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小班綜合活動(dòng)紅綠燈小班綜合活動(dòng)紅綠燈無(wú)錫市蕩口中心幼兒園楊毓英活動(dòng)目標(biāo)1、感知紅、綠燈的特征、用途。2、初步嘗試用剪刀沿輪廓線剪，產(chǎn)生對(duì)手工活動(dòng)的興趣。3、嘗試按信號(hào)做動(dòng)作，初步具有遵守交通規(guī)
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紅綠燈（小班綜合）目標(biāo)1、知道汽車(chē)、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則，聽(tīng)從紅綠燈的指揮。2、能較靈敏地根據(jù)信號(hào)做動(dòng)作。3、體驗(yàn)?zāi)７掠螒虻目鞓?lè)。準(zhǔn)備1、擬人化的紅燈、綠燈各一個(gè)，行人信號(hào)牌一個(gè)。2
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身體紅綠燈1、導(dǎo)入師（出示課件：紅綠燈）發(fā)問(wèn)：這是什么？生：紅綠燈（師板書(shū)：紅綠燈）師：你在什么地方看到過(guò)紅綠燈？它們有什么作用？（生述，師板書(shū)：停和行）師：除了馬路上有紅綠燈，我們身體上也有“紅綠燈”。（板書(shū)：身體）師：想知道我們身體的“紅綠燈”在哪里嗎？想知道嗎？（生述：想）我們今天就一起來(lái)找找吧。2、游戲全體起立，我們先一起來(lái)玩一個(gè)游戲：先請(qǐng)你就近找一個(gè)
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校本課程身體紅綠燈身體紅綠燈游戲12座位挨著的兩人組成游戲伙伴，面對(duì)面站立（同性別）游戲伙伴按照老師的指令做動(dòng)作溫馨提示：雙方學(xué)生如果對(duì)老師要求的動(dòng)作感到不舒服，可以不做。伸出我的右手，摸摸你的頭；伸出我的左手，拍拍你的肩；伸出我的雙手，我們拉拉手；伸出我的右手，摸摸你的臉；伸出我的左手，拍拍你的屁股；伸出我的雙手，我們抱一抱。談?wù)勀阍谟螒蛑斜挥|碰
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紅綠燈教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)唱歌曲紅綠燈。2、了解小學(xué)生常見(jiàn)的行為習(xí)慣。3、能在心里默唱紅綠燈的歌曲片段。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生具有穩(wěn)定的內(nèi)心節(jié)奏感以及用心歌唱的能力能準(zhǔn)確的休止和接唱。教學(xué)難點(diǎn)：如何由有聲的演唱過(guò)渡到“無(wú)聲的”演唱從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)心節(jié)奏的目的。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課師：同學(xué)們你們平時(shí)上學(xué)是采用什么交通方式到學(xué)校的
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紅綠燈教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：在歌曲演唱中能從有聲的演唱過(guò)渡到無(wú)聲的演唱，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)心節(jié)奏的目的。能力目標(biāo)：采用聽(tīng)唱法，引導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)、感受的基礎(chǔ)上模仿，跟著老師學(xué)唱歌曲。情感目標(biāo)：學(xué)習(xí)和了解小學(xué)生應(yīng)遵守的相關(guān)公共道德規(guī)范和小學(xué)生行為規(guī)范。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1.引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生具有穩(wěn)定的內(nèi)心節(jié)奏感和用心歌唱的能力。2.由有聲的演唱過(guò)渡到無(wú)聲的演唱，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生
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紅綠燈親愛(ài)的小朋友們，你知道右面這些圖片是什么嗎？你見(jiàn)過(guò)他們嗎？是在哪里見(jiàn)到的呢？你知道他們有什么作用嗎？小朋友們可別小瞧了這紅綠燈，大街上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛、行人可全靠它呢？看，有了它，道路交通井然有序。紅綠燈是默默指揮交通的信號(hào)燈，當(dāng)沒(méi)有了紅綠燈時(shí)，我們的道路就會(huì)變成這樣。紅綠燈，沒(méi)嘴巴。沒(méi)嘴巴呀能說(shuō)話，能說(shuō)話：綠燈亮，快快走；紅燈亮，都停下。這就是這首歌的歌詞，哪一位勇敢的小朋友能
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紅綠燈看到圖片應(yīng)該怎樣做？一起做個(gè)游戲老師舉綠牌請(qǐng)你聽(tīng)音樂(lè)踏步，看到紅牌站住不動(dòng)。游戲變化了：我們跟著音樂(lè)按照踏步的節(jié)奏說(shuō)“走”；看到紅牌不出聲音。看到小黃鴨子讀；看到小紅鴨子閉嘴不出聲音。換成歌詞讀一讀，注意小紅鴨子不出聲音哦。我們?cè)倬毦殻吹叫葜狗灰雎曇襞丁Ｔ谇V中“0”表示休止符，就像司機(jī)看到紅燈停住不走一樣。聽(tīng)歌曲，你能在有休止符的地方，舉手表示要停一拍嗎
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第八課身體紅綠燈設(shè)計(jì)理念心理健康教育課的功能重在預(yù)防和發(fā)展由于文化和各種復(fù)雜的社會(huì)原因許多家庭忽視了對(duì)兒童的性教育所以小學(xué)生的性安全教育課有助于預(yù)防兒童侵害事件發(fā)生也可以幫助兒童發(fā)展正確的性別意識(shí)形成自我保護(hù)意識(shí)本課
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第八課身體紅綠燈熱身游戲身體對(duì)對(duì)碰活動(dòng)1百花園活動(dòng)2觸摸紅燈請(qǐng)給信號(hào)燈涂上顏色1紅燈代表身體部位禁止觸摸2綠燈代表身體部位允許觸摸暖心小驛站活動(dòng)3我的愛(ài)心圈我的愛(ài)心圈活動(dòng)4獨(dú)處紅燈活動(dòng)5不要隨便親我活
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紅綠燈教案教學(xué)目標(biāo)1初步學(xué)會(huì)演唱歌曲并能用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容2在游戲中增強(qiáng)對(duì)紅綠燈的規(guī)則意識(shí)3體驗(yàn)開(kāi)汽車(chē)的快樂(lè)教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)會(huì)演唱歌曲增強(qiáng)對(duì)紅綠燈的規(guī)則意識(shí)教具準(zhǔn)備紅綠燈道具歌曲圖譜教學(xué)過(guò)程一律動(dòng)導(dǎo)入1學(xué)生跟
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紅綠燈教案教學(xué)內(nèi)容1唱歌紅綠燈2音樂(lè)活動(dòng)顏色汽車(chē)教學(xué)目標(biāo)1能夠用輕松自然的聲音和準(zhǔn)確的節(jié)奏演唱紅綠燈并結(jié)合歌曲感知四分休止符的意義2通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)顏色汽車(chē)培養(yǎng)對(duì)音樂(lè)和音響的聽(tīng)辨能力能夠隨音樂(lè)情緒節(jié)拍和結(jié)構(gòu)模仿開(kāi)車(chē)的動(dòng)作
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紅綠燈教案教學(xué)內(nèi)容學(xué)唱歌曲紅綠燈教學(xué)目標(biāo)1能準(zhǔn)確的唱好歌曲紅綠燈2增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)教學(xué)重難點(diǎn)能準(zhǔn)確的唱好歌曲紅綠燈教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件教具過(guò)程一游戲?qū)爰ぐl(fā)興趣師同學(xué)們我們經(jīng)常看到在馬路的十字路口
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學(xué)校紅綠燈教案一引言紅綠燈是道路交通管理中的重要組成部分對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)教授學(xué)生正確的紅綠燈使用方法和交通安全意識(shí)是非常重要的本教案旨在幫助學(xué)校教師設(shè)計(jì)一堂生動(dòng)有趣富有互動(dòng)性的紅綠燈教學(xué)課程以提高學(xué)生的交通安全意識(shí)和紅綠燈使用技能
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校園紅綠燈紅眼睛綠眼睛他們這樣做對(duì)不對(duì)為什么呢放學(xué)時(shí)一群小朋友在學(xué)校門(mén)口擁擠推來(lái)推去請(qǐng)你們不要慌排好隊(duì)伍再走擠來(lái)擠去容易發(fā)生摔倒事件想一想你會(huì)對(duì)他們說(shuō)些什么小康和同學(xué)們?cè)谧叩览锾咦闱蛐】挡荒茉谧叩览锾咔蚯蛉?/p>
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第3課紅綠燈前制作逐幀動(dòng)畫(huà)一、教學(xué)內(nèi)容分析這是第3課“紅綠燈前制作逐幀動(dòng)畫(huà)”的教學(xué)內(nèi)容。逐幀動(dòng)畫(huà)（FrameByFrame）是一種常見(jiàn)的動(dòng)畫(huà)手法，是在時(shí)間軸上逐幀繪制幀內(nèi)容，F(xiàn)lash將這些幀內(nèi)容連續(xù)播放，形成動(dòng)畫(huà)效果。由于是一幀一幀地畫(huà)，所以逐幀動(dòng)畫(huà)具有非常大的靈活性，幾乎可以表現(xiàn)任何想表現(xiàn)的內(nèi)容。本課是學(xué)生在初步認(rèn)識(shí)了Flash軟件的基礎(chǔ)上來(lái)學(xué)習(xí)制作逐幀動(dòng)畫(huà)，是學(xué)習(xí)
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紅綠燈前制作逐幀動(dòng)畫(huà)信息技術(shù)粵教版第四冊(cè)B新知導(dǎo)入猜一猜一個(gè)大哥三只眼，每天路口來(lái)值班。人們看著它眼色，要是亂闖出危險(xiǎn)。答案紅綠燈新知導(dǎo)入新知導(dǎo)入讓我們先看一些動(dòng)態(tài)圖片吧新知導(dǎo)入用Flash制作逐幀動(dòng)畫(huà)
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紅綠燈前制作逐幀動(dòng)畫(huà)教學(xué)設(shè)計(jì)課題紅綠燈前制作逐幀動(dòng)畫(huà)單元第三課學(xué)科信息技術(shù)年級(jí)四年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.設(shè)置逐幀動(dòng)畫(huà)2.制作并測(cè)試逐幀動(dòng)畫(huà)3.幀的相關(guān)操作4.掌握并運(yùn)用逐幀動(dòng)畫(huà)制作其他動(dòng)畫(huà)重點(diǎn)1
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紅綠燈前制作逐幀動(dòng)畫(huà)練習(xí)一、填空1.（）是指每秒鐘放映或顯示的幀或圖像的數(shù)量。2.插入空白關(guān)鍵幀，可（）幀前面的延續(xù)內(nèi)容，也可（）新的內(nèi)容。3.（）通常起到延長(zhǎng)畫(huà)面顯示時(shí)間的作用。4.在工作舞
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