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粵教版六上綜合實踐5 “粵”食“粵”開心 — 粵菜分享會教案.docx

粵菜分享會粵食粵開心活動背景粵菜是中國傳統四大菜系之一起源于嶺南主要以廣府菜廣州菜東江菜客家菜和潮州菜潮汕菜三種地方風味為主廣府菜講究用料豐富選料精細技藝精良清而不淡鮮而不俗嫩而不生油而不膩擅長小炒

上傳時間：2023-09-20 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：507

教科版（云南）三下信息技術第十三課《開心要表達》教學設計.docx

第十三課開心要表達教學目的：1、復習常用特殊功能鍵的作用。2、復習在特殊功能鍵的幫助下錄入字符。3、開動腦筋，運用各種字符的不同排列，設計各種動人表情。教學重點：開動腦筋，運用各種字符的不同排列，設計各種動人表情。教學難點：開動腦筋，運用各種字符的不同排列，設計各種動人表情。教學方法：綜合教學法。教學過程：一、激發學生興趣，導入新課。我們學了不少電腦知識了

上傳時間：2023-01-08 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：31

教科版（云南）三下信息技術第13課《開心要表達》課件.pptx

第十三課開心要表達新知導入我們已經學會了用畫圖程序畫出美麗的圖畫，用寫字板和智能ABC輸入法錄入漢字，你能把他們綜合起來運用嗎？比一比，看看誰的圖畫得最漂亮，誰的錄入速度最快，誰能用它們制作出漂亮的賀卡!新知講解1.復習常用特殊功能鍵的作用，2.復習在特殊功能鍵的幫助下錄入字符。3.開動腦筋，運用各種字符的不同排列，設計各種動人表情。學習要點新知講解一、你還記得這些特殊功能鍵嗎

上傳時間：2023-01-09 | 頁數：19 | 格式：PPTX | 瀏覽：14

教科版（云南）三下信息技術第13課開心要表達教案.doc

科教版信息技術三下第13課開心要表達教學設計課題第13課開心要表達單元第五單元學科信息技術年級三年級學習目標1復習常用特殊功能鍵的作用2復習在特殊功能鍵的幫助下錄入字符3開動腦筋運用各種字符的不同排列設計各種動人表情重點復習

上傳時間：2024-04-25 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：29

人民出版社三年級上勞動2《我愛開心小農場》教案.docx

2我愛開心小農場現在許多學生缺乏生活經驗對農作物的種植知識了解非常少本主題以開心小農場為載體以三年級學生了解農場實踐的基本技巧和方法為目標通過農場設計農場實踐成果展示等環節引導學生親近土地熱愛大自然體驗勞動的艱辛和快

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人教版三年級下冊音樂《幸福花兒開心上》教學設計.doc

幸福花兒開心上教學設計(唱歌課)一、教材分析幸福花兒開心上是一首柯爾克孜族民歌，歌曲情緒熱烈、歡快，表現了柯爾克孜族人民在黨的領導關懷下的幸福生活。全曲為bE大調，共五個樂句，第三、四樂句為合唱部分。第五樂句為結束句。優美的旋律使人情不自禁地翩翩起舞。二、教學目標1.通過學習，感受柯爾克孜民歌熱烈、歡快的情緒。2.在老師指導下，正確掌握歌曲的旋律、節奏，初步演唱

上傳時間：2023-06-16 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：34

初中心理健康《正視生活開心自我》課件.pptx

ZHENGSHIZIWOKAIXINSHENGHUO組織者：XX會議日期：202X目錄CONTENTS能夠正確看待自己的優缺點；能夠克服自卑、厭學等心理，克服人際交往壓力；培養良好的品行，廣交好友。2019年5月29日，福建漳州，一名高二女生坐在28樓頂護欄外抱腿哭泣。據了解，女孩因成績無法達到家長及自身所望，想要輕生。消防隊員接警趕赴現場后，立即做好防護翻越護

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贛美版一年級上冊美術《開心小玩具》教案.doc

開心小玩具教案教學目標1通過看看玩玩想想畫畫做做等方法進行簡單組合體驗設計活動的樂趣2培養學生折剪貼畫等動手能力和敢想敢說大膽創造的意識3引導學生在具體情境中探究與發現發展學生的綜合實踐能力以及創造性地解

上傳時間：2023-07-27 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：24

湘教版一年級上心理健康教育1《開心去上學》課件.pptx

開心去上學破冰環節游戲一家人轉換環節我們是小學生啦我們是陽光小學一年級1班的小學生我叫天天我叫亮亮我叫笑笑我叫果果我叫我是學校班的小學生活動一上學的第一天工作環節小甜橙的故事說一說第一天上學的故事送你

上傳時間：2024-05-10 | 頁數：30 | 格式：PPTX | 瀏覽：35

廣東開心版英語小學三年級上冊電子課本（高清版）.pdf

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廣東開心版英語小學四年級上冊電子課本（高清版）.pdf

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廣東開心版英語小學六年級上冊電子課本（高清版）.pdf

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廣東開心版英語小學五年級上冊電子課本（高清版）.pdf

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廣州開心版小學英語六年級上冊教案（共13頁word）.doc

Unit1FeelingSick教案一、教學目標1.知識與技能目標：（1）學生能夠聽、說、讀、寫wrongheadachefeelillneed等單詞。（2）學生能理解課文大意，能在醫院就醫時或其他環境下簡單表述自己不適的狀況；能表述各種病癥的名稱；能詢問朋友哪里不適并能給出建議。【來源：21世紀教育網】（3）學生能夠正確朗讀課文，表演對話。2.過程與方法目

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廣東開心版小學英語四年級下冊Unit1-1 課件.ppt

Unit1MySchool英語廣東開心版四年級下LetswatchLeadinDoyouknowwhattheyareFreetalk1.Whereisyourschool2.DoyouhaveinyourschoolLetslearnAtBensschoolGotoschoolwithusGogo.OKWhatsinyourschoolListenandRepeatL

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