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簡單的組合問題人教版三年級下冊學習目標體會數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系，增強應用意識，激發(fā)學習數(shù)學的興趣。有序地找出簡單事物的組合方法，會用不同的策略解決實際問題；經歷探索組合的過程，學會有序、全面地思考問題的方法，滲透抽象和建模思想；新課引入2011年亞洲杯足球賽A組球隊如下。每2個球隊踢一場，一共要踢多少場？自主探究想一想兩隊之間要連幾條線？為什么？把4個球隊擺成正方形，可以
上傳時間：2023-06-24 | 頁數(shù)：24 | 格式：PPTX | 瀏覽：17
數(shù)學廣角組合問題綠色圃中小學教育網一、復習舊知，回顧方法有3個數(shù)5、7、9，任意選取其中2個組成兩位數(shù)，一共能組成幾個？問題1：你都知道了什么？問題2：一共能組成幾個？你是怎么想的？綠色圃中小學教育網二、探究新知，提升認識追問：“其中2個”是什么意思？“求和”指的是什么？“得數(shù)有幾種可能”是什么意思？問題：你都知道了什么？（一）審讀題意，交流理解有3個數(shù)5、7、9，任意
上傳時間：2023-03-11 | 頁數(shù)：11 | 格式：PPT | 瀏覽：7
綠色圃中小學教育網數(shù)學廣角合理的搭配組合問題綠色圃中小學教育網感受生活，合理搭配綠色圃中小學教育網感受生活，合理搭配綠色圃中小學教育網感受生活，合理搭配綠色圃中小學教育網感受生活，合理搭配綠色圃中小學教育網感受生活，合理搭配綠色圃中小學教育網感受生活，合理搭配綠色圃中小學教育網感受生活，合理搭配綠色圃中小學教育網感受生活，合理搭配綠色圃中小學教
上傳時間：2020-12-13 | 頁數(shù)：18 | 格式：PPT | 瀏覽：85
教學設計】組合問題1教學目標知識與技能:借鑒排列問題的學習經驗通過連一連、寫一寫等活動進行合理搭配找出組合數(shù)。過程與方法:通過操作、觀察等活動掌握有序搭配的方法培養(yǎng)學生的觀察能力、分析能力和有序地全面思考問題的能力在排列問題與組合問題的對比中感悟兩類問題的聯(lián)系與區(qū)別進一步體會解決問題的策略與方法。情感態(tài)度與價值觀:通過生活中的搭配問題讓學生體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系培養(yǎng)學生學習
上傳時間：2020-12-13 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：64
2組合問題項目內容溫故知新1.紅紅媽媽的電話是159344347最后兩位數(shù)是7和5你知道紅紅媽媽的電話可能是多少嗎新課先知2.用0、1、2和3組成不同的兩位數(shù)可以有幾種組成方法想有種方法分別是
上傳時間：2019-11-11 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：113
簡單的搭配問題人教版三年級下冊學習目標經理數(shù)學規(guī)律的形成過程，激發(fā)探究數(shù)學問題的興趣，養(yǎng)成與人合作的良好習慣。結合具體情境，認識和了解了簡單的排列問題，在“3人排隊”的問題中掌握解決排列問題的方法，體會解決問題冊策略的多樣性；通過擺一擺、寫一寫、說一說、想一想等活動，培養(yǎng)初步的觀察、分析及推理能力；新課引入排一排，有哪些不同的排法？再讀一讀。不怕辣我可以讀3種，不怕辣、辣不
上傳時間：2023-06-24 | 頁數(shù)：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：12
簡單的排列問題人教版三年級下冊學習目標經理數(shù)學規(guī)律的形成過程，激發(fā)探究數(shù)學問題的興趣，養(yǎng)成與人合作的良好習慣。結合具體情境，認識和了解了簡單的排列問題，在“3人排隊”的問題中掌握解決排列問題的方法，體會解決問題冊策略的多樣性；通過擺一擺、寫一寫、說一說、想一想等活動，培養(yǎng)初步的觀察、分析及推理能力；新課引入兩個數(shù)碼孔可以分別為09中的一個數(shù)字，你知道這個密碼箱可以設置多少種不同的密
上傳時間：2023-06-24 | 頁數(shù)：21 | 格式：PPTX | 瀏覽：12
解決簡單的實際問題人教版2年級下冊第六單元同學們，你吃過蛋黃酥嗎？你知道了什么？知道了蛋黃酥的個數(shù)。還知道每盒最多裝4塊。烘焙小組做了22塊蛋黃酥，要裝到盒子里。每個盒子最多裝4塊，他們至少要準備多少個盒子？烘焙小組做了22塊蛋黃酥，要裝到盒子里。每個盒子最多裝4塊，他們至少要準備多少個盒子？說一說：在題目中最多和至少分別是什么意思？最多：每個盒子所放蛋黃酥的數(shù)量不能多于
上傳時間：2023-06-25 | 頁數(shù)：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：85
解決簡單的實際問題小朋友們仔細觀察右圖找找與野營小隊有關的一些信息之后思考下面這個問題情境導入野營小隊一共17人每頂帳篷住3人需要搭多少頂帳篷173頂人1735152答需要搭6頂帳篷52余下的2人
上傳時間：2023-09-16 | 頁數(shù)：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：15
簡單的排列組合情境導入探究新知課堂小結課后作業(yè)探索樂園課堂練習8變換他們的位置，可以照出幾張不同的照片三人照相情境導入探究新知3名小朋友進行乒乓玩比賽，結果可能有幾種聰聰小強亮亮1）假如聰聰?shù)玫谝弧５?/p>
上傳時間：2019-11-17 | 頁數(shù)：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：173
數(shù)學廣角人教新課標二年級數(shù)學上冊密碼是用數(shù)字1、2擺成的兩位數(shù)中的一個猜一猜是幾？數(shù)學廣角密碼門密碼門密碼門12密碼由1和2組成的兩位數(shù)。密碼門密碼是由1和2組成的兩位數(shù)。密碼門密碼是由1和2組成的兩位數(shù)。密碼門超級密碼鎖數(shù)學廣角超級密碼鎖超級密碼鎖超級密碼鎖眼花花眼用紅、眼、花這三個字每兩個字組一個詞，能組成幾個詞
上傳時間：2020-12-13 | 頁數(shù)：20 | 格式：PPT | 瀏覽：65
解決垃圾問題垃圾問題這么嚴重，怎樣解決垃圾問題？聚焦探索家庭垃圾學校垃圾建筑垃圾垃圾問題調查家庭生活垃圾統(tǒng)計如果一個家庭一天產生的生活垃圾約為3千克，（1）估算全班所有同學的家庭一天產生的生活垃圾的總重量。（2）估算全校所有同學的家庭一天產生的生活垃圾的總重量。（3）估算我們所在的城市一天產生的生活垃圾的總重量。資料閱讀垃圾分類生活垃圾四色分類這些類別的垃
上傳時間：2021-03-30 | 頁數(shù)：11 | 格式：PPTX | 瀏覽：875
解決問題情境導入探究新知課堂小結課后作業(yè)毫米和千米課堂練習4情境導入探究新知五一勞動節(jié)放假期間，紅紅爸爸開車帶全家從石家莊到承德游覽避暑山莊。上午8時出發(fā)，下午3時到達。汽車平均每小時行駛多少千米我們
上傳時間：2019-11-15 | 頁數(shù)：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：81
解決問題情境導入探究新知課堂小結課后作業(yè)小數(shù)的初步認識課堂練習6情境導入5.21.52.51選擇自己喜歡吃的，算一算要花多少元錢。6.72.59.2（元）答要花9.2元。探究新知3.52.52.662.68.6（元）答要花8.6元
上傳時間：2019-11-15 | 頁數(shù)：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：88
乘加乘減問題情境導入填寫乘法口訣三五二四得四四五二十二一十三三十五十六五八四得九探究新知例一共有多少個圖中一共有4行前3行有5個第4行有2個求一共有多少個列加法算式計算555217個
上傳時間：2023-09-16 | 頁數(shù)：23 | 格式：PPTX | 瀏覽：24
解決問題復習導入對于解決問題的知識你都了解了哪些解決問題分步解決乘加問題分步解決乘減問題分步解決除加除減問題你們認為本單元哪些內容比較難哪些內容最容易出錯知識梳理用乘法和加法兩步計算解決問題的方法理清題中的數(shù)量關系
上傳時間：2023-09-16 | 頁數(shù)：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：22
科學教科版五年級下冊人們生活中要產生大量成分復雜的垃圾垃圾危害環(huán)境解決垃圾問題常用的方法是減量化資源化和無害化垃圾分類有利于資源回收或后續(xù)處理處置科學概念目標123能夠調查統(tǒng)計家庭一天產生的垃圾的質量和種類經歷垃圾
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科學教科版五年級下冊環(huán)境問題是復雜的各種因索是相互關聯(lián)的人們的行為可能破壞環(huán)境也能夠通過努力改善環(huán)境處理好環(huán)境問題需要有平衡協(xié)調的措施科學概念目標分析一個實際的環(huán)境問題表達自己的觀點并與同學交流1231樹立改善環(huán)
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歸一問題情境導入探究新知買9千克南瓜需要多少錢我們首先要抓準題中數(shù)量的對應關系買9千克南瓜需要多少錢必須要知道每千克南瓜的價格每千克南瓜需要多少元元1836元答每千克南瓜需要6元每千克南瓜需要多少元6954
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歸總問題情境導入課前導入探究新知番茄苗移栽到種植區(qū)能栽多少行我們首先要抓準題中數(shù)量的對應關系番茄苗移栽到種植區(qū)能栽多少行番茄苗的總棵數(shù)每行栽的棵數(shù)9棵苗圃里番茄苗的行數(shù)12行每行的棵數(shù)60棵番茄苗移栽到種植
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