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第8單元總復習第2課時簡易方程課題簡易方程復習課教學目標（一）知識與技能讓學生進一步認識用字母表示數的意義，體會代數的思想；會解方程，進一步明確方程、解方程和方程的解等概念；會用列方程的方法解決問題。（二）過程與方法能用等式的基本性質解簡易方程，加深對方程意義的認識。（三）情感態(tài)度與價值觀進一步培養(yǎng)學生根據具體情況，靈活選擇算法的意識和能力以及縝密
上傳時間：2023-03-10 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：8
簡易方程復習課第八單元：總復習你能用含有字母的式子表示下面的數量關系嗎？一、復習用字母表示數（1）的7倍；（2）的5倍加6；（3）5減的差除以3；（4）200減5個；（5）比7個多2的數；（6）邊長為的正方形的面積與周長。面積：周長：二、復習簡易方程判斷下面哪些式子是方程？是方程的請解出方程。（1）（）（2）（）（3
上傳時間：2023-03-10 | 頁數：9 | 格式：PPT | 瀏覽：17
第四課時式與方程教學內容數學書62頁63頁教學目標1.經歷回顧、復習，整理式與方程有關知識的過程。2.會用含有字母的式子表示數和數量關系，能用方程表示簡單的等量關系，會列方程解決簡單問題。3.感受式與
上傳時間：2019-11-17 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：89
5.3認識方程u教學內容教材第81-82頁“認識方程和根據數量關系列方程”，課堂活動及練習二十三的相關內容。u教材提示方程是學生學習代數初步知識的開始。本節(jié)課的主要內容就是1.在具體情境中找到等量關系
上傳時間：2019-12-21 | 頁數：10 | 格式：DOCX | 瀏覽：222
不定方程與不定方程組教學目標1利用整除及奇偶性解不定方程2不定方程的試值技巧3學會解不定方程的經典例題知識精講一知識點說明歷史概述不定方程是數論中最古老的分支之一古希臘的丟番圖早在公元世紀就開始研究不定方程因此常稱不定方程為丟番圖
上傳時間：2023-10-20 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：8
簡易電動機一、教學目標1.了解電動機在生活、生產技術中的廣泛用途。2.能綜合利用已學技能完成電動機模型的制作。3.提高小組自主協調和合作能力，提高動手實踐能力。二、重點難點1.教學重點：能綜合利用已學技能制作一個簡易電動機。2.教學難點：電動機線圈的制作。三、教學準備教師準備：范作、所需的工具和器材、導學單、獎勵的徽章。四、教學過程
上傳時間：2023-01-05 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：77
制作簡易紙折扇【課時安排】一課時教學目標：1、通過制作，能夠正確識別卡片上的符號，看懂制作步驟。2、掌握山線、谷線的劃痕折疊。3、會在操作過程中保護自己。教學重難點：掌握山線、谷線的劃痕折疊。教學準備：1.教師準備：（1)投影片的制作（紙工符號、制作步驟、紙工制品等），實物投影儀及其他電教輔助設備。（2)消毒棉球、創(chuàng)口貼等。2.學生準備：（1
上傳時間：2023-04-22 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：126
上傳時間：2023-08-31 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：120
上傳時間：2023-08-31 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：174
5制作簡易收納盒內容解析總體概述制作簡易收納盒以家庭生活為勞動情境在原有基礎上不斷鞏固和提高學生剪切粘貼的技巧在手工勞動過程中引導學生觀察與思考分工與合作用所學知識解決實際問題培養(yǎng)學生的細心與耐心滲透勞動質量意識和創(chuàng)新意識和
上傳時間：2023-08-31 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：168
9拼裝簡易小鞋架內容解析總體概述拼裝簡易小鞋架是本單元的最后一課教材以拼裝簡易小鞋架為載體在學生已能使用勞動工具進行簡單勞動的基礎上進行較為復雜的看圖拼裝家具的勞動欄目解析拼裝簡易小鞋架分為勞動基礎勞動場域勞動過程勞動成果勞
上傳時間：2023-08-31 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：65
5簡易木材加工我能行內容解析總體概述1教學目標1了解木材的來源種類和用途能初步區(qū)別天然木材和人造木材樹立保護環(huán)境節(jié)約木材的意識2進一步鞏固畫線夾持直線鋸割等技能學會制作燕魚發(fā)展學生的動手實踐能力3感受木藝文化的
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4簡易木工工具我會用內容解析總體概述1教學目標1了解木工工具的用途知道正確選用木工工具規(guī)范使用工具可以提高木工工作效率2認識常用的木工工具掌握直角尺木工鉛筆手鋸臺鉗等工具的使用方法掌握畫線夾持直線鋸割等技能掌握
上傳時間：2023-09-01 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：82
6簡易木藝作品我制作本課教學以制作四巧板木制玩具為線索了解鋼直尺G型夾干磨砂紙的用途進行測量畫線鋸割實踐在四巧板玩具的制作中樹立技術為生活服務的意識一素養(yǎng)目標1了解四巧板玩具能用鋼直尺木工鉛筆畫線掌握四巧板的
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第3課簡易電路【教學目標】科學概念目標1.一個簡單電路需要一個能持續(xù)提供電能的裝置電池。2.電從電池的一端經過導線和用電器返回到電池的另一端，就組成了一個完整的電路。科學探究目標1用電池盒和燈座以及開關點亮小燈泡2觀察、描述和記錄有關的實驗現象。3用簡易符號表示一個電路的不同部分。科學態(tài)度目標激發(fā)對電探究的興趣
上傳時間：2021-01-13 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：138
第3課簡易電路【教材簡析】簡易電路是四年級下冊電路單元的第三課，本節(jié)課通過認識簡易電路、了解簡易電路的工作原理、親手連接簡易電路等環(huán)節(jié)幫助學生形成電學印象。首先，利用上一節(jié)課的學習內容，發(fā)現連接電路的不方便，激發(fā)學生制作簡單電路。其次，通過小組設計讓更多的小燈泡亮起來。通過設計，讓學生學會使用電池盒、燈座和小開關，用導線完整的連接電路，在使更多的小燈泡亮起來的過程中，獲得更多建立電路的經驗
上傳時間：2021-02-22 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：78
教科版科學四年級下2.3簡易電路教學設計課題簡易電路單元2學科科學年級4教材分析簡易電路是四年級下冊電路單元的第三課，本節(jié)課通過認識簡易電路、了解簡易電路的工作原理、親手連接簡易電路等環(huán)節(jié)幫助學生形成電學印象。首先，利用上一節(jié)課的學習內容，發(fā)現連接電路的不方便，激發(fā)學生制作簡單電路。其次，通過小組設計讓更多的小燈泡亮起來。通過設計，讓學生學會使用電池盒、燈座和小開關，用導線完整
上傳時間：2021-03-10 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：124
10.5分式方程課題10.5分式方程（1）課型新授時間第十章第8課時教學目標1、經歷“實際問題分式方程方程模型”的過程，經歷分式方程的概念，能將實際問題中的等量關系用分式方程表示，體會分式方程的模型
上傳時間：2020-07-10 | 頁數：7 | 格式：DOC | 瀏覽：90
5.4.2解兩步計算的方程u教學內容教材第84-85頁“解兩步計算的方程”、課堂活動及練習二十四的相關內容。u教材提示本節(jié)課是在上節(jié)課學生學會解答一步方程的基礎上的進一步學習。本節(jié)課的主要內容就是1.讓
上傳時間：2019-12-21 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：104
7.1倍數和因數、分數的意義和分數加減法和方程u教學內容教材第103頁的倍數和因數，分數的意義和分數加減法，第104頁的方程等內容和練習二十八中的相關內容。u教材提示本節(jié)課的內容由一幅討論情境圖引入
上傳時間：2019-12-21 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：119
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