熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
學習內容第八單元金屬和金屬材料課題1金屬材料第1學時學習目標1、知識與技能使學生了解金屬的物理性質，知道物質性質與用途的關系。了解合金及常見合金的成分、性能和用途，知道生鐵和鋼等重要合金
上傳時間：2020-03-05 | 頁數(shù)：18 | 格式：DOC | 瀏覽：46
學習內容第九單元溶液課題1溶液的形成（1）第1學時學習目標1.知識與技能1認識溶解現(xiàn)象，知道溶液、溶劑、溶質的概念。2知道一些常見的乳化現(xiàn)象。3了解溶液在生產和生活中的重要作用。2過程與方法1
上傳時間：2020-03-05 | 頁數(shù)：22 | 格式：DOC | 瀏覽：33
學習內容第十二單元化學與生活課題1人類重要的營養(yǎng)物質第1學時學習目標知識和技能1、了解營養(yǎng)素是指蛋白質、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水等六大類；2、了解蛋白質、糖類、油脂、維生素與人體健康的關
上傳時間：2020-03-05 | 頁數(shù)：12 | 格式：DOC | 瀏覽：57
學習內容第十一單元鹽、化肥課題1生活中常見的鹽（1）第1學時學習目標1知識與技能1了解氯化鈉組成及其在生活中的主要用途。2學習蒸發(fā)操作技能并綜合運用相關操作分離、提純固體混合物。2過程與方法
上傳時間：2020-03-05 | 頁數(shù)：11 | 格式：DOC | 瀏覽：48
上傳時間：2020-11-27 | 頁數(shù)：0 | 格式：RAR | 瀏覽：224
導學案設計課題認識鐘表課型新授課設計說明時間與日常生活緊密聯(lián)系，學生對時間并不陌生，因此本節(jié)課的設計我采用師生合作探究的形式，采用半扶半放的學習方法，讓學生經(jīng)歷知識的形成過程。根據(jù)本節(jié)課的教學特點，我做了如下的教學設計：1.由于時間是比較抽象的概念，學生學習起來有一定的難度，利用學生起床的時間，使數(shù)學貼近生活，利用撥一撥、畫一畫等活動加深學生對鐘面的認識，對整時的理解。2.在學生
上傳時間：2020-11-25 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：72
2乘除混合項目內容1.看圖列式計算。=2.給西服的袖口釘扣子3件一共用了24粒。給15件這樣的上衣袖口釘扣子一共要用多少粒分析與解答(1)可以先求每件西服上衣袖口的扣子數(shù)再求一共要用多少粒。列式為()。(2)解答。一共要用()粒扣子。3.三(2)班體育課上做往返跑時全班平均分成4組每組9人做投籃比賽游戲時全班平均分成6組每組多少人分析與解答
上傳時間：2021-04-23 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：72
5估算項目內容1.列豎式計算。1930=219=996=1949=2.海豚表演場的看臺平均每排有31個座位共22排。全校600名師生去看表演座位夠嗎分析與解答:(1)估算的方法:方法一把22看作20把31看作30313022203122()方法二把22看作2022203122()方法三把31看作3031303122()第二種估算方法和實際需要的錢數(shù)相差最少
上傳時間：2021-04-23 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：51
九整理數(shù)據(jù)認識統(tǒng)計表項目內容1.思考:如果要統(tǒng)計班內男、女生做作業(yè)的時間應如何設計統(tǒng)計表2.見教材第82頁例題。分析與解答:像題中對本班每位同學的身高進行統(tǒng)計時可以根據(jù)實際情況將全班同學按學號、性別逐一統(tǒng)計采用簡單統(tǒng)計表進行統(tǒng)計當調查的數(shù)據(jù)一致且繁多時可以將其合并成一個表這樣便于分析和比較像這樣的統(tǒng)計表可以分段統(tǒng)計。3.當需要統(tǒng)計的事物數(shù)目繁多就需要用分段統(tǒng)
上傳時間：2021-04-23 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：41
4比大小項目內容1.有兩座樓一座樓有24.7米高另一座樓有24.07米高哪座樓高呢2.用小數(shù)表示杯子中水量的多少并比較這兩個小數(shù)的大小。分析與解答:方法一:410比610小所以0.4比0.6()。方法二:0.4是4個0.10.6是6個0.1所以0.4比0.6()。0.40.63.通過預習我知道了:比較小數(shù)的大小時整數(shù)部分大的那個數(shù)就()如果整數(shù)部分相同再
上傳時間：2021-04-23 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：52
3單位換算項目內容1.2千克=()克4千克=()克8000克=()千克5000克=()千克2.1袋食鹽重500g2袋這樣的食鹽重()克就是()千克。3.一頭犀牛重1噸200千克1噸200千克=()千克。分析與解答:已知1噸等于()千克與200千克相加是()千克即1噸200千克=()千克。4.通過預習我知道了:每相鄰的兩個質量單位之間的進率是()。5.預習后
上傳時間：2021-04-23 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：43
導學案設計課題減法課型新授課設計說明5以內的減法是在學生掌握了5以內數(shù)的分解、組成及5以內的加法的基礎上進行教學的。本節(jié)課注重學生的基礎訓練，讓學生在自主探究的基礎上初步感知減法的含義及計算方法。1.創(chuàng)設情境，發(fā)散學生的思維。本節(jié)課以教師發(fā)的“小紅花”為主線，通過創(chuàng)設情境來導入新課，喚醒學生原有的生活經(jīng)驗，激發(fā)學生的學習熱情，為學習新知奠定基礎。2.以學生為主體，合作探究。通
上傳時間：2020-11-25 | 頁數(shù)：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：180
Unit1CinderellaStorytime導學案
上傳時間：2021-04-05 | 頁數(shù)：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：88
Unit1Cinderella導學案Unit1Cinderella語言點一、四會詞匯1.prince王子2.fairy仙女3.why為什么4.because因為5.clothes衣服6.let讓7.puton穿上8.before在.以前9.haveto不得不，必須10.tryon試穿11
上傳時間：2021-04-05 | 頁數(shù)：8 | 格式：DOCX | 瀏覽：63
Unit1CinderellaCartoontime導學案預習案學習內容：Cartoontime學習目標：1.能朗讀cartoontime，能聽懂、會說、會讀cartoontime里出現(xiàn)的詞匯：mushroomlatepickunderstandbebadfor2.能夠理解并掌握WhyBecau
上傳時間：2021-04-05 | 頁數(shù)：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：97
第八單元金屬和金屬材料課題一金屬材料第一課時導學知識目標點1、了解常見金屬的物理性質（通性和個性）2、了解物質的性質與用途的關系課時1課時導學方法創(chuàng)設情境聯(lián)系實際得出結論解決實際問題導學過程
上傳時間：2020-03-05 | 頁數(shù)：51 | 格式：DOC | 瀏覽：129
導學案設計課題0課型新授課設計說明本節(jié)課通過創(chuàng)設搖瓶子和茶葉筒聽聲音的有趣情境，結合學生已有的生活經(jīng)驗，使學生直觀體會到0表示沒有的含義。然后結合比賽起跑點和直尺圖，使學生進一步熟悉數(shù)的順序，明確0還可以表示起點。在此基礎上，引導學生探究有關0的加減法的算理。1.注重教學活動設計的生動性、靈活性。由于小學生的學習大多數(shù)以形象思維為主，他們好奇、好動，注意力的集中性與持久性較差，因
上傳時間：2020-11-25 | 頁數(shù)：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：42
導學案設計課題加法課型新授課設計說明“加法”這節(jié)課是計算教學的起始課。大多數(shù)學生入學時已經(jīng)會算一些簡單的加法，但是對于加法的含義未必理解得很清楚。通過本節(jié)課的教學使學生理解加法的含義，并能正確計算5以內的加法。在這個過程中讓學生感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，增強學生學習數(shù)學的興趣。1.重視多媒體的運用。對于例題的講解，利用直觀形象的PPT課件，由形象、直觀的實物過渡到具體的加法算式
上傳時間：2020-11-25 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：85
5影子導學案課題影子課型新授課教學目標1.認識11個生字和寶蓋、女字旁、月字旁3個偏旁。會寫4個字和斜鉤1個筆畫。2.正確地朗讀課文，體會“我”對影子的喜愛之情。借助生活經(jīng)驗，理解影子與人形影不離的特點。3.借助情境，辨別前、后、左、右4個方位，并用這4個詞來表達方位。教學重難點正確地朗讀課文，識記“前、后、左、右”，在生活情境中辨別這
上傳時間：2022-10-12 | 頁數(shù)：8 | 格式：DOC | 瀏覽：49
22狐假虎威導學案課題狐假虎威課型新授課教學目標1.會認15個生字；會寫8個生字；掌握3個多音字“轉”“悶”“呀”；理解“狡猾、違抗”等詞語的意思。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，復述課文。教學重難點理解課文內容，懂得“狐假虎威”的意思，理解這則寓言故事的寓意。課前準備1.預習課文，能夠借助拼音把課文讀通順。(學生)2.制作
上傳時間：2022-10-13 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：51
經(jīng)營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網(wǎng)站大部分作品源于會員上傳，除本網(wǎng)站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發(fā)現(xiàn)上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯(lián)系我們并提供證據(jù)，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
