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納米技術(shù)就在我們身邊創(chuàng)新教案【教學(xué)理念】1.整體感知課文內(nèi)容，理清文章思路。2.培養(yǎng)學(xué)生篩選信息能力，了解納米的有關(guān)知識(shí)和應(yīng)用前景。3.激發(fā)科學(xué)興趣，培養(yǎng)學(xué)生勇于大膽想象的科學(xué)精神。【教學(xué)流
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7納米技術(shù)就在我們身邊課題納米技術(shù)就在我們身邊課型講讀課文授課時(shí)間2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.自主學(xué)習(xí)字詞，會(huì)認(rèn)“兵、乓”等12個(gè)生字，會(huì)寫“納、擁”等15個(gè)生字，理解字義，識(shí)記字形。正確讀寫“納米擁有
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納米T恤防污，防水納米鞋子防水納米技術(shù)真的這么新奇嗎這節(jié)課讓我們走進(jìn)課文一起來看看在我們身邊的納米技術(shù)納米鏡片防刮7納米技術(shù)就在我們身邊第一課時(shí)第二課時(shí)劉忠范1962年10月出生，物理化學(xué)家，北京大學(xué)博士
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7納米技術(shù)就在我們身邊教學(xué)反思3反思整個(gè)教學(xué)過程，我自己認(rèn)為成功之處有以下兩個(gè)方面本節(jié)課，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，以訓(xùn)練為主線的教育思想，激發(fā)了學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣，注重了課內(nèi)與課外
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7.納米技術(shù)就在我們身邊教學(xué)反思納米技術(shù)就在我們身邊是一篇很好的科普說明文，說明思路清晰，邏輯性強(qiáng)。主要介紹了納米技術(shù)是什么、納米技術(shù)就在我們身邊，以及納米技術(shù)可以給人們帶來健康等方面的知識(shí)，并在最
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7納米技術(shù)就在我們身邊課時(shí)練第一課時(shí)一、讀拼音，寫漢字。1.bnxin（）里面用到一種納米涂層，具有殺菌和chchu（）功能，能夠使食物bozhq（）更長。2.納米技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)jbn
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7.納米技術(shù)就在我們身邊教學(xué)反思納米技術(shù)就在我們身邊是四年級(jí)下冊的第二單元的第三篇課文，這是一篇科技說明文，運(yùn)用了列數(shù)字、舉例子、作比較等說明方法向我們生動(dòng)形象地介紹了納米技術(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用以及
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納米技術(shù)就在我們身邊說課稿一、說教材新奇的納米技術(shù)是部編版四年級(jí)下冊第二單元的一篇講讀課文。這篇文章介紹了什么是納米、納米技術(shù)以及介紹了利用納米技術(shù)可以改變我們的生活條件和醫(yī)療條件。寫出了納米技
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類文閱讀-7納米技術(shù)就在我們身邊人丁興旺的納米家族施鶴群納米材料雖然是材料世界的“小不點(diǎn)”，但它卻是現(xiàn)代材料世界里的重要一員。納米材料是一個(gè)大家族，成員眾多，有各種各樣的類型。按照材質(zhì)，可分為金
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7.納米技術(shù)就在我們身邊課時(shí)測評(píng)方案字詞模塊一、讀拼音，寫詞語，并用“”畫去括號(hào)里加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK1bnxin()里面使用一種nm()涂層，具有殺(shs)菌(jnjn)和chchu()功能，能夠使蔬(ssh)菜保鮮期更長。2賀元帥率(lshui)領(lǐng)的那支軍隊(duì)作戰(zhàn)效率(lshui)極高。二、寫出同音字。【yn】()有()人()俗來源:Zxxk.Com
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7納米技術(shù)就在我們身邊導(dǎo)學(xué)案課題納米技術(shù)就在我們身邊課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“乒、乓”等12個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“率”，會(huì)寫“納、擁”等15個(gè)字，能正確讀寫“納米、無能為力”等詞語。2.能夠正確、流利地朗讀課文，提出不懂的問題，并嘗試解決。3.結(jié)合課文內(nèi)容和查找到的資料解決問題。4.體會(huì)納米科技帶給我們的好處，激發(fā)學(xué)生對科技的熱愛
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7納米技術(shù)就在我們身邊教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“率”，會(huì)寫15個(gè)生字，會(huì)寫16個(gè)詞語。2.朗讀課文，能把科技術(shù)語讀正確。3.能提出不懂的問題，與同學(xué)交流。【語文要素】4.能結(jié)合查找的資料，加深對課文內(nèi)容的理解。教學(xué)重難點(diǎn)1.能提出不懂的問題，與同學(xué)交流。2.能結(jié)合查找的資料，加深對課文內(nèi)容的理解。教學(xué)課時(shí)2課時(shí)第1課時(shí)
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7納米技術(shù)就在我們身邊四年級(jí)語文下n音序：N左右偏旁：纟7形近：納米歸納海納百川筆順：組詞：結(jié)構(gòu)：筆畫數(shù)：嗩吶內(nèi)容氯化鈉yng音序：Y左右偏旁：扌8形近：擁有擁護(hù)前呼后擁筆順：組詞：結(jié)構(gòu)：筆畫數(shù)：洶涌踴躍傭人xing音序：X上下偏旁：15形近：木箱冰箱翻箱倒柜筆順：組詞：結(jié)構(gòu)：筆畫數(shù)：相互
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聽寫課件四年級(jí)語文下7納米技術(shù)就在我們身邊納米擁有冰箱除臭蔬菜nmyngyubngxingchchushci碳酸t(yī)nsun鋼鐵gngti隱形ynxng健康jinkng細(xì)胞xbo疾病預(yù)防病灶需要功能jbngyfngbngzoxyogngnng材料cilio深刻shnk無能
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新課導(dǎo)入以上圖片展示的是中國科學(xué)家研制的納米機(jī)器人在人體血管中巡游，與人體內(nèi)的病毒戰(zhàn)斗的情景。這些機(jī)器人長約3毫米，它們能自我復(fù)制，能殺滅人體內(nèi)的有害病毒！這樣微小而具有神奇功能的機(jī)器人，是應(yīng)用納米材料并使用納米技術(shù)制造的納米機(jī)器人！納米技術(shù)在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用納米機(jī)器人納米技術(shù)真的這么新奇嗎？這節(jié)課我們走進(jìn)課文一起來看看在我們身邊的納米技術(shù)！納米技術(shù)就在我們身邊四年級(jí)語文下第一課時(shí)
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納米技術(shù)就在我們身邊引入新課納米技術(shù)真的這么新奇嗎？這節(jié)課讓我們走進(jìn)課文一起來看看在我們身邊的納米技術(shù)！引入新課劉忠范：1962年10月出生，物理化學(xué)家，北京大學(xué)博士生導(dǎo)師，中國科學(xué)院院士，長江學(xué)者特聘教授，“萬人計(jì)劃”杰出人才，英國皇家化學(xué)會(huì)會(huì)士，英國物理學(xué)會(huì)會(huì)士。字詞識(shí)讀乓jn菌乒yn擁chu臭sh蔬pn癌itn碳pn字詞識(shí)讀zo灶癥l率
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納米生物技術(shù)7納米技術(shù)就在我們身邊統(tǒng)編版四年級(jí)下冊教學(xué)目標(biāo)1會(huì)認(rèn)乒乓擁等生字會(huì)寫納擁箱等生字掌握多音字率2整體感知課文內(nèi)容理清文章條理把文中的科學(xué)術(shù)語讀準(zhǔn)確3抓住關(guān)鍵語句提出疑問并嘗試解答4
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納米技術(shù)就在我們身邊說課稿部編版小學(xué)語文四年級(jí)下冊大家好今天我說課的內(nèi)容是新教材部編版小學(xué)語文四年級(jí)下冊第二單元納米技術(shù)就在我們身邊下面我將從說教材說學(xué)情說教學(xué)目標(biāo)說教學(xué)重難點(diǎn)說教法說教學(xué)過程和板書設(shè)計(jì)及教學(xué)反思這八個(gè)方
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