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63實踐與探索第1課時等積變形問題1借助立體及平面圖形學會分析復雜問題中的數(shù)量關(guān)系和等量關(guān)系難點2能利用一元一次方程解決簡單的圖形問題重點導入新課情境引入從一個水杯向另一個水杯倒水思考在這個過程中什么沒有發(fā)生變化
上傳時間：2023-11-12 | 頁數(shù)：20 | 格式：PPT | 瀏覽：30
習作變形記教學目標1發(fā)揮想象把自己變形后的經(jīng)歷寫下來把重點部分寫得詳細一些表達自己的獨特感受2通過交流與討論發(fā)現(xiàn)不足之處并認真修改自己的習作一課時回顧課文回顧花之歌的主要內(nèi)容交流印象最深刻想象最奇特的部分
上傳時間：2023-11-23 | 頁數(shù)：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：14
電腦美術(shù)變形畫畫教案教學內(nèi)容與目標感受電腦繪畫的獨特魅力特別是由于運用了數(shù)字化技術(shù)而產(chǎn)生的獨特而神奇的繪畫處理方法學習運用電腦繪畫與自己獨特的觀察與想象有機結(jié)合運用紙面繪畫作品達不到非常費力才能達到或需要較高技能技巧才能達到的
上傳時間：2023-10-30 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：6
電腦美術(shù)變形畫畫教案教學目標1引導學生掌握拉伸扭曲翻轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)等電腦變形的基本方法2培養(yǎng)學生對電腦美術(shù)的興趣了解美術(shù)中變形在設(shè)計與生活中的應用3應用電腦變形的方法設(shè)計一張有趣的圖畫教學重難點1引導學生掌握幾種電腦變形的基
上傳時間：2023-10-30 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：8
電腦美術(shù)變形畫畫教案教學目標1學生能掌握畫圖程序上菜單的功能及畫圖工具的使用2導學生運用畫圖程序上的繪畫工具進行復制粘貼拉伸扭曲和翻轉(zhuǎn)完成一幅裝飾畫3引導學生通過簡單的創(chuàng)意和操作感受電腦美術(shù)課的樂趣從而激發(fā)學生學
上傳時間：2023-10-30 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：11
電腦美術(shù)變形畫畫課件學生作品欣賞學生作品欣賞學生作品欣賞學生作品欣賞學生作品欣賞討論這些作品有什么特點是運用了菜單欄中的哪項功能制作出來的討論圖畫的旋轉(zhuǎn)和變形鼠標單擊菜單上圖像中的拉伸扭曲后出現(xiàn)下面的窗口
上傳時間：2023-10-30 | 頁數(shù)：18 | 格式：PPT | 瀏覽：11
電腦美術(shù)變形畫畫課件
上傳時間：2023-10-30 | 頁數(shù)：10 | 格式：PPT | 瀏覽：14
電腦美術(shù)變形畫畫在電腦畫圖板中復制粘貼和旋轉(zhuǎn)等功能對于創(chuàng)作電腦美術(shù)作品非常便捷學會了它我們就可以輕松的創(chuàng)作出生動的電腦美術(shù)作品認識畫圖工具箱拉伸扭曲和翻轉(zhuǎn)都是電腦畫圖板中的變形工具方法指導1復制2粘貼3
上傳時間：2023-10-30 | 頁數(shù)：14 | 格式：PPT | 瀏覽：7
太空娃娃變形與翻轉(zhuǎn)同學們你們想過與好朋友一起去太空旅行嗎哈哈幻想是無止境的但是一切都是可能的南非富翁蒂托就自費到太空轉(zhuǎn)了一圈太空游便成了熱門話題瞧這兩位太空娃娃穿著漂亮的太空服去太空遨游了做什么利用所給素材如左圖所
上傳時間：2023-11-02 | 頁數(shù)：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：32
部編版六年級上冊習作變形記課題導入你有沒有想過變成其他事物呢1假如我變成了齊天大圣2假如我變成了機器人如果你有這樣一個機會把自己變成另一種事物會發(fā)生什么呢你可以變得很小如一只螞蟻一棵草一粒石子也可以變得很大如
上傳時間：2023-10-16 | 頁數(shù)：12 | 格式：PPT | 瀏覽：5
統(tǒng)編版六年級上冊單元習作名師指導和佳作點評第一單元變形記習作目標123聯(lián)系生活經(jīng)驗展開豐富想象語文要素有條理地記敘變形后的經(jīng)歷生活把重點部分寫詳細語文要素根據(jù)別人的習作修改自己的習作頭腦風暴變成什么如一只螞蟻一棵
上傳時間：2023-10-17 | 頁數(shù)：10 | 格式：DOCX | 瀏覽：41
湘科版四年級下11泥巴變形記世界是由各種事物構(gòu)成的事物是不斷變化的有些變化只改變了事物的形態(tài)大小有些變化產(chǎn)生了新的事物我們周圍的事物會發(fā)生各種各樣的變化說一說你知道的變化物理變化都是受外力影響而發(fā)生了變化你能讓一塊泥
上傳時間：2024-01-17 | 頁數(shù)：47 | 格式：PPTX | 瀏覽：46
教材分析銅線變形記這一主題的提出是源于綜合實踐活動這門課程強調(diào)的是學生樂于探究勤于動手和勇于實踐現(xiàn)在的青少年生活在一個科技高速發(fā)展的時代身邊處處是科學只要用眼觀察用心留意我們也能有所發(fā)現(xiàn)孩子愿意動手創(chuàng)作我就想到了銅線的塑形
上傳時間：2024-09-30 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：3
學情分析六年級學生已具備了一定的實踐能力因此要逐步培養(yǎng)學生一些探究問題的方法提高學生的問題意識能夠從生活和學習中挖掘自己感興趣的活動主題能夠試著和同學展開小組合作學習在有效的活動中不斷提高學生的實踐與創(chuàng)新的潛能
上傳時間：2024-09-30 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：5
課標分析本次活動涉及的綜合實踐活動指導綱要具體目標有1知識與技能目標通過查找資料小組討論交流讓學生明白通電銅線和磁鐵相排斥從而引起銅線轉(zhuǎn)動這一原理2過程與方法通過給銅線塑形電池小車在銅線圈內(nèi)穿行活動鍛煉學生動手能力和小組協(xié)作
上傳時間：2024-09-30 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：6
評測練習一請寫出銅線轉(zhuǎn)動的原因
上傳時間：2024-10-02 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：3
教學反思回顧本節(jié)課的教學學生的參與度很高通過學生對問題的發(fā)現(xiàn)引發(fā)對問題的思考進而通過上網(wǎng)查找資料解決問題動手進行銅線塑形讓銅線旋轉(zhuǎn)在這節(jié)課的設(shè)計上我注重發(fā)展學生動手制作的能力在合作交流中繼續(xù)探究磁鐵和通電線圈之間同性相斥異
上傳時間：2024-10-02 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：5
效果分析上課人數(shù)共30人根據(jù)練習題的反饋本堂課較好的完成了既定目標現(xiàn)將檢測練習效果分析如下第一題銅線圈為什么會轉(zhuǎn)動兩人還不能很好的全面的表達第二題怎樣讓銅線轉(zhuǎn)動全部通過第三題動手操作讓銅線轉(zhuǎn)動一小組失敗其他小組成功失
上傳時間：2024-10-02 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：11
1.1泥巴變形記教學設(shè)計教材分析：泥巴變形記是湘科版小學科學四下冊第一單元第1課，本節(jié)課凸顯了一個“玩”字，帶著學生在玩中學、玩中悟。按照任務驅(qū)動的思路，從“玩泥巴”的需要出發(fā)，設(shè)計并安排活動，先是挖泥土，接著篩泥土，最后制作泥塑，學生在活動中體會泥土的特點，學習用泥土做一個自己喜歡的泥塑物品。學情分析：學生對于“泥”并不陌生，兒時經(jīng)常玩泥巴，小學的美術(shù)課上接觸橡皮泥和黃泥，泥塑和其他平
上傳時間：2022-02-28 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：461
習作變形記【教學目標】1.引導學生展開想象和幻想，激發(fā)學生思維，豐富習作素材。2.培養(yǎng)學生的想象力以及閱讀、創(chuàng)作的興趣。【重點難點】重點：啟迪學生展開大膽、豐富、新奇的想象，并指導學生主次分明地說和寫。難點：引導學生學習運用虛實結(jié)合的寫作方法，訓練想象能力。【教學準備】多媒體課件。【課時安排】1課時【教學過程】一、談話導入，激發(fā)興
上傳時間：2023-03-20 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：14
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