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繁忙的大街教學課件人教版一年級上冊導學在這些圖片上你看到了什么？感受到了什么？導學繁忙的大街課堂講授我們的大街有哪些形狀呢？十字形T形課堂講授我們的大街有哪些形狀呢？S形U形課堂講授在馬路上你見到過哪些車輛？課程講授繁忙的大街上還有什么？課程講授車輛人群建筑物馬路人行道繁忙的大街上還有什么？課程講授在繁忙的大街上你看到了哪些形狀
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人教版一年級上冊美術教案第十四課：繁忙的大街授課時間學科美術授課年級一年級授課人課題繁忙的大街教學目標1、指導學生選用各種工具、材料，采用畫、撕剪、拼貼等多種手法進行造型活動。2、引導學生認識遵守交通規則的重要意義。3、引導學生認識馬路、汽車是重要的交通形式，通過想象大膽表現繁忙的道路交通情景。教學重點
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人教版一年級上冊美術教案第十四課：繁忙的大街課時：1課時教學目標：1指導學生選用各種工具、材料，采用畫、撕剪、拼貼等多種手法進行造型活動。2引導學生認識遵守交通規則的重要意義。3引導學生認識馬路、汽車是重要的交通形式，通過想象大膽表現繁忙的道路交通情景。4、認識馬路上的一些常見物體的形狀以及馬路上的一些標志所表示的意用具準備：教師準備有關各種道路和各種汽
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人教版一年級上冊美術教案第十四課：繁忙的大街課型：造型表現課時：1課時教學目標：1、引導學生認識馬路、汽車是重要的交通形式，通過想象大膽表現繁忙的交通情景。2、引導學生認識遵守交通規則的重要意義。3、指導學生選用各種工具、材料，采用畫、撕貼、拼貼等多種手法進行造型活動。教學重點：積極動腦，大膽想象，畫出繁忙的感覺。教學難點：畫面的遮擋關系，車輛的塑造。教具
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人教版一年級上冊美術教案第十四課：繁忙的大街教學課時：1課時課堂類型：造型表現教學目標：1、指導學生選用各種工具、材料，采用畫、撕剪、拼貼等多種手法進行造型活動。2、引導學生認識遵守交通規則的重要意義。3、引導學生認識馬路、汽車是重要的交通形式，通過想象大膽表現繁忙的道路交通情景。教學重、難點：1、學生在表現馬路的繁忙的景象的手法。2、馬路上的一些常見物體
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繁忙的大街大街夜景欣賞熱鬧大街欣賞作品欣賞
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交通安全很重要，條條規則別忘了。從小養成好習慣，文明行為都說好。注意交通安全你看到了什么？發現了什么？繁忙的大街車的組成部分車頭車輪車身人和車，靠右行，過街要走斑馬線。紅燈停，綠燈行，交通順暢好心情。大馬路，寬又寬，馬路護欄不能鉆。大汽車，小汽車，來來往往跑的歡。交通規則要記牢
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繁忙的大街學生作品學生作品學生作品學生作品學生作品學生作品學生作品學生作品謝謝觀賞
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繁忙的大街
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繁忙的大街小轎車繁忙的大街在馬路上行人和車輛都必須遵守交通這些標志牌。有“行人禁行”地方不能通過，如：紅光高架橋、譚中高架橋等。只要人人遵守交通規則，道路才會有穩定的交通秩序，才能保障人人的生命安全
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課題：繁忙的大街課時：二課時學習領域：造型表現教學目標：1、指導學生選用各種工具、材料、采用畫、撕剪、拼貼等多種手法進行造型活動。2、引導學生認識馬路、汽車是重要的交通形式，通過大膽想象表現繁忙的道路交通情景。3、引導學生認識遵守交通規則的重要意義。教學重點：大膽表現各種造型、方向的車輛。教學難點：鼓勵學生使用各種材料，使用不同的造型手段表現繁忙的交通。教學準備：教師：表
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繁忙的大街教材分析:大街上繁忙的交通景象已經成為現代都市生活的一個標志性畫面。道路上車水馬龍、川流不息的情景已是孩子熟悉的生活畫面，本課以調動學生的這種生活經驗，從觀察入手，大膽把大街上繁忙的交通景象表現出來作為教學活動，引導學生圍繞繁忙這個關鍵點展開創作思維，加深學生的生活體驗，感受美術創作的快樂。作為已經和學生生活密不可分的情景內容，僅僅是讓學生從旁觀察，很難讓他們發自內心地感受和體會創作
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課題第十四課繁忙的大街執教教學目的1指導學生選用各種工具、材料，采用畫、撕剪、拼貼等多種手法進行造型活動。2引導學生認識遵守交通規則的重要意義。3引導學生認識馬路、汽車是重要的交通形式，通過想象大膽表現繁忙的道路交通情景。教學重點如何表現馬路的繁忙的景象，學生并用自己的認識方式進行表現。教學難點遮擋和排列的繪畫技巧及構圖飽滿，馬路上的一些常見物體的形狀以及馬
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繁忙的大街教學設計教學過程：一、引導階段1、這是哪里？你們熟悉嗎？（小天使路口）2、每天早晨上學時要經過這的小朋友舉手？3、這里什么東西很多？（車多、人多、房子多）4、車多、人多，讓你們覺得交通是怎樣的？（擁擠的、繁忙的）（揭示課題）二、發展階段1、你們早晨是坐交通工具來學校的？（小汽車、摩托車、電動車、自行車）2、在馬路上你們還見過哪些交通工具？（卡車、雙層巴士、面包車、三輪車
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繁忙的大街教學目標1、引導學生認識馬路、汽車是重要的交通形式通過想象大膽表現繁忙的交通情景。2、引導學生認識遵守交通規則的重要意義。3、指導學生選用各種工具、材料采用畫、撕貼、拼貼等多種手法進行造型活動。學情分析準備了汽車圖片繪畫材料。重點難點教學重點:積極動腦大膽想象畫出繁忙的感覺。教學難點:畫面的遮擋關系車輛的塑造。教學過程一、組織教學:師生問好。二、講授
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繁忙的大街1教學目標1.觀察馬路上路面、汽車及周邊景物大膽表現出大街上繁忙的交通情景。培養學生的觀察能力、造型能力。2.能抓住道路形狀和不同種類汽車的特征提高觀察、感受記憶能力能描繪出大街的繁忙之感提高繪畫表現力。建立交通規范的認識能自覺遵守交通規則養成良好的公共意識和交通行為習慣。2重點難點重點:借助各種交錯道路各類密集的汽車呈現出
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第十四課繁忙的大街版本：人教版學科：美術教學目標：1、觀察馬路上路面、汽車及周邊景物，大膽表現出大街上繁忙的交通情景，培養學生的觀察能力，造型能力。2、能抓住道路形狀和不同種類汽車的特征，提高觀察、感受、記憶能力；能描繪出大街的繁忙之感，提高繪畫表現力。3、能自覺遵守交通規則，養成良好的公共意識和交通行為習慣。重點：體會、感受“繁忙”，并嘗試進行表現。難點：如何引導學生從觀察入
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課題繁忙的交通第1教時【教學目標】1、指導學生選用各種工具、材料、采用畫、撕剪、拼貼等多種手法進行造型活動。2、引導學生認識馬路、汽車是重要的交通形式，通過大膽想象表現繁忙的道路交通情景。3、引導學生認識遵守交通規則的重要意義。【教學重點】大膽表現各種造型、方向的車輛。【教學難點】鼓勵學生使用各種材料，使用不同的造型手段表現繁忙的交通。【教法、學法】講授法演示法情境法
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