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第8課時簡單機械一、選擇題12019寧夏如圖所示，是自卸車的示意圖，車廂部分可視為杠桿，則下列分析正確的是CAB點是支點，液壓桿施的力是動力，貨物重力是阻力BB點是支點，物體A放在車廂前部可省力
上傳時間：2020-03-26 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：113
功和機械能課時1基礎夯實1.2019湖南懷化中考如圖所示小球從A點擺動到C點的過程中不計空氣阻力下列說法正確的是A.從A到B的過程中動能增大重力勢能減小B.從A到B的過程中動能減小重力勢能增大C.從B
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第1節牛頓第一定律第2課時慣性及其應用1知道什么是慣性，認識一切物體都有慣性。2會解釋慣性現象。培養和提高實驗設計與操作、現象描述、總結歸納等能力。培養實事求是的科學態度。1認識任何物體在任何運動狀態下都具有慣性。2解釋日常生活中簡單的慣性現象。1任何物體在任何運動狀態下都具有慣性。2正確解釋慣性現象。3慣性與
上傳時間：2023-06-08 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：25
第2節二力平衡1依據生活經驗認識平衡力和平衡狀態的概念，會判斷物體受到的力是否為平衡力。2會利用二力平衡知識分析解決實際問題。1經歷探究二力平衡條件的實驗過程，歸納、總結得出結論。2通過認識平衡力和平衡狀態關系，進一步體會力與運動的密切關系。1通過參與實驗活動，培養學生積極參與科學探究實踐的思想和互相配合的協作精神。2在用二力平衡知識分析解
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第1節牛頓第一定律第1課時牛頓第一定律1理解力和運動的關系，知道物體的運動不需要力來維持。2理解牛頓第一定律，知道它是邏輯推理的結果，不受力的物體是不存在的。1培養分析問題的能力。要能透過現象了解事物的本質，不能不加研究、分析而只憑經驗；對物理問題決不能主觀臆斷。2通過經歷實驗探究阻力對物體運動的影響，學生能夠建立牛頓第一定律的推理過程，體會科
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第3節摩擦力第2課時摩擦力與生活1通過分析，了解靜摩擦力，初步了解滾動摩擦。2知道有益摩擦和有害摩擦，增大有益摩擦、減小有害摩擦的方法。1通過觀察和實驗，感知靜摩擦力的存在。2結合自行車結構，分析增大和減小摩擦的方法。3培養一定的觀察能力和分析概括的能力。1通過看“傳送帶”“氣墊船”“磁懸浮列車”了解摩擦力在生產、生活中的應用
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小結與復習要點梳理一不等式的有關概念二不等式的基本性質性質如果那么且性質如果那么性質如果那么不等式還具有傳遞性如果那么不等號一元一次不等式一元一次不等式組不等式的解集不等式組的解集不等式解一
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第八單元金屬和金屬材料課題1金屬材料第2課時合金【學習目標】1.知識與技能（1）了解常見合金的特點。（2）了解物質的性質與用途的關系。2.過程與方法（1）學習運用觀察、實驗等方法獲取信息。（2）學習運用比較、分析、歸納等方法對獲取的信息進行加工。3.情感態度與價值觀（1）通過對生活中常見合金性質的分析，體會化學就在你我身邊。（2）進一步培養學生對生活中化學現象的好奇心
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第八單元金屬和金屬材料課題3金屬資源的利用和保護第2課時金屬資源保護【學習目標】1.知識與技能（1）了解金屬蝕銹的條件。（2）了解防止金屬生銹的簡單方法。（3）知道廢棄金屬對環境的污染，認識回收金屬的重要性。2.過程與方法（1）通過對鐵生銹條件的實驗設計進行探究，學習控制實驗條件以及對實驗現象進行比較、分析、概括，并得出結論。（2）能主動與他人交流、討論，清楚地表達自己的
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第八單元金屬和金屬材料課題2金屬的化學性質第2課時金屬活動順序【學習目標】1.知識與技能（1）能用金屬活動性順序對有關的置換反應進行簡單地判斷。（2）能利用金屬活動性順序解釋一些與日常生活有關的化學問題。2.過程與方法（1）學會運用觀察、實驗等方法獲取信息，學會用比較、分類、歸納概括的方法對所獲取的信息進行加工。（2）課堂中，教師組織、引導和點撥學生通過實驗探究和討論交流
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第3節摩擦力第1課時認識摩擦力及其影響因素1知道摩擦力的概念及摩擦現象，會分辨滑動摩擦、滾動摩擦。2通過觀察與實驗，探究滑動摩擦力與接觸面受到的壓力及接觸面粗糙程度的關系。3會用彈簧測力計測量滑動摩擦力。1通過參與經歷探究滑動摩擦力影響因素的過程，讓學生學會制定簡單的科學探究計劃，能利用表格的形式收集實驗數據。2體會怎樣進行科學猜想與假設，理
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831摩擦力及其影響因素學習目標1知道滑動摩擦力的概念產生條件影響滑動摩擦力的因素2認識控制變量的研究方法培養學生觀察操作和歸納表達能力重點難點研究摩擦力時控制變量法的運用學習內容一滑動摩擦力及其影響因素學習指導請
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82二力平衡學習目標1知道什么是力的平衡和二力平衡的條件2會應用二力平衡的條件去分析解決簡單的問題重點難點學生認知結構中建立二力平衡條件的過程應用二力平衡條件解釋實際問題學習內容一二力平衡的條件學習指導閱讀課本P20P
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第八章運動和力811牛頓第一定律學習目標1記住牛頓第一定律內容2實驗探究阻力對物體運動的影響理解力跟物體運動的關系重點難點阻力對物體運動的影響牛頓第一定律學習內容牛頓第一定律學習指導請認真閱讀P16P17內容特別是P
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本章復習和總結1理解牛頓第一定律的內容知道力是改變物體運動狀態的原因而不是維持物體運動的原因2理解什么是慣性會利用慣性知識解決生產和生活中遇到的實際問題3知道什么是平衡狀態知道平衡力及二力平衡條件能對平衡力進行分析4
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第8章綜合素質評價一選擇題每小題3分共24分1計算2m35mn2的結果是A10m4n2B40m3n2C30m4n2D40m4n222024棗莊下列運算正確的是Aa4a3a7Ba12a21Ca3b2a3b2
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第章小測第章整式乘法一選擇題每題分共分若則括號內應填的單項式為若三角形的底邊長為對應的高為則此三角形的面積為下列等式正確的為小剛把展開后得到把展開后得到則的值為
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第章檢測卷一選擇題每題分共分下列計算正確的是通過計算比較圖中涂色部分的面積可以驗證的等式為若則的值是若的結果中不含的一次項則的值為若則與的大小關系是若是長方
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第八單元金屬和金屬材料實驗活動4金屬的物理性質和某些化學性質【學習目標】1.知識與技能（1）鞏固和加深對金屬性質的認識。（2）培養學生的實驗設計能力。2.過程與方法（1）通過實驗認識探究問題的方法。（2）通過實驗獲得的事實，分析得出科學的結論。3.情感態度與價值觀（1）認識金屬的性質對日常生活及工、農業生產的作用。（2）選擇低成本的金屬能完美地完成實驗，樹立學生節約利用資源
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第八單元金屬和金屬材料課題1金屬材料第1課時幾種重要的金屬【學習目標】1.知識與技能（1）認識金屬材料與人類生活和社會發展的密切關系。（2）了解常見金屬的物理性質及合金的特點。（3）了解物質的性質與用途的關系。2.過程與方法（1）學習運用觀察、實驗等方法獲取信息。（2）學習運用比較、分析、歸納等方法對獲取的信息進行加工。3.情感態度與價值觀（1）進一步培養學生對生活中
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