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紅樓春趣引入新課紅樓夢，中國古代四大名著之一，又稱石頭記風月寶鑒金陵十二釵等。作者是清代曹雪芹。今天我們要學的這篇課文選自紅樓夢第七十回。引入新課曹雪芹：(17151764)，名霑（zhn），字夢阮，號雪芹，是我國偉大的現實主義作家。他早年在南京江寧織造府親歷了一段錦衣紈绔、富貴風流的生活。后家道衰落，靠賣字畫和朋友救濟為生，飽嘗世態炎涼。紅樓夢的序幕由前五回構成，分別從各個不同角度，為
上傳時間：2023-06-19 | 頁數：29 | 格式：PPTX | 瀏覽：11
曹雪芹壹作品簡介作者簡介激趣導入欣賞歌曲枉凝眉一個是閬苑仙葩一個是美玉無瑕若說沒奇緣今生偏又遇著他若說有奇緣如何心事終虛化一個枉自嗟呀一個空勞牽掛一個是水中月一個是鏡中花想眼中能有多少淚珠兒怎禁得秋流到冬盡
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課題8紅樓春趣統編版五年級下冊第二單元第1課時學校授課班級授課教師學習目標1自主學習認識屜嫣等11個生字讀準多音字喇2默讀課文能大致了解故事的內容并能說出對寶玉的印象學習重難點默讀課文能大致了解故事內容并能說出對寶
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統編版小學語文五年級下冊8紅樓春趣統編版小學語文五年級下冊8紅樓春趣寶玉、黛玉、寶釵寶琴、探春、三爺主人紫鵑、翠墨、晴雯襲姑娘、賴大娘、林大娘仆人12自學提示：默讀課文，邊讀邊思考，寶玉給你留下了什么樣的印象？請你在書中畫批。此時探春的也取了來了，丫頭們在那山坡上已放起來。寶琴叫丫頭放起一個大蝙蝠來，寶釵也放起個一連七個大雁來，獨有寶玉的美人兒，再放不起來
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8紅樓春趣統編版小學語文五年級下冊第二單元頭上戴著束發嵌寶紫金冠，齊眉勒著二龍搶珠金抹額；項上金螭瓔珞，又有一根五色絲絳，系著一塊美玉。賈寶玉趣猜人物林黛玉趣猜人物花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？儂（nn)今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！王熙鳳趣猜人物潑辣霸氣能言善辯機智多才八面玲瓏自私自利陰險狠毒恰似窗屜子嫣紅忌諱
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8紅樓春趣滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味。紅樓夢一、聊聊紅樓，激趣導入開談不說紅樓夢，讀盡詩書也枉然。【清】得輿京都竹枝詞8紅樓春趣5.草船借箭6.景陽岡7.猴王出世閱讀古典名著猜讀借助資料關注人物跳讀讀讀課文，能大致讀懂就可以了。讀后和同學交流：寶玉給你留下了怎樣的印象？二、排除障礙，了解梗概二、排除障礙，了解梗概人物關系
上傳時間：2022-05-11 | 頁數：32 | 格式：PPTX | 瀏覽：41
8猜猜他是誰？他頭戴綸巾，身披鶴氅，手持羽扇，飄飄然有神仙之概。他七擒孟獲、巧施空城計，是智慧的化身；他六出祁山、鞠躬盡瘁、效力于蜀漢，是忠臣的典范。諸葛亮他身軀凜凜，相貌堂堂，一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。書中評價：自信一身能殺虎，浪言三碗不過岡。武松身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠光映映。手舉金箍棒一根，足踏云鞋皆相稱。一雙怪眼似明星，兩耳過肩查又硬。孫悟空他出生時口含通靈寶玉，面
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回目八卦爐中逃大圣，五行山下定心猿。章回體回目七星壇諸葛祭風，三江口周瑜縱火。回目花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂。回目林黛玉重建桃花社，史湘云偶填柳絮詞。紅樓夢第七十回桃花柳絮中國古典名著8紅樓春趣寶玉黛玉探春寶釵寶琴三爺嫣紅姑娘紫鵑翠墨賴大娘晴雯襲姑娘林大娘霽月難逢彩云易散寶玉黛玉探春寶釵寶琴三爺嫣紅姑娘紫鵑翠墨
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課時目標8紅樓春趣統編教材五年級下冊第二單元一課時第二單元“走進中國古典名著”語文要素：初步學習閱讀古典名著的方法。一課時十二三歲初看時，我對它的興趣并不大，賈寶玉的女聲女氣，林黛玉的哭哭啼啼都使我厭煩。還是到了中年以后再拿起這部書看時，才嘗到“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”所包含的一個朝代和家庭興亡盛衰的滋味。冰心憶讀書紅樓夢是中國古代章回體長篇小說，又名石頭記、金
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8紅樓春趣小學語文統編教科書五年級下冊草船借箭猴王出世景陽岡紅樓春趣8恰似嫣紅忌諱晦氣高墩晴雯寶釵敞地襲姑娘窗屜子豁喇喇嫣紅寶釵晴雯襲姑娘窗屜子高墩敞地忌諱晦氣豁喇喇景陽岡猴王出世語文園地二根據需要自主選擇自主歸類梳理人物紅樓夢中的許多故事，在我國廣為流傳。這篇課文講述的是寶玉、黛玉等在觀園里放風箏的故事。讀讀課文，能大
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統編版語文五年級下冊8紅樓春趣1.默讀課文，注意讀準字音，讀通句子，難懂的地方多讀幾遍。2.課文講了一件什么“趣”事？閱讀提示一語未了，只聽窗外竹子上一聲響，恰似窗屜子倒了一般，眾人嚇了一跳。丫頭們搬高墩，捆剪子股兒，一面撥起籰子來。寶釵等立在院門前，命丫頭們在院外敞地下放去。只聽“豁喇喇”一陣響，登時線盡，風箏隨風去了。課文講了一件什么“趣”事？放斷笑寶玉笑道
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8紅樓春趣中國古今第一奇書中國的第五大發明中國古典小說巔峰之作中國古典小說的金字塔中國封建社會的百科全書世界文學寶庫中第一流珍品中華文化代表性最強的作品中國古今（）中國的（）中國古典小說的()中國古典小說的()中國封建社會的()世界文學寶庫中()中華文化代表性()紅樓春趣紅樓夢中的許多故事，在我國廣為流傳。這篇課文講述的是寶玉、黛玉等在大觀園
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8.紅樓春趣統編教材五年級下冊二單元讀懂單元頁初步學習閱讀古典名著的方法學習寫讀后感觀三國烽煙，識梁山好漢，嘆取經艱難，惜紅樓夢斷。觀三國烽煙，識梁山好漢，嘆取經艱難，惜紅樓夢斷。觀三國烽煙，識梁山好漢，嘆取經艱難，惜紅樓夢斷。紅樓春趣人物關系黛玉寶玉黛玉寶玉探春寶釵寶琴紅樓春趣人物關系黛玉寶玉探春寶釵寶琴紫娟翠墨晴雯襲人紅樓春趣
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五年級下冊第8課紅樓春趣教學目標：1.認讀“恰、屜”等10個生字，讀準多音字“喇”。2.默讀課文，運用已學的名著閱讀方法品味語言，初步感受寶玉的人物形象。3.大致了解故事內容，體會紅樓春趣，激發閱讀原著的興趣。教學重點：1.把握課文的主要內容，通過語言、動作、神態等描寫，感受寶玉的人物形象。2.初步運用閱讀名著的方法學習課文，體會春趣。教學難點：品味語言，初步感受寶玉的人物
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五年級下冊第8課紅樓春趣教材解析：課文選自清代作家曹雪芹古典長篇小說紅樓夢第七十回，講的是寶玉和黛玉等人一起在大觀園放風箏的故事。全文按照事情發展的順序來寫，展現出大觀園里的青年男女放風箏的熱鬧有趣的場面。文中人物眾多，寶玉是其中的主要人物，從人物的神態、語言、動作描寫中，可以感受到他的率性、純真。教學目標：1.學生通過課前預習及課堂反饋交流的形式，認識“恰、屜”等10個生字，讀準多
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教案教學基本信息課題8紅樓春趣（略讀）學科語文學段：小學高段年級五年級教學目標及教學重點、難點【教學目標】1.默讀課文，大致讀懂課文主要內容，能說出對寶玉的印象。2.借助組合閱讀，感受“紅樓春趣”，激發繼續閱讀紅樓夢的興趣。【教學重難點】大致讀懂課文主要內容，能說出對寶玉的印象。教學過程(表格描述)教學環節主要教學活動設置意圖一、線上互動，交流
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五年級下冊第8課紅樓春趣【正文】一、教學目標1.認識“恰、屜”等10個生字。2.默讀課文，能大致了解故事的內容，并能說出對寶玉的印象。3.激發學生對古典名著和傳統文化的熱愛，激發學生閱讀古典名著的興趣。教學重點：能大致了解故事的內容，并能說出對寶玉的印象。教學難點：能多角度了解寶玉形象，激發學生閱讀古典名著的興趣。二、教學準備教師準備：制作課件、設計閱讀單學生準備：結合閱讀單預
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五年級下冊第8課紅樓春趣教學目標：1.運用多種猜讀，大致了解“窗屜子、籰子”等詞的意思，鍛煉學生猜詞語意思的能力。2.通過自讀、交流，感受放風箏的樂趣；聚焦言語細節，說說寶玉給自己留下的印象，落實“抓言語細節，品人物性格”的閱讀方法。3.通過討論、聯讀等方式激發閱讀紅樓夢原著的興趣。教學準備：學生根據預習任務單預習，制作教學課件。教學過程：一、聊聊紅樓，激趣導入1.猜猜紅樓。用
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五年級下冊第8課紅樓春趣【教學目標】1.認識“恰、屜”等10個生字，讀準多音字“喇”。2.大致讀懂課文內容，并能說出對寶玉的印象。【教學重點】大致讀懂課文內容，并能說出對寶玉的印象。【教學準備】1.教學課件。2.學生收集有關紅樓夢的資料。【課時安排】2課時第一課時【課時目標】1.認識“恰、屜”等10個生字，讀準多音字“喇”。2.大致讀懂課文內容。【教學過程】一
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