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1.2彎彎的拱橋1、填空題。1、在山谷、()、()和水網密布的地區,人們建造了各式各樣的拱橋。2、拱橋的跨度一般比梁橋要()。3、生活中的拱橋都具有()結構。4、拱橋的承重能力要比梁橋()。5
上傳時間:2020-04-15 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:87
粵教科技版科學五年級上冊教學設計3探究技能猜想教學設計一教材分析探究技能猜想是粵教科技版科學五年級上冊第1單元植物的需求的探究技能專題課本單元的設計意圖是通過簡單的實驗引導學生探討水陽光空氣溫度等因素對植物生長的
上傳時間:2023-11-20 | 頁數:4 | 格式:DOCX | 瀏覽:9
2制作起重機準備制作起重機的材料和工具時應注意什么依據圖紙選擇合適的滑輪數量依據圖紙選擇適當材料如木板木條等根據材料類型選擇合適的工具如錘子螺絲刀等制作起重機模型動手制作成果展示評估我們的起重機明確任務組
上傳時間:2024-01-19 | 頁數:8 | 格式:PPT | 瀏覽:13
第一單元身邊的橋梁1、增加厚度或改變形狀都可以增強紙橋的承重能力。2、梁橋是一種常見的橋梁類型,它們平直,大多具有梁結構。3、在山谷、丘陵、平原和水網密布的地區。人們建造各式各樣的拱橋。4、拱橋:拱圈底部兩端的拱腳由拱座支撐。5、懸索橋:橋塔、橋面、纜索、懸索6、斜拉橋也是靠鋼索吊起橋面的大跨度橋梁。香港昂船洲大橋是世界上具有代表性的斜拉橋之一。7、三角形形狀最穩定
上傳時間:2021-11-27 | 頁數:5 | 格式:DOCX | 瀏覽:346
冀人版四年級上冊科學第22課美麗的月球農歷初三農歷十五月亮形狀的變化有什么規律呢可憐九月初三夜露似真珠月似弓真切地描述了農歷初三月亮的形狀那么你知道其他時間月亮的形狀是什么樣的嗎探究與發現1觀察月相變化規律我們在晚上觀
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22.保溫和散熱教學目標科學知識1.能說出影響熱傳遞的因素。2.能說出保溫和散熱的方法。科學探究1能從保溫和散熱與什么有關的問題中提出探究性問題。2.能通過觀察、實驗、閱讀等方式獲取保溫和散熱的科學事實。3.能用科學語言、記錄表等記錄整理信息,表述結果。4.能用分析、比較、歸納等方法得出活動結論。5.能對探究活動過程和結果進行反思與評價。科學態度1
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22保溫與散熱1、教學目標1、了解保溫器的材料和結構及保溫原理2、了解散熱器的材料和結構及散熱原理3、通過實驗了解影響熱傳遞的主要因素4、能舉例說明保溫物品和散熱物品在人們生產和生活中的應用。2、教學重難點重點:通過觀察了解保溫物品和散熱物品的材料和結構,說明熱傳遞在生產生活中的應用難點:通過觀察保溫物品和散熱物品的材料和結構,理解保溫和散熱的原理
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2.2科學觀察的工具顯微鏡1、填空題。1、光學顯微鏡是由多塊()組合而成的光學儀器。2、顯微鏡由光學部分、()和()組成。3、載物臺是用來安放()的。4、遮光器是用來調節光線()。5、顯微鏡是
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科學觀察的工具顯微鏡粵教粵科版五年級下課前問答同學們,上節課我們認識了一種觀察工具,它是什么思考放大鏡。放大鏡可以觀察到一些物體的細節,那可以觀察到細菌病毒嗎不可以。放大鏡思考1圖中兩個小朋友在干什
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24.天平青島版小學(科學)三年級上配套課件(五四學制)活動準備猜一猜一枚雞蛋的質量是多少?如何知道一枚雞蛋準確的質量?畫一畫你想象的測量工具?活動過程每小組組長領取天平,小組討論觀察天平結構?;顒右唬赫J識天平砝碼指針分度盤托盤平衡螺母游碼標尺標尺活動過程活動過程天平是用來測量物體質量的。天平所測物體的質量一般用克做單位用符號“g”表示。質量的常用單位
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粵教粵科版科學五年級第2課時教學設計課題彎彎的拱橋單元一學科科學年級五學習目標科學知識1、知道拱橋的構造;2、知道拱橋的承重能力比梁橋大。科學探究1、通過探究實驗,認識拱形結構的承重作用
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粵教粵科版科學五年級下冊第8課時教學設計課題科學觀察的工具顯微鏡單元二學科科學年級五下學習目標科學知識1、知道顯微鏡的基本組成結構;2、知道顯微鏡的使用方法;3、知道顯微鏡可以能幫助人們
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22.氣候教學設計【教材分析】氣候是青島版小學科學(五四學制)三年級下冊天氣與氣候單元的最后一個課時。本節課是在學習過描述天氣的各種因素的基礎上,進一步學習氣候的概念,并通過對比天氣和氣候,了解兩者的區別。教材由三部分組成:第一部分活動準備,從海南省和黑龍江省二月份景色不同的現象引入本節課的學習。第二部分活動過程,分三個活動:第一個活動,讓學生從描述本地區多年的天氣情況入手,了解氣候多年大
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粵教粵科版科學五年級下12課時教學設計課題發霉了單元二學科科學年級五學習目標科學知識1、知道什么是發霉現象;2、知道霉菌的生長、繁殖條件;3、了解破壞霉菌生長的環境能有效防霉。科學探究1
上傳時間:2020-04-23 | 頁數:4 | 格式:DOC | 瀏覽:104
保溫和散熱【教學目標】(一)科學探究目標:1能設計出“熱水變涼”、“保溫箱”、“保溫屋”。2能用文字記錄設計方案。3能按方案進行實驗和制作。4能用條形圖整理實驗的結果。(二)情感態度與價值觀目標:1能與其他同學交流自己的研究結果。2能依據某個標準評價自己和他人的活動結果。(三)科學知識目標:了解常見材料的隔熱效果?!窘虒W重難點】1
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課題:印刷術教學時間:課時教材分析:本單元的教學內容隸屬于小學科學課程標準技術與工程領域,本課指向讓學生了解印刷過程,同時也感受技術和發明給人類社會發展帶來的深遠影響和變化。本課作為單元中的探究感受課,學生將在模擬活字印刷的過程中,既了解印刷技術,也感受技術和發明給人類社會發展帶來的深遠影響和變化。隨著印刷術的發展,印刷工具也在不斷變化更新,仔細觀察教科書中的圖片,學生就能發現,同樣是印
上傳時間:2021-09-14 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:151
四年級科學上冊22美麗的月球冀人版同步練習含答案一填空題1不同日期月亮的形狀是不一樣的我們觀察到的月亮形狀的變化就是的變化它變化的周期大約是天2不同的日子月亮會有不同的3月球本身不會月球之所以看起來好像在發光是因為
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寧津縣新城實驗學校課時教案第14次年級四學科科學授課人張俊強授課班級四3班授課時間2020122課題22課剎車的學問教學目標了解自行車的剎車系統,認識到剎車運用了摩擦原理;認識自行車剎車裝置的組成部分及其各部分的功能,能針對自行車的剎車部分說出結構與功能的關系。教學重點了解剎車運用
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粵教科技版科學五年級上冊教學設計1第22課流水的力量教學設計一教材分析流水的力量是粵教科技版科學五年級上冊第4單元地球上的水中的第6課本課主要內容是認識流水對地貌的影響本課由兩個活動組成活動1做模擬實驗探究流水對河岸和河
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