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粵教粵科版科學五年級下12課時教學設計課題發霉了單元二學科科學年級五學習目標科學知識1、知道什么是發霉現象；2、知道霉菌的生長、繁殖條件；3、了解破壞霉菌生長的環境能有效防霉。科學探究1
上傳時間：2020-04-23 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：104
1.2彎彎的拱橋1、填空題。1、在山谷、（）、（）和水網密布的地區，人們建造了各式各樣的拱橋。2、拱橋的跨度一般比梁橋要（）。3、生活中的拱橋都具有（）結構。4、拱橋的承重能力要比梁橋（）。5
上傳時間：2020-04-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：87
粵教粵科版科學五年級下冊第8課時教學設計課題科學觀察的工具顯微鏡單元二學科科學年級五下學習目標科學知識1、知道顯微鏡的基本組成結構；2、知道顯微鏡的使用方法；3、知道顯微鏡可以能幫助人們
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2.2科學觀察的工具顯微鏡1、填空題。1、光學顯微鏡是由多塊（）組合而成的光學儀器。2、顯微鏡由光學部分、（）和（）組成。3、載物臺是用來安放（）的。4、遮光器是用來調節光線（）。5、顯微鏡是
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粵教粵科版科學五年級第2課時教學設計課題彎彎的拱橋單元一學科科學年級五學習目標科學知識1、知道拱橋的構造；2、知道拱橋的承重能力比梁橋大。科學探究1、通過探究實驗，認識拱形結構的承重作用
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粵教科技版科學五年級上冊教學設計3第3課根還吸收了什么教學設計一教材分析根還吸收了什么是粵教科技版科學五年級上冊第1單元植物的需求的第3課本單元的設計意圖是通過簡單的實驗引導學生探討水陽光空氣溫度等因素對植物生長的影
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1.1平直的梁橋1、填空題。1、為了方便人和車輛的通行，人們在江河湖海上修建了（）。2、橋梁必須具備一定的（）能力，才能讓行人、車輛安全通過。3、梁橋是由（）和（）組成的。4、（）是一種常見的橋
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平直的橋梁粵教粵科版五年級下課前問答同學們，你知道這是什么嗎思考這是一座橋。思考1你觀察到了什么我看到了一座橋，旁邊寫著限重1.5噸。2兩個小朋友在討論什么他們在討論增加橋的承重能力。3有什么辦法增強橋
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科學觀察的工具顯微鏡粵教粵科版五年級下課前問答同學們，上節課我們認識了一種觀察工具，它是什么思考放大鏡。放大鏡可以觀察到一些物體的細節，那可以觀察到細菌病毒嗎不可以。放大鏡思考1圖中兩個小朋友在干什
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粵教粵科版科學五年級6課時教學設計課題設計與制作我的小橋單元一學科科學年級五學習目標科學知識1、能根據任務，分析可利用的材料，形成設計方案，并簡單評估其可行性；2、能從多方面評價小橋設計
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1.6設計與制作我的小橋1、填空題。1、根據任務要求，結合自己的（）設計小橋的類型。2、在設計時，還要需要考慮可利用的（）、橋梁的（）和制作的（）等。3、在制作橋梁時，用到的材料一般有（
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粵教粵科版科學五年級1課時教學設計課題平直的梁橋單元一學科科學年級五學習目標科學知識1、知道梁橋的構造；2、知道一定范圍內，改變橋面的形狀和結構能增強梁橋的承重能力。科學探究1、通過模擬
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1.4巧用懸索1、填空題。1、用纜索把橋面吊起來的橋是（）。2、懸索橋的跨度比較（），一般建在（）或（）。3、懸索橋由（）、（）和（）等幾部分組成。4、長長的（）可以將橋面吊起來。5、在古代
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粵教粵科版科學五年級4課時教學設計課題巧用懸索單元一學科科學年級五學習目標科學知識1、知道懸索橋的結構及特點；2、知道懸索對橋面的作用。科學探究1、通過觀察懸索橋模型，初步了解懸索橋的結
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設計與制作我的小橋粵教粵科版五年級下課前問答鐵路橋梁都具有什么結構思考鐵路橋梁都具有框架結構。什么形狀的框架結構最穩定它有什么作用三角形的框架最穩定，立體框架中的三角形結構能增強框架的穩固程度。思
上傳時間：2020-04-15 | 頁數：21 | 格式：PPTX | 瀏覽：59
第一單元身邊的橋梁1、增加厚度或改變形狀都可以增強紙橋的承重能力。2、梁橋是一種常見的橋梁類型，它們平直，大多具有梁結構。3、在山谷、丘陵、平原和水網密布的地區。人們建造各式各樣的拱橋。4、拱橋：拱圈底部兩端的拱腳由拱座支撐。5、懸索橋：橋塔、橋面、纜索、懸索6、斜拉橋也是靠鋼索吊起橋面的大跨度橋梁。香港昂船洲大橋是世界上具有代表性的斜拉橋之一。7、三角形形狀最穩定
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巧用懸索粵教粵科版五年級下課前問答我們在進行“專題探究”時一般要有哪幾大要素思考主要有5大要素，依次為提出問題、作出假設、制定計劃，搜集證據和得出結論。什么形狀的小塊更容易拼接成拱圈且承重能力更強梯
上傳時間：2020-04-15 | 頁數：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：118
用顯微鏡來觀察粵教粵科版五年級下課前問答同學們，上節課我們認識了一種科學的觀察工具，它是什么思考顯微鏡。使用顯微鏡有哪幾個步驟使用顯微鏡觀察有六步驟，依次為取鏡、安放、對光、放片、觀察、收鏡。顯微
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粵教科技版科學五年級上冊教學設計3探究技能猜想教學設計一教材分析探究技能猜想是粵教科技版科學五年級上冊第1單元植物的需求的探究技能專題課本單元的設計意圖是通過簡單的實驗引導學生探討水陽光空氣溫度等因素對植物生長的
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微小的生命世界粵教粵科版五年級下課前問答同學們，制作植物裝片有哪七個步驟，你能簡要說一說嗎思考制作植物裝片七個步驟，依次為擦、滴、取、展、蓋、染、吸。你知道生物體都是由什么組成的嗎生物體都是由細胞
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