1課時三角形的內角和1了解三角形及相關概念能正確識別和表示三角形2會按角的大小對三角形進行分類3掌握三角形的內角和等于180并會據此解決簡單的問題重點難點學習目標導入新課埃及金字塔氨
上傳時間:2023-11-11 | 頁數:30 | 格式:PPT | 瀏覽:15
1認識三角形第3課時三角形的中線角平分線第四章三角形1了解三角形的角平分線中線的概念并掌握其性質會用工具準確畫出三角形的角平分線中線重點2學會用數學知識解決實際問題的能力發展應用和自主探究意識并培養學生的動手實踐能
上傳時間:2023-11-11 | 頁數:18 | 格式:PPT | 瀏覽:18
91三角形911認識三角形第1課時三角形的有關概念情境引入1認識三角形并會用幾何語言表示三角形了解三角形分類2掌握三角形的三邊關系難點導入新課問題引入埃及金字塔水分子結構示意圖飛機機翼問題1從古埃及的
上傳時間:2023-11-12 | 頁數:20 | 格式:PPT | 瀏覽:27
91三角形911認識三角形第2課時三角形中的重要線段1掌握三角形的高中線及角平分線的概念重點2掌握三角形的高中線及角平分線的畫法3掌握鈍角三角形的兩短邊上高的畫法難點導入新課復習回顧1過直線外一點畫已
上傳時間:2023-11-12 | 頁數:19 | 格式:PPT | 瀏覽:17
義務教育人教版四年級下冊5第4課時三角形的內角和三角形我的個頭最大我的內角和一定比你們大我有一個鈍角我的內角和才是最大的我不服氣我的內角和可不一定比你們小6小組合作11畫幾個不同類型的三角形2量一量算一算三
上傳時間:2024-06-22 | 頁數:12 | 格式:PPTX | 瀏覽:44
義務教育人教版四年級下冊5第2課時三角形三條邊的關系三角形從小明家到學校有幾條路線小明上學走哪條路最近3最短走中間的路最近兩點間所有連線中線段最短這條線段的長度叫作兩點間的距離想一想三角形的三邊之間有怎樣的關系呢三
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義務教育人教版四年級下冊5第1課時三角形的特性三角形你能找出圖中的三角形嗎說一說三角形有幾條邊幾個角幾個頂點三角形有3條邊3個角3個頂點邊邊邊頂點頂點頂點角角角1討論什么樣的圖形是三角形由3條線
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義務教育人教版四年級下冊5第3課時三角形的分類三角形銳角90直角9090鈍角180三角形是多種多樣的按照三角形中角的不同把下面的三角形分一分小組合作拿出課前準備好的三角形嘗試給三角形分類并說說你是怎么分的5三角形
上傳時間:2024-06-22 | 頁數:18 | 格式:PPTX | 瀏覽:14
12直角三角形第一章三角形的證明第2課時直角三角形全等的判定情境引入1探索并理解直角三角形全等的判定方法HL難點2會用直角三角形全等的判定方法HL判定兩個直角三角形全等重點SSSSASASAAAS舊知回顧我
上傳時間:2023-11-07 | 頁數:29 | 格式:PPT | 瀏覽:9
11等腰三角形第一章三角形的證明第1課時三角形的全等和等腰三角形的性質學習目標1回顧全等三角形的判定和性質2理解并掌握等腰三角形的性質及其推論能運用其解決基本的幾何問題重點導入新課情境引入問題1圖中有些你熟悉的圖
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