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簡單加減法人教版一年級上冊素養目標利用數的組成幫助學生掌握10加幾十幾加幾和相應的減法的計算方法利用相關的加減法算式理解加減法之間的關系培養學生仔細觀察認真書寫細心計算的良好學習習慣重難點10加幾十幾加幾和相
上傳時間：2024-10-24 | 頁數：28 | 格式：PPTX | 瀏覽：5
第3課時簡單的小數加、減法義務教育人教版三年級下冊小數的初步認識7情境導入根據圖中商品的信息，你能提出數學問題嗎？你知道了哪些信息？探究新知0.80.60.80.6你能用學過的方法來解決嗎？（1）獨立完成；（2）小組內交流方法。0.80.60.8元就是8角0.6元就是6角8角6角1元4角1.4元1.4（元）0.80.60.8元就是8角0.6元就
上傳時間：2023-04-21 | 頁數：11 | 格式：PPTX | 瀏覽：64
簡單的小數加、減法人教版三年級下冊學習目標創設生活化的情境，培養數學情感和團結合作的良好品質。會計算一位小數的加減法，并結合生活情境讓學生提出問題，能夠用所學知識解決生活中的一些簡單的實際問題；經歷一位小數的加減計算方法的形成過程，體驗小數加減法的算理和算法；新課引入你是怎樣計算的？整數加、減法的豎式計算有什么需要注意的？豎式計算整數加、減法時要注意：相同數位要對齊；加法中，哪
上傳時間：2023-06-24 | 頁數：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：16
同分母分數加、減法人教版五年級下冊學習目標加強數學與生活的聯系。培養學生對知識的運用，遷移能力；培養學生的推理、歸納能力；培養學生的合作學習能力；讓學生通過探討發現同分母加減法的計算法則，并能運用法則正確進行計算；復習導入我吃了3塊餅。我吃了1塊餅。爸爸吃了張餅。媽媽吃了塊餅。爸爸和媽媽共吃了多少張餅？合作探究怎樣計算呢？你是怎樣想的？計算時要注意什么？8
上傳時間：2023-06-24 | 頁數：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：31
異分母分數加、減法人教版五年級下冊學習目標讓學生在交流的過程中體驗成功的喜悅，增強學生自主學習、合作交流的意識。讓學生進一步體會數學知識之間的內在聯系，感受轉化思想在解決新的計算問題中的價值，發展數學思考；讓學生探索并掌握異分母分數的加、減計算方法，能正確計算簡單的異分母分數加、減法，并能用來解決一些簡單的實際問題；復習導入43新課講解同分母分數加減、法怎樣計算？計算中要注
上傳時間：2023-06-24 | 頁數：21 | 格式：PPTX | 瀏覽：9
關于的減法先畫一畫再填得數從圖中你發現了哪些數學信息根據這些信息你能提出哪些問題從個里面去掉個一個也沒有只岸上還有幾只個籃子里還有幾個例先畫線再填得數計算我拿你算
上傳時間：2023-09-16 | 頁數：11 | 格式：PPTX | 瀏覽：18
認識以內的減法先畫一畫再填得數從圖中你發現了哪些數學信息根據這些信息你能提出哪些問題還剩個樹上還剩幾個從根小棒里拿走根還剩根從個里面去掉個還剩個讀作減等于個樹上還剩幾個從個里面去掉個還剩個只花上還有幾
上傳時間：2023-09-16 | 頁數：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：16
總復習百以內的加法和減法綠色圃中小學教育網這兩道題有什么不同一、筆算加法相同數位要對齊。從個位加起。你能看圖列豎式計算嗎豎式計算，要注意什么？你能看圖列豎式計算嗎計算時，是從哪位加起的？第一題不需要進位，第二題需要進位，個位相加滿十，向十位進1。綠色圃中小學教育網二、筆算減法764276493427用豎式計算。豎式計算，要注意什么？算對了，別忘
上傳時間：2023-03-11 | 頁數：11 | 格式：PPT | 瀏覽：19
進位加法、退位減法情境導入探究新知課堂小結課后作業小數的初步認識課堂練習6情境導入（1）買雞蛋和豆腐一共花了多少元錢6.52.8每種多少元錢雞蛋6元5角，豆腐2元8角。試著用豎式算一算。探究新知我算的結果
上傳時間：2019-11-15 | 頁數：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：94
減法人教版一年級上冊素養目標通過操作演示使學生知道減法的含義能正確讀出減法算式使學生初步體會生活中有許多問題要用減法來解決通過對比練習使學生初步感知差和減數之間的關系重難點知道減法的含義能正確讀出減法算式仔細觀察分享你
上傳時間：2024-10-24 | 頁數：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：26
10的加減法人教版一年級上冊素養目標通過動手操作小組合作學習使學生在實踐活動中體驗學習數學的樂趣激發學生積極探索新知和學好數學的愿望正確計算10的加減法算式加深認識相應的加減法算式之間的聯系重難點正確計算10的加減法
上傳時間：2024-10-24 | 頁數：29 | 格式：PPTX | 瀏覽：9
數數數的組成數學一年級RJ版下冊激趣導入數數激趣導入數數知識講解請你數一數數量少時我們可以一個一個的數知識講解問題更多的羊應該怎樣數呢激趣導入數數知識講解請你數一數有多少根小棒激趣導入數數10
上傳時間：2024-01-03 | 頁數：23 | 格式：PPTX | 瀏覽：11
數數數的組成人教版一年級下冊學習目標初步理解“數學來源于生活”的思想，在學習過程中感受數學的實際意義，培養使用數學的意識。會一個一個地數或一十一十地數，熟練地數出數量在100以內物體的個數；初步了解100以內數的順序，掌握100以內的數是由幾個十和幾個一組成；新知引入數學課上我們已經認識了很多“數”，回憶一下，我們都學過哪些數。0、1、2、3、4、5、67、8
上傳時間：2023-06-24 | 頁數：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：12
分數的簡單計算第八單元分數的初步認識一、復習舊知，引入新課任意說出幾個分數。二、動手操作，探索交流（一）提出問題從下面的圖中，你知道了什么？你能提出什么數學問題？二、動手操作，探索交流（二）探究同分母分數的加法2132818二、動手操作，探索交流（二）探究同分母分數的加法二、動手操作，探索交流（三）探究同分母分數的減法一個西瓜，哥哥吃了
上傳時間：2023-03-11 | 頁數：12 | 格式：PPT | 瀏覽：15
整十數加一位數及相應的減法人教版一年級下冊學習目標在合作交流中勇于表達自己的想法，學會傾聽他人的意見，通過合理解決實際問題，體驗數學的樂趣。結合數的組成，準確計算整十數加一位數的假發及相應的減法，理解相應的算法；經歷計算過程，探索不同算法。滲透加減法之間的關系和加法交換律；3個十和2個一合起來是（）。325個十和8個一合起來是（）。5846里面有（）個十和（）個一
上傳時間：2023-06-24 | 頁數：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：11
第一課時數數、估數教學內容教科書24、25頁教學提示本課內容是學生認數的一次擴展，由數100以內的數到數超過1000的數。教學中要注意在實踐操作過程中培養學生的思維，提高學生的學習能力。教學目標1、經歷
上傳時間：2019-11-17 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：141
教學反思教學建議中指出教學中要注意在實踐操作過程中培養學生的思維，提高學生的學習能力。數的認識由100擴展到1000，數目大了，內涵豐富了，抽象程度也更高了。如何使學生掌握數的概念，發展學生的學習能力教
上傳時間：2019-11-17 | 頁數：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：176
生活中充滿了數學數學是課內外相結合的一個紐帶。本節課的教學引導學生深入實際生活通過自己經常看到的體育館的座位幫助學生形成對較大數的初步印象。教學過程重視創造學習情境和數學活動讓學生在觀察、討論
上傳時間：2019-11-29 | 頁數：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：124
估數、數數。教材第74、第75頁1.使學生學會數1000以內的數體會數的含義和作用。2.使學生能大致估出1000以內物品的數量培養學生的數感。3.理解事物之間的相互聯系提高解決問題的能力。重點正確數1000以內
上傳時間：2019-11-29 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：135
內容復習6以內數數、認數活動目的1、復習6以內數數及認數，能手口一致點數，學習按數取物。2、培養幼兒的觀察力和思維力。活動重點能手口一致點數；知道數字代表的實際數量活動難點會按數取物活動
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