<strike id="m4qgu"></strike>
<ul id="m4qgu"></ul>
熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
五年級下冊第二單元第八課紅樓春趣教學設計設計理念紅樓春趣是五年級下冊第二單元的一篇略讀課文，也是本單元的最后一篇課文，如此編排的意圖，正是以本課的教學，進行對之前所學方法的一種回顧，運用于檢驗。因此，在執教過程中時刻注意圍繞已學方法的運用，重點關注課文前的閱讀提示。教學時，按照自讀提示中的指導意見，讓學生自讀自悟。以讀為主，以讀代講。長文短教，抓住中心人物。按部就班，組織學習。教學之初，簡
上傳時間：2022-05-11 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：31
五年級下冊第8課紅樓春趣教學目標：1.借助提煉小標題的方法，大致讀懂課文內容。2.想象畫面、交流寓意，感受風箏“好美”。3.運用圈畫、批注、角色扮演等方式，讀懂古典名著，感受不同的人物形象。4.對比閱讀風箏，從不同作家筆下感受放風箏的“有趣”。5.閱讀紅樓夢回目，鎖定少年兒童的趣事，激發閱讀興趣。教學準備：多媒體課件、板貼教學過程：一、獨辟蹊徑識紅樓，宜揀少年多處行
上傳時間：2022-05-11 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：59
五年級下冊第8課紅樓春趣教學目標：1.能結合單元頁的提示，回顧閱讀方法；能從“惜紅樓夢斷”整體入手，根據課文導語，借助學習單獨立閱讀課文，了解故事大意。2.能借助拼音、注釋和人物關系圖，大致讀懂課文難懂的句子、把握主要情節，并通過“品趣”說出對寶玉的印象。教學準備：PPT、學習單教學過程：1、讀單元頁，回顧閱讀古典名著的方法，初步走進紅樓夢。（1）關注單元頁的人文主題，回顧
上傳時間：2022-05-11 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：68
五年級下冊第8課紅樓春趣【教學目標】1.認識“恰、屜”等10個生字，讀準多音字“喇”。2.大致讀懂課文內容，并能說出對寶玉的印象。【教學重點】大致讀懂課文內容，并能說出對寶玉的印象。【教學準備】1.教學課件。2.學生收集有關紅樓夢的資料?！菊n時安排】2課時第一課時【課時目標】1.認識“恰、屜”等10個生字，讀準多音字“喇”。2.大致讀懂課文內容?！窘虒W過程】一
上傳時間：2022-05-11 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：47
五年級下冊第8課紅樓春趣教學目標：1.運用多種猜讀，大致了解“窗屜子、籰子”等詞的意思，鍛煉學生猜詞語意思的能力。2.通過自讀、交流，感受放風箏的樂趣；聚焦言語細節，說說寶玉給自己留下的印象，落實“抓言語細節，品人物性格”的閱讀方法。3.通過討論、聯讀等方式激發閱讀紅樓夢原著的興趣。教學準備：學生根據預習任務單預習，制作教學課件。教學過程：一、聊聊紅樓，激趣導入1.猜猜紅樓。用
上傳時間：2022-05-11 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：84
五年級下冊第8課紅樓春趣【正文】一、教學目標1.認識“恰、屜”等10個生字。2.默讀課文，能大致了解故事的內容，并能說出對寶玉的印象。3.激發學生對古典名著和傳統文化的熱愛，激發學生閱讀古典名著的興趣。教學重點：能大致了解故事的內容，并能說出對寶玉的印象。教學難點：能多角度了解寶玉形象，激發學生閱讀古典名著的興趣。二、教學準備教師準備：制作課件、設計閱讀單學生準備：結合閱讀單預
上傳時間：2022-05-11 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：33
教案教學基本信息課題8紅樓春趣（略讀）學科語文學段：小學高段年級五年級教學目標及教學重點、難點【教學目標】1.默讀課文，大致讀懂課文主要內容，能說出對寶玉的印象。2.借助組合閱讀，感受“紅樓春趣”，激發繼續閱讀紅樓夢的興趣?！窘虒W重難點】大致讀懂課文主要內容，能說出對寶玉的印象。教學過程(表格描述)教學環節主要教學活動設置意圖一、線上互動，交流
上傳時間：2022-05-11 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：51
五年級下冊第8課紅樓春趣教學目標：1.認讀“恰、屜”等10個生字，讀準多音字“喇”。2.默讀課文，運用已學的名著閱讀方法品味語言，初步感受寶玉的人物形象。3.大致了解故事內容，體會紅樓春趣，激發閱讀原著的興趣。教學重點：1.把握課文的主要內容，通過語言、動作、神態等描寫，感受寶玉的人物形象。2.初步運用閱讀名著的方法學習課文，體會春趣。教學難點：品味語言，初步感受寶玉的人物
上傳時間：2022-05-11 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：350
五年級下冊第8課紅樓春趣教材解析：課文選自清代作家曹雪芹古典長篇小說紅樓夢第七十回，講的是寶玉和黛玉等人一起在大觀園放風箏的故事。全文按照事情發展的順序來寫，展現出大觀園里的青年男女放風箏的熱鬧有趣的場面。文中人物眾多，寶玉是其中的主要人物，從人物的神態、語言、動作描寫中，可以感受到他的率性、純真。教學目標：1.學生通過課前預習及課堂反饋交流的形式，認識“恰、屜”等10個生字，讀準多
上傳時間：2022-05-11 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：114
五年級下冊第8課紅樓春趣教材解析：紅樓春趣是統編教材五年級下冊第二單元的一篇略讀課文。課文選自清代長篇小說紅樓夢第七十回，講的是寶玉和黛玉等人一起在大觀園里放風箏的故事。全文按照事情發展的順序來寫。先寫放風箏的起因：眾人因拾到了大老爺院里嫣紅姑娘放的大蝴蝶風箏，便也想著去放風箏。接著寫眾人七手八腳放風箏的情景：丫頭們拿出了各種放風箏的工具：寶琴放了個大蝙蝠風箏；寶釵放了個一連七個大雁的風箏
上傳時間：2022-05-11 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：164
上傳時間：2024-06-26 | 頁數：9 | 格式：PDF | 瀏覽：15
曹雪芹壹作品簡介作者簡介激趣導入欣賞歌曲枉凝眉一個是閬苑仙葩一個是美玉無瑕若說沒奇緣今生偏又遇著他若說有奇緣如何心事終虛化一個枉自嗟呀一個空勞牽掛一個是水中月一個是鏡中花想眼中能有多少淚珠兒怎禁得秋流到冬盡
上傳時間：2025-02-01 | 頁數：32 | 格式：PPTX | 瀏覽：10
課題8紅樓春趣統編版五年級下冊第二單元第1課時學校授課班級授課教師學習目標1自主學習認識屜嫣等11個生字讀準多音字喇2默讀課文能大致了解故事的內容并能說出對寶玉的印象學習重難點默讀課文能大致了解故事內容并能說出對寶
上傳時間：2025-02-01 | 頁數：8 | 格式：DOCX | 瀏覽：4
紅樓春趣引入新課紅樓夢，中國古代四大名著之一，又稱石頭記風月寶鑒金陵十二釵等。作者是清代曹雪芹。今天我們要學的這篇課文選自紅樓夢第七十回。引入新課曹雪芹：(17151764)，名霑（zhn），字夢阮，號雪芹，是我國偉大的現實主義作家。他早年在南京江寧織造府親歷了一段錦衣紈绔、富貴風流的生活。后家道衰落，靠賣字畫和朋友救濟為生，飽嘗世態炎涼。紅樓夢的序幕由前五回構成，分別從各個不同角度，為
上傳時間：2023-06-19 | 頁數：29 | 格式：PPTX | 瀏覽：11
8紅樓春趣教學目標1.會認10個生字，讀準多音字“喇”。2.默讀課文，能大致了解故事的內容，并能說出對寶玉的印象?！菊Z文要素】教學重難點能大致了解故事的內容，并能說出對寶玉的印象。教學課時1課時一、借助音畫，引紅樓夢紅樓夢是曹雪芹先生嘔心瀝血的作品，只可惜窮其一生，只寫到前八十回。后經高鶚等整理續寫，才有了一百二十回的紅樓夢
上傳時間：2023-04-19 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：12
8紅樓春趣公開課視頻+教案+課件（10位老師，4.31G打包）資源詳情：8紅樓春趣雷老師-北京優質課8紅樓春趣梁老師-青海優質課8紅樓春趣劉老師-湖南優質課8紅樓春趣羅老師-四川優質課8紅樓春趣盛老師-北京優質課8紅樓春趣修老師-福建優質課ltps
上傳時間：2022-05-12 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：54
8.紅樓春趣課題紅樓春趣課型略讀課文授課時間1課時教學目標1.學會課文中的“恰、屜”等9個生字，讀準課文中難讀的字詞，正確、流利地朗讀課文。2.有感情地朗讀課文，品讀重點語句，通過閱讀、想象等
上傳時間：2019-12-24 | 頁數：17 | 格式：DOC | 瀏覽：156
8紅樓春趣課后反思3紅樓春趣是部編人教版五年級下冊第二單元的一篇略讀課文。課文節選自曹雪芹的紅樓夢第七十回。曹雪芹用變化多端的手法，塑造了生動的故事情節和栩栩如生的人物形象。教學本篇課文，要求學生
上傳時間：2019-12-24 | 頁數：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：85
8紅樓春趣（教學反思）紅樓春趣是部編語文五年級下冊第二單元的一篇略讀課文，節選自清代小說家曹雪芹寫的紅樓夢第七十回林黛玉重建桃花社史湘云偶填柳絮詞，這一回黛玉重建桃花社，眾人先是填柳絮詞，后來因
上傳時間：2019-12-24 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：82
類文閱讀-8紅樓春趣劉姥姥進大觀園（節選）正說著，只見賈母等來了，各自隨便坐下。先著丫鬟端過兩盤茶來，大家吃畢。鳳姐手里拿著西洋布手巾，裹著一把烏木三鑲銀箸，掂掇人位，按席擺下。賈母因說“把那一張
上傳時間：2019-12-24 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：98
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
