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6精細(xì)的描寫(xiě)教案教學(xué)目標(biāo)1.顯性?xún)?nèi)容與目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)靜物線的美感，進(jìn)一步學(xué)習(xí)寫(xiě)生及用線進(jìn)行精細(xì)描寫(xiě)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、造型能力及畫(huà)面的組織能力。2.隱性?xún)?nèi)容與目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生小組學(xué)習(xí)相互交流
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第6課精細(xì)的描寫(xiě)人美版美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)仔細(xì)觀察兒童的動(dòng)作，猜一猜他在做什么李嵩市擔(dān)嬰戲圖宋原來(lái)是兒童被貨郎擔(dān)上琳瑯滿(mǎn)目的商品所吸引。“貨郎”是宋代的商人，他身上背了各種日常用的貨物，例如小孩子的玩具
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表現(xiàn)手法常見(jiàn)的種類(lèi)1從結(jié)構(gòu)上分開(kāi)門(mén)見(jiàn)山承上啟下卒章顯志點(diǎn)面結(jié)合懸念伏筆呼應(yīng)線索1開(kāi)門(mén)見(jiàn)山文章開(kāi)頭就入正題不拐彎抹角切入點(diǎn)獨(dú)特視角新穎總領(lǐng)全文提綱挈領(lǐng)引出下文或引出話(huà)題交代要素營(yíng)造氣氛奠定感情基調(diào)如朱自清的背
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人美版美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)精細(xì)的描寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)課題名精細(xì)的描寫(xiě)核心素養(yǎng)審美感知欣賞具有精細(xì)描寫(xiě)特點(diǎn)的美術(shù)作品感知作品中的線條形狀色彩紋理等精細(xì)元素提高對(duì)美的感知和鑒賞能力美術(shù)表現(xiàn)運(yùn)用精細(xì)描寫(xiě)的方法創(chuàng)作以自然景物或生活場(chǎng)景為主題的美
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