熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
課題第二節消化和吸收第1課時人體的消化系統教學目標1.知識與技能：記住消化的概念。2.過程與方法：探究饅頭在口腔中的變化，培養學生的探究能力。3.情感態度與價值觀：培養健康的飲食習慣。教學重點教學難點消化的概念探究饅頭在口腔中的變化。教學方法討論探究合作教具試管、碘酒、饅頭、消毒棉絮、溫度計、清水、熱
上傳時間：2023-05-25 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：16
第二節神經系統的組成一、教學目標知識與技能：1.描述人體神經系統的組成和功能。2.描述神經元的結構與功能。3.說明人體各部分的協調動作主要靠神經系統的調節來實現。過程與方法：通過本節課的學習，進一步培養學生的自學能力和獲取知識的能力。情感態度與價值觀：通過“資料分析”的學習，培養學生關心他人、樂于助人的情操。二、教學重點1.人體神經系統的組成和功
上傳時間：2023-05-25 | 頁數：7 | 格式：DOC | 瀏覽：22
課題名稱第五課操作系統一、教學目標（知識，技能，情感態度、價值觀）1、知識與技能目標：認識計算機操作系統在計算機中的地位和作用，了解Windows操作系統的基本操作。2、過程與方法目標:讓學生上機操作，理論與實踐相結合，小組之間合作學習。3、情感態度與價值觀目標：激發學習軟件的興趣，了解國際
上傳時間：2023-06-02 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：14
第一單元信息與信息技術第5課操作系統課題操作系統課型新授課課時1主備人使用人教材分析本課選自青島出版社初中信息技術第七冊第一單元第5課時，本節課是本單元的最后一課，在學生掌握了計算機硬件系統和軟件系統的基礎上繼續學習操作系統控制硬件設備的方法，通過本節課的學習使學生能熟練使用操作系統完成一些基本操作，培養學生的操作能力
上傳時間：2023-06-02 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：14
第一章信息與信息技術第5課操作系統【教案】一、【教材分析】教學目標知識技能1.了解操作系統的概念和分類；2.了解操作系統的發展及常用操作系統的特點；3.了解利用操作系統控制硬件資源的方法。過程方法1.能熟練的使用操作系統控制硬件資源；2.能夠通過控制面板和設備管理器完成一些基本操作。情感目標通過本節教
上傳時間：2023-06-02 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：15
第5課操作系統教學目標：一、知識與技能1、了解常見文件的基本屬性：類型、圖標、大小；2、學會使用文件夾分類管理文件。二、過程與方法以學生為中心，以任務驅動法、探究學習法為指導，讓學生在實踐中掌握文件的相關知識。三、情感態度價值觀培養學生團結協作的精神，讓學生積極參與到學習活動中來，養成合作、探究的良好行為習慣和良好意識。教學
上傳時間：2023-06-02 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：16
第一章信息與信息技術第5課操作系統【學案】學習目標：1.了解操作系統的概念和分類；2.了解操作系統的發展及常用操作系統的特點；3.了解利用操作系統控制硬件資源的方法。技能目標：1.能熟練的使用操作系統控制硬件資源；2.能夠通過控制面板和設備管理器完成一些基本操作。情感態度價值觀目標：通過本節教學，培養學生對計算機軟件學習的興趣，了解一些國產軟件
上傳時間：2023-06-02 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：11
第一單元信息與信息技術第3課認識計算機（一）計算機系統軟件系統硬件系統計算機主機+外圍設備輸入設備輸出設備控制器運算器存儲器中央處理器（CPU），計算機的核心內存儲器簡稱內存外存儲器簡稱外存：硬盤、光盤、U盤等鍵盤、鼠標、掃描儀等顯示器、音箱、打印機等系統軟件管理計算機硬件應用軟件為特定用途開發的軟件，可以是一個、一組程序或程序集。程序及
上傳時間：2023-06-03 | 頁數：2 | 格式：PPTX | 瀏覽：12
小明開機后，系統藍屏，無法正常啟動計算機，他應該怎么辦？操作系統信息技術七年級上冊青島版幫小明重裝操作系統Windows7系統啟動界面常見開機啟動界面了解計算機操作系統延時符合作探究調查家里的電腦、ipad、父母的手機都安裝了什么操作系統？通過網絡搜索及親身體驗，了解各操作系統的技術優勢。操作系統是計算機系統中負責支撐應用程序運行環境以及用戶操作環境的系統軟件。什么是
上傳時間：2023-06-03 | 頁數：23 | 格式：PPTX | 瀏覽：22
第5課操作系統初中信息技術第一冊第一單元信息與社會掌握信息技術做潮人弄潮事學習目標1.了解操作系統的概念和分類。2.了解操作系統的發展及常用操作系統的特點。3.利用操作系統控制計算機硬件資源的方法，能熟練使用操作系統完成一些基本操作。掌握信息技術做潮人弄潮事DOS探究活動一查看計算機上安裝的操作系統如何查看計算機上安裝的操作系統版本？操作系統是電子計算機系統中負
上傳時間：2023-06-03 | 頁數：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：11
操作系統學習目標了解操作系統的概念和分類了解操作系統的發展及常用操作系統的特點利用操作系統控制計算機硬件資源的方法，能熟練使用操作系統完成一些基本操作活動一查看計算機操作系統如何查看計算機上安裝的操作系統版本？誰來說下除了WINDOWS系統還有哪些操作系統？閱讀課本P24回答操作系統的定義是什么？電子計算機系統中負責支撐應用程序運行環境以及用戶操作環境的系統軟件，同時也是計算機
上傳時間：2023-06-03 | 頁數：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：14
第3節生態系統的結構和功能一、教學目標：【知識與能力】1.了解生態系統的組成成分及生態系統的營養結構；2.理解生態系統三種成分的功能地位及相互關系；3.理解營養結構與功能的關系，掌握食物鏈的概念。【過程與方法】通過指導學生歸納生態系統的組成成分及分析生態系統的營養結構，培養學生分析綜合和推理的思維能力。【情感、態度與價值觀】1.通過了解生態系統各組分的相互
上傳時間：2023-06-26 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：23
第2節生態系統概述本課內容是在學習了生物多樣性之后，認識到多種多樣的生物生活在自然界中，那么生物與環境有什么樣的關系？本節教材通過介紹北美凱巴森林的自然狀況，了解生態系統的概念，生態系統的組成及生態系統中各種組成成分的相互作用。同時又為下節課生態系統的結構和功能的學習打下良好基礎，本課具有承上啟下的聯系作用。21世紀教育網一、教學目標：【知識與能力】1.了解生態系統的概念
上傳時間：2023-06-26 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：21
第4節生態系統的穩定性一、教學目標：【知識與能力】1.通過分析生態瓶的制作及“分析凱巴森林被破壞的原因”的活動，說出什么是生態系統的穩定性；2.通過分析生態瓶、凱巴森林、草原生態系統的穩定性，概述生態系統具有一定的自我調節能力；3.簡述生態系統穩定性破壞的原因。【過程與方法】1.培養“自主、合作、探究”的學習方法，初步具有收集和利用課內外圖文資料及信息的能力
上傳時間：2023-06-26 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：23
消化系統復習課教學設計一教材分析消化系統是人教版七年級下冊第二章的內容整本書讓學生學習人體的八大系統由易到難在前面的學習中學生學習了生殖系統之后安排了這樣一節貼合學生日常生活的過程并且通過本節課的學習學生會糾正原有錯誤的認知
上傳時間：2023-07-02 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：44
上傳時間：2023-07-02 | 頁數：37 | 格式：PDF | 瀏覽：45
第7單元生物和環境是統一體第十九章生態系統第一節生態系統的組成如果你是一只水鳥下雨時你會怎么做當鷹飛來時你又會怎么做1通過小組的合作探究舉例說出你所熟悉的生態系統的組成2結合生活經驗舉例描述生態系統中的食物鏈和食物網3
上傳時間：2023-08-03 | 頁數：28 | 格式：PPT | 瀏覽：18
第二十章生物圈是最大的生態系統第一節生物圈中的各種生態系統資料當你來到海底世界時可以看到好多五彩繽紛的珊瑚以及各種魚類當你來到沙漠戈壁時看到的只是孤零零的幾株植物當你來到大草原時一片片綠草映入眼簾牛羊在悠閑地吃草為什么不同環
上傳時間：2023-08-03 | 頁數：22 | 格式：PPT | 瀏覽：33
第3課認識計算機系統啟動計算機打開主機電源認識鼠標左鍵右鍵滾輪鼠標的握法操作鼠標鼠標的基本操作操作鼠標指向單擊雙擊右擊拖動按鍵數劃分認識鼠標兩鍵鼠標三鍵鼠標滾輪鼠標按工作原理劃分認識鼠標光電鼠標
上傳時間：2024-02-07 | 頁數：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：28
初中七年級綜合實踐活動天線陣列系統模型制作教學設計一、教學背景基于學生的年齡特征和認知水平設計本節課。本課教學內容源自廣州市初中科技實踐教材第一單元新一代信息技術：日新月異的移動通信網絡延伸出來的教學內容天線陣列系統模型制作。本節課主要是讓學生了解天線陣列系統，知道傳統天線陣列系統與大規模天線陣列系統的主要區別，學會制作簡易的傳統天線陣列系統與大規模天線陣列系統的對比模型。二
上傳時間：2022-09-08 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：57
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
