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    迎接中考放飛夢想教學目標:1、使學生放松心情,積極樂觀面對考試。2、學會積極的自我暗示,增強自信。3、使學生明確學習目標,堅持不懈。教學步驟:一、放松練習,使學生輕松進去主題。二、感受主題,調動學生的積極向上的情緒。三、中考是一種制度,是向高一級學府選拔人才的制度,同時中考也是為我們人生搭建的一個舞臺。三年的勤學苦練,三年的知識積累,三年磨一劍

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    不輕信陌生人教學設計1教學目標1、知道生活中的陌生人是存在一定危險的。2、知道陌生人慣用的一些欺騙手段。3、不輕信陌生人的話不吃陌生人的東西不跟陌生人走知道一些陌生人的騙人方法。4、學會和陌生

    上傳時間:2019-12-30   |   頁數(shù):4   |   格式:DOC   |   瀏覽:177

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    不輕信陌生人教學設計一、教學目標(一)知識和能力目標1.知道社會上有傷害兒童的壞人。2.知道壞人欺騙兒童慣用的一些手段。3.知道一些提防壞人、不上當受騙的方法。(二)過程和方法通過具體的

    上傳時間:2019-12-29   |   頁數(shù):4   |   格式:DOC   |   瀏覽:107

  • 鄂科版二年級生命安全教育第22課不輕易相信陌生人教學設計(湖北版).docx 鄂科版二年級生命安全教育第22課 不輕易相信陌生人 教學設計(湖北版).docx

    二年級不要輕易相信陌生人教材分析本課針對學生在上學、放學路上,或獨處的時候遇到陌生人正確的處理辦法通過平安童話故事-萌小兔的例子,讓學生明白:對陌生人要提防,保護自己別上當。學情分析二年級學生年齡大多在8歲左右,愛動、愛說、愛笑,對于學校生活充滿了渴望,對于學校班級的各項紀律,規(guī)定已有了一定的了解,但自我約束能力太差,良好的學習習慣處于

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