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那你見過方帽子嗎今天，我們要來到方帽子店看看那里到底發(fā)生了什么同學(xué)們，你們都見過什么形狀的帽子26方帽子店圓形狀元成才路chi我會認(rèn)朗讀課文掃清障礙櫥改jio蕉ku扣rn嚷tn筒能香在頭上嚷著窗d
上傳時間：2019-11-24 | 頁數(shù)：33 | 格式：PPTX | 瀏覽：114
方帽子店同學(xué)們，你們都見過什么形狀的帽子？那你見過方帽子嗎？今天，我們要來到方帽子店看看那里到底發(fā)生了什么引入新課引入新課施雁冰：1947年畢業(yè)于上海新陸師范。歷任新陸師范文書，上海第一師范附小教導(dǎo)主任，少年兒童出版社少年文藝科副科長、文藝編輯室主任，兒童文學(xué)選刊主編，編審。著有長篇小說初夏奏鳴曲，童話集不要腳的朋友，短篇小說集外國蠟燭和鍍金戒指，作品集施雁冰作品選等。chi櫥改
上傳時間：2023-06-19 | 頁數(shù)：27 | 格式：PPTX | 瀏覽：23
類文閱讀-26方帽子店亮出你自己每到黃昏，住在河岸邊的動物們都會來河岸遛彎。戴著眼鏡的山羊不緊不慢地走著，一邊還思考著什么；花貓和鴨子邊走邊熱烈地討論著什么；大象背著手，腳步重重的，好像有什么心
上傳時間：2019-11-25 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：154
小班早期閱讀教案小熊的帽子小熊戴著粉紅色的帽子出去玩，一陣風(fēng)吹來，把小熊的帽子吹跑了。小熊要去找帽子，正巧遇到小青蛙。小熊說“風(fēng)把我的帽子吹跑了，你愿意幫我去找帽子嗎”小青蛙說“行啊，母雞在孵
上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：85
科學(xué)始業(yè)課【教學(xué)目標(biāo)】1能在教師的指導(dǎo)下，有一定的自我管理能力。2了解科學(xué)課學(xué)什么，對課程產(chǎn)生一定的興趣。3了解任課老師，能對老師產(chǎn)生一定的好感。【教學(xué)重點(diǎn)】通過小朋友們做實驗的小故事，感受到科
上傳時間：2020-04-30 | 頁數(shù)：27 | 格式：DOC | 瀏覽：223
上傳時間：2020-11-29 | 頁數(shù)：0 | 格式：RAR | 瀏覽：234
第26課網(wǎng)絡(luò)交流一、教材分析本課是網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)單元的一節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)應(yīng)用離不開相應(yīng)的交流載體，網(wǎng)絡(luò)交流軟件的充分利用，可以為我們的生活、學(xué)習(xí)提供非常大的幫助。本課主要介紹現(xiàn)在非常流行的網(wǎng)絡(luò)交流軟件之一“QQ”軟件的使用。通過使用需求，依次了解并掌握軟件工具的使用。二、學(xué)情分析本節(jié)課的教學(xué)對象是三年級學(xué)生，通過前面Windows模塊的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)掌握了對系統(tǒng)的基本操作，能夠比較熟練
上傳時間：2021-01-12 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOC | 瀏覽：126
26灰雀教學(xué)目標(biāo)1.會認(rèn)本課8個生字，會寫本課13個字。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。通過讀人物對話，體會不同人物的心情和感情，體會列寧對灰雀、對男孩的喜愛之情。3.了解課文的主要內(nèi)容，懂得做錯了事就要改正、要做一個誠實的孩子的道理。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識列寧對男孩的關(guān)愛和教育，滲透保護(hù)鳥類的教育。難點(diǎn)：從人物的語言及神態(tài)描寫中，體會人物的心理活動。教學(xué)準(zhǔn)備列寧肖像，詞語卡片
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26西門豹治鄴教學(xué)目標(biāo)1.知道古代西門豹治鄴的故事，學(xué)習(xí)西門豹破除迷信，為民除害的精神。2.學(xué)會本課生字新詞，理解課文內(nèi)容，能正確回答課后問題，復(fù)述這個故事。3.給課文分段概括段意，能聯(lián)系上下文理解一些句子的意思。培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和概括能力。教學(xué)重難點(diǎn)1.了解西門豹破除河伯娶媳婦迷信的經(jīng)過。2.培養(yǎng)學(xué)生分段、概括段意的能力。課前準(zhǔn)備多媒體課件。課時安排2課時教學(xué)過程第1
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26憶讀書教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能：積累詞語；了解作者的讀書經(jīng)歷；學(xué)習(xí)對比的手法。2.過程與方法：朗讀法、討論法。3.情感態(tài)度與價值觀：感受作者讀書的快樂，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，懂得“讀書好、多讀書、讀好書”的道理。教學(xué)重難點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生體會作者不同年齡段的讀書生活對她的影響，體會作者的讀書心得。學(xué)習(xí)對比手法的運(yùn)用。課前準(zhǔn)備多媒體教案。課時安排1課時教學(xué)過程教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容一
上傳時間：2021-01-17 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：64
制作人：鄒志勇日期：2020年8月23.面團(tuán)長大了青島版小學(xué)科學(xué)四年級上冊配套課件（六三學(xué)制）青島版小學(xué)科學(xué)三年級上冊配套課件（五四學(xué)制）26面團(tuán)長大了大家了解饅頭嗎？活動準(zhǔn)備活動準(zhǔn)備仔細(xì)觀察饅頭你知道饅頭是怎么制作出來的嗎？活動準(zhǔn)備我們來制作饅頭活動過程和面加酵母當(dāng)面團(tuán)加入酵母后，酵母即可吸收面團(tuán)中的養(yǎng)分生長繁殖，并產(chǎn)生氣體，是面團(tuán)形成膨大、松軟、蜂窩狀
上傳時間：2021-02-09 | 頁數(shù)：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：79
面團(tuán)長大了教學(xué)設(shè)計【教材分析】面團(tuán)長大了是青島版小學(xué)科學(xué)（五四學(xué)制）三年級上冊第七單元儀器與制作第四課時。本節(jié)課圖示饅頭圖片，提出問題：“饅頭是我國的傳統(tǒng)食品，是怎么做出來的呢？”引導(dǎo)學(xué)生在觀察饅頭圖片的同時根據(jù)生活經(jīng)驗引發(fā)對發(fā)面原理的思考，進(jìn)而產(chǎn)生對蒸饅頭整個過程強(qiáng)烈的探究興趣。學(xué)生泡泡語“媽媽說做饅頭時需要發(fā)面”。提示做饅頭的一個重要環(huán)節(jié)發(fā)酵，將工程與技術(shù)的課標(biāo)點(diǎn)融入到課程中。通過實物展
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剎車的學(xué)問行駛中的自行車為什么能被剎住？自行車的剎車裝置包括哪幾部分？控制部分傳動部分制動部分控制部分、傳動部分、制動部分組成了自行車的剎車系統(tǒng)。自行車的剎車系統(tǒng)是怎樣工作的？1.剎車系統(tǒng)的制動部分利用了什么科學(xué)原理？2.剎車片在哪些位置？3.剎車片選用的是什么材料？4.控制部分和制動部分是怎樣連接的？制動部分傳動部分控制部分1.自行車剎車系統(tǒng)的制動部分用到了杠桿原
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剎車的學(xué)問【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念目標(biāo)：了解自行車的剎車系統(tǒng)，認(rèn)識到剎車運(yùn)用了摩擦原理；認(rèn)識自行車剎車裝置的組成部分及其各部分的功能，能針對自行車的剎車部分說出結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系。科學(xué)探究目標(biāo)：在教師引導(dǎo)下，能從自行車剎車系統(tǒng)的探究活動中，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，能依據(jù)觀察到的證據(jù)運(yùn)用分析、比較、推理、概括等方法，分析結(jié)果，得出結(jié)論。情感態(tài)度價值觀：能在好奇心的驅(qū)使下，表現(xiàn)出對剎車發(fā)生的條件、過
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猜一猜身上的“尺”柞zha（）腳步用身上的“尺”量一量柞zha怎樣才能使測量結(jié)果一樣？觀察尺說一說：5厘米比一比不同尺上的1厘米量一量身體上哪一部分大約是1厘米指寬用尺再來量一量測量游戲1736如果量教室的長度，選哪個工具怎么量？觀察米尺1米里有多少厘米？量一量身體上哪一部分大約是1米庹（tu）用身體上的尺估測長度電視機(jī)
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26灰雀第一課時教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識寧惹等10個生字會寫雀郊等12個生字能正確讀寫郊外谷粒誠實等詞語2正確流利地朗讀課文3聯(lián)系上下文讀懂文中的語句了解課文的主要內(nèi)容教學(xué)重難點(diǎn)聯(lián)系上下文讀懂文中的語句
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詩詞五首飲酒（其五）作者簡介：陶淵明（365-427），名潛，字淵明，一字元亮，東晉時期著名的山水田園詩人、辭賦家、散文家。曾著五柳先生傳以自況，卒后朋友私謚“靖節(jié)”，故后人稱“靖節(jié)先生”。陶淵明今存詩歌125首，其中四言詩9首，五言詩116首。他的五首詩可大略分為兩類：一類是漢魏以來繼承抒情言志傳統(tǒng)而加以發(fā)展的詠懷詩；一類是前人很少創(chuàng)作的田園詩。后代批評家常用質(zhì)樸、平淡、自然評價陶詩的風(fēng)
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01問候1HelloHi你好2Goodmorningafternoonevening早晨下午晚上好3Howdoyoudo你好4ImLucyKing我是露西金5AreyouPeterGreen你是彼得格林嗎6
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1排列順序時分清是由大到小還是由小到大類似的由強(qiáng)到弱由高到低等2書寫化學(xué)方程式時分清能不能標(biāo)或3別忽視題干中混合物化合物單質(zhì)等限制條件4有單位的要寫單位沒有單位的就不要寫了如溶解度單位是克卻不寫出相對分
上傳時間：2023-08-13 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：8
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