部編人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè) 類(lèi)文閱讀-5守株待兔

類(lèi)文閱讀-5守株待兔爭(zhēng)雁昔人有睹雁翔者，將援弓射之，曰“獲則烹。”其弟爭(zhēng)曰“舒雁烹宜，翔雁燔宜。”竟斗而訟於社伯。社伯請(qǐng)剖雁烹、燔半焉。已而索雁，則凌空遠(yuǎn)矣。1.解釋下面加點(diǎn)詞。（1）將援弓射之

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部編人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè) 類(lèi)文閱讀-20肥皂泡

類(lèi)文閱讀-20肥皂泡種一片樹(shù)葉冰心埋下一片樹(shù)葉，固執(zhí)地相信它終會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。這便是兒時(shí)最美的夢(mèng)。我4歲那年的秋天，枯黃的葉子從高高的樹(shù)枝上飄落，正在院中玩耍的我俯身拾起一片，覺(jué)得很美。玩賞

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部編人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè) 類(lèi)文閱讀-14蜜蜂

類(lèi)文閱讀-14蜜蜂在生活中，只要一提到蜜蜂，有的小朋友馬上就想到蜜蜂會(huì)蜇人。其實(shí)，蜜蜂一般不輕易蜇人，蜇人是它進(jìn)行的自衛(wèi)，是它維護(hù)生命做出的一種本能反應(yīng)。當(dāng)蜜蜂遇到侵害時(shí)，它就會(huì)把尾部的毒針刺入對(duì)方

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部編人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè) 類(lèi)文閱讀-24火燒云

類(lèi)文閱讀-24火燒云朝霞與日出天亮了東方天際露出魚(yú)肚白的顏色。漸漸地，魚(yú)肚白變成淡紅色，好像人喝了一點(diǎn)酒，臉上呈現(xiàn)出的紅暈一樣。接著，它又由淡紅慢慢地變成深紅，再由深紅變成金黃的顏色。這時(shí)候，周?chē)?/p>

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部編人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè) 類(lèi)文閱讀-2燕子

類(lèi)文閱讀-2燕子識(shí)鳥(niǎo)我住在山里，清早，將醒未醒的薄冥間，窗外林間的鳥(niǎo)語(yǔ)漸次進(jìn)入我的意識(shí)。憑著它們各不相同的叫聲，我識(shí)得了不同的鳥(niǎo)，有一只鳥(niǎo)居然會(huì)這樣叫“滴地滴地嘟，滴地滴地嘟”五字一拍，音韻奇特

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部編人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè) 類(lèi)文閱讀-3荷花

類(lèi)文閱讀-3荷花牽牛花（片段）葉圣陶手種牽牛花，接連有三四年了。種在十來(lái)個(gè)瓦盆里，無(wú)從取得新的泥來(lái)加入，便從城隍廟的花店里買(mǎi)了一包過(guò)磷酸骨粉，攙和在每一盆泥里，這算代替了新泥。瓦盆排列在墻腳

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中考地理知識(shí)點(diǎn)全突破專(zhuān)題4地圖的閱讀含解析.docx

專(zhuān)題4地圖的閱讀1.下列不是地圖基本要素的是（）A.比例尺B.方向C.顏色D.圖例和注記2.下列比例

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部編人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè) 類(lèi)文閱讀-27漏

類(lèi)文閱讀-27漏一枚金幣一位有錢(qián)人出門(mén)，從他的衣袋里掉下一枚金幣。金幣躺在路邊的草地上暗自高興，因?yàn)樗K于擺脫了暗無(wú)天日的錢(qián)柜。它決心自己主宰自己的命運(yùn)，找一個(gè)稱(chēng)心的新主人。前方走來(lái)一個(gè)牧童

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人教版部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 課外閱讀專(zhuān)項(xiàng) 練習(xí)題.doc

課外閱讀專(zhuān)項(xiàng)一、閱讀短文，回答問(wèn)題。竹林我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，更愛(ài)眼前的這片竹林。又一次走進(jìn)竹林，像是走進(jìn)了世外桃源，心都醉了。單聽(tīng)微風(fēng)中竹葉的竊竊私語(yǔ)，就足以讓人感受到聲音的動(dòng)人。眼前一片綠色

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部編人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè) 類(lèi)文閱讀-4 藏戲

類(lèi)文閱讀-4藏戲南昌采茶戲的起源和發(fā)展節(jié)選南昌采茶戲是江西地方戲的劇種之一，它流傳于江西省會(huì)南昌市及周?chē)男陆ǎ擦x、奉新、進(jìn)賢等縣份，是一個(gè)擁有廣大群眾基礎(chǔ)，深受群眾歡迎的戲曲劇種。南昌采茶戲

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部編人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè) 六下課內(nèi)閱讀專(zhuān)項(xiàng)

專(zhuān)題四部編六年級(jí)下冊(cè)課內(nèi)閱讀專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)一、閱讀北京的春節(jié)第三到六自然段，完成下面的練習(xí)。1.解釋詞語(yǔ)萬(wàn)象更新。2.文中破折號(hào)的作用是（）A.表示意思的轉(zhuǎn)換，跳躍或轉(zhuǎn)折B.表示解釋說(shuō)明C.表示意思的

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部編人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè) 類(lèi)文閱讀-2 臘八粥

類(lèi)文閱讀-2臘八粥臘八粥冰心從我能記事的日子起，我就記得每年農(nóng)歷十二月初八，母親給我們煮臘八粥。這臘八粥是用糯米，紅糖和十八種干果摻在一起煮成的，干果里大的有紅棗、桂圓、核桃、白果、杏仁、栗子

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部編人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè) 六下課外閱讀專(zhuān)項(xiàng)

專(zhuān)題五部編六年級(jí)下冊(cè)課外閱讀專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)一、百里不同風(fēng)，千里不同俗（一）邊城（節(jié)選）沈從文邊城所在一年中最熱鬧的日子，是端午，中秋和過(guò)年。三個(gè)節(jié)日過(guò)去三五十年前如何興（xngxng）奮了這地方人，直

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部編人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè) 類(lèi)文閱讀-8 匆匆

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部編人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè) 5 守株待兔 課件

同學(xué)們，這些圖講的是什么故事對(duì)，就是寓言。寓言都是通過(guò)一個(gè)小故事說(shuō)明一個(gè)大道理，今天我們一起學(xué)習(xí)一則新的寓言。語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)5守株待兔韓非（約公元前280前233年），戰(zhàn)國(guó)時(shí)期韓國(guó)都城新鄭

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部編人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè) 閱讀鏈接：南轅北轍 課件

從前有一個(gè)人，坐著馬車(chē)在大路上飛跑。他的朋友看見(jiàn)了，叫住他問(wèn)“你上哪兒去啊”他回答說(shuō)“到楚國(guó)去。”朋友很奇怪，提醒他說(shuō)“楚國(guó)在南邊，你怎么往北邊走啊”他說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，我的馬跑得快。”朋友說(shuō)“馬跑得越

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部編人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè) 守株待兔 課件

5.守株待兔情景導(dǎo)入看，這是什么情景導(dǎo)入守株待兔這就是樹(shù)樁子，樹(shù)被砍去留在地面的部分。作者簡(jiǎn)介這是韓非子，他姓韓名非，“子”是人們對(duì)他的尊稱(chēng)。世人尊稱(chēng)他為韓非子。畫(huà)出文中不認(rèn)識(shí)的字，借助漢語(yǔ)拼音品讀

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部編人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè) 守株待兔教案

課題守株待兔課型講讀課文授課時(shí)間1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.會(huì)認(rèn)本課“宋、耕”等4個(gè)字，會(huì)寫(xiě)“守、株”等9個(gè)字，理解相應(yīng)的詞語(yǔ)。2.正確、流利、有韻味地朗讀古文，嘗試背誦

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部編人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè) 閱讀鏈接教案 (2)

閱讀鏈接北風(fēng)和太陽(yáng)閱讀指導(dǎo)一、教材理解本文是根據(jù)伊索寓言中北風(fēng)和太陽(yáng)改編的一篇寓言故事。講的是風(fēng)和太陽(yáng)開(kāi)始比賽誰(shuí)先把行人的外衣脫掉，后來(lái)太陽(yáng)贏了。告訴我們做事情要講究方法，欲速則不達(dá)的道理。二

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部編人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè) 閱讀鏈接教案

閱讀鏈接南轅北轍閱讀指導(dǎo)一、教材理解南轅北轍出自于戰(zhàn)國(guó)策魏策四。魏國(guó)的謀臣季梁用這樣一個(gè)小故事，勸安厘王以大業(yè)為重放棄伐趙，后來(lái)就流傳了下來(lái)。這則寓言講述了一個(gè)人要乘車(chē)到楚國(guó)去，由于選擇了相

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