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紅蜻蜓教學內容：學唱二聲部歌曲紅蜻蜓。教學目標：知識目標：能用親切、優美的聲音，自信、有表情地演唱歌曲紅蜻蜓，表達對童年生活的向往。技能目標：學生能專注地聆聽歌曲，能初步感受合唱的效果并學唱二聲部歌曲紅蜻蜓。情感目標：感受歌曲深情的情緒以及勾起心中美好的回憶，培養學生熱愛生活，熱愛大自然的感情。教學理念：合唱是音準、節奏、聲音均要協調統一的聲樂藝術
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：21
紅蜻蜓日本日本櫻花劃拍唱曲譜。注意換氣記號，每兩小節換一次氣。注意換氣記號，每兩小節換一次氣。A.歌曲的情緒B.歌曲的演唱形式是什么為什么優美，深情的。合唱。有二個或二個以上的聲部同時演唱的形式叫合唱。漸強記號漸弱記號力度記號氣息的運用：（1）氣息的練習：深吸一口氣，緩緩呼出。（2）用較弱的聲音，兩小節一換氣，兩個聲部合唱第一段歌詞。（3）運用悠長
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：9 | 格式：PPT | 瀏覽：11
上課啦紅蜻蜓創作背景：這是一首在日本家喻戶曉的兒童合唱歌曲，作曲家山田耕作38歲時采用詩人三木露風的一首回憶童年情景的詩譜寫而成，歌曲通過“我”在晚霞中看到的紅蜻蜓而引起回憶，親切而又深情的抒發了對童年美好時光的回憶。旋律優美深情，簡短的三段歌詞，卻將童年美好的情景生動的展現在人們的面前。這樣優美抒情的旋律讓你回憶起童年時哪些趣事呢？歌曲是什么情緒的？優美深情速度如何？慢速pp
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：9 | 格式：PPT | 瀏覽：22
紅蜻蜓教學內容分析：紅蜻蜓是日本作曲家，指揮家山田耕作38歲時創作的一首兒童歌曲，在日本是家喻戶曉。它本來是一首描寫少年兒童回憶自己幼年情景的兒童歌曲，后來大人們也喜聽愛唱，也成了他們回憶童年生活的歌曲。回憶是十分美好的，這樣美好的內容應當用什么樣的音調來表現呢？歌曲優美動聽，深情自然。雖然只有短短的八小節，三段歌詞，卻將童年情景生動地展現在了我們的面前。歌曲34拍合唱部分為主要以
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：20
紅蜻蜓教學內容：學唱二聲部歌曲紅蜻蜓。教學目標：1、知識目標：能用親切、優美的聲音，自信、有表情地演唱歌曲紅蜻蜓，表達對童年生活的向往。2、技能目標：學生能專注地聆聽歌曲，能初步感受合唱的效果并學唱二聲部歌曲紅蜻蜓。3、情感目標：感受歌曲深情的情緒以及勾起心中美好的回憶，培養學生熱愛生活，熱愛大自然的感情。教學理念：合唱是音準、節奏、聲音均要協調統一
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：14
紅蜻蜓日本日本櫻花A.歌曲的情緒B.歌曲的演唱形式是什么為什么優美，深情的。合唱。有二個或二個以上的聲部同時演唱的形式叫合唱。漸強記號漸弱記號力度記號氣息的運用：（1）氣息的練習：深吸一口氣，緩緩呼出。（2）用較弱的聲音，兩小節一換氣，兩個聲部合唱第一段歌詞。（3）運用悠長的氣息，兩小節一換氣，合唱歌曲（三段歌詞連起來演唱
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：9 | 格式：PPT | 瀏覽：9
紅蜻蜓教學目標：1、能用親切、優美的聲音，自信、有表情地演唱歌曲紅蜻蜓，表達對童年生活的向往。2、學生能專注地聆聽歌曲，能初步感受合唱的效果并學唱二聲部歌曲紅蜻蜓。3、感受歌曲深情的情緒以及勾起心中美好的回憶，培養學生熱愛生活，熱愛大自然的感情。教學重點與難點：1、感受音樂情緒，能用親切、優美的聲音深情地演唱歌曲，培養良好聆聽習慣，感受童年帶來的美好回憶
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：10
紅蜻蜓教學設計教學目標1感受歌曲深情的情緒以及勾起心中美好的回憶培養學生熱愛生活熱愛大自然的感情2能用親切優美的聲音自信有表情地演唱歌曲紅蜻蜓感受對童年生活的向往3讓學生了解多元音樂文化開闊視野教學重難點感受音樂
上傳時間：2023-07-05 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：10
童年的歌點我播放點我聽聽聽聽童年池塘邊的榕樹上知了在聲聲地叫著夏天操場邊的秋千上只有蝴蝶停在上面黑板上老師的粉筆還在拼命唧唧喳喳寫個不停等待著下課等待著放學等待游戲的童年童年福利社里面什么都有就是口袋里沒有半毛錢諸葛四郎和魔鬼黨
上傳時間：2023-07-05 | 頁數：15 | 格式：PPT | 瀏覽：7
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：9 | 格式：PPT | 瀏覽：23
紅蜻蜓教學設計教學目標1能使用柔和的聲音演唱紅蜻蜓2能使學生理解并體會歌曲的意境3培養正確的審美價值審美方向審美意識4初步嘗試師生配合合唱5力度表情的概念和在音樂中的作用并學習運用重難點1力度符號力度表情的概念嘗試運
上傳時間：2023-12-08 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：9
小學四年級下冊音樂紅蜻蜓教材分析紅蜻蜓是一首日本著名的兒童歌曲由作曲家山田耕作根據日本詩人三本露風回憶童年情景的詩作譜而成歌曲為34拍宮調式共8小節為上下樂句構成的一段體結構曲調自然流暢感情真摯具有夢幻般的意境歌曲的
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紅蜻蜓教學設計教學目標1用優美抒情的歌聲演唱歌曲抒發對童年時光的美好回憶2通過歌曲紅蜻蜓的學習從優美的曲調和歌詞呈現的情景中感受合唱歌曲的藝術美教學重點和難點二聲部合唱時音準的把握以及聲音的和諧統一教學過程一導入1用
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紅蜻蜓教學設計教學目標1兩聲部和諧地演唱紅蜻蜓感受合唱之美2用深情的聲音演唱歌曲表達追憶童年的歌曲意境教學重難點1歌曲紅蜻蜓兩個聲部合唱時低聲部學生音準不易把握2紅蜻蜓歌詞雖然通俗易懂卻在平白中蘊涵了豐富的情感詞曲
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紅蜻蜓音樂設計一教學內容學唱紅蜻蜓二教材分析這是一首著名的日本兒童歌曲由作曲家山田耕作根據日本詩人三本露風回憶童年情景的詩作譜而成歌曲為三四拍共八小節短小精煉曲調自然流暢感情真摯具有夢幻般的意境1924年歌曲問世后不
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四年級音樂下冊第四單元紅蜻蜓教學設計教學目標1學唱歌曲紅蜻蜓2了解速度術語力度記號3如何對待外來文化教學過程一導入新課1課前準備2播放歌曲紅蜻蜓二新課教學1明確目標1學唱紅蜻蜓并背唱2思想教育如何對待外來
上傳時間：2023-12-08 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：10
紅蜻蜓教學設計教學目標1知識目標讓學生在輕松愉快的氛圍中學唱歌曲2能力目標引導學生用輕柔優美的歌聲演唱歌曲通過二聲部的演唱進一步表達歌曲的意境3情感目標通過本課的學習感受日本兒童的生活與風土人情以擴大我們的視野
紅蜻蜓教學設計教案課題紅蜻蜓教者楊學校年級四年級教學目的1情感態度與價值觀感受歌曲深情的情緒培養學生熱愛生活熱愛大自然的感情抒發對童年時光的美好
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紅蜻蜓教學設計教學目標情感目標用深情的聲音演唱歌曲表達追憶童年的歌曲意境能力目標兩聲部和諧地演唱紅蜻蜓感受合唱之美知識目標理解和掌握不同的力度記號教學重難點1歌曲紅蜻蜓兩個聲部合唱時低聲部學生音準不易把握2紅蜻蜓歌
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紅蜻蜓導學案教材分析紅蜻蜓是日本作曲家山田耕作采用詩人三木露風的一首回憶童年情景的詩譜寫成至今已有四十年它在日本廣為流傳歌曲是34拍全曲由八個小節由上下樂句構成的一段體結構歌曲的主旋律起伏較大音域從51達十度和聲式的第二
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