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5.1相交線5.1.1相交線人教版數學七年級下冊1.借助兩直線相交所形成的角初步理解鄰補角、對頂角的概念.2.會根據鄰補角、對頂角的性質去求一個角的度數.素養目標3.掌握鄰補角與對頂角的性質，并能運用它們解決簡單
上傳時間：2019-11-27 | 頁數：35 | 格式：PPTX | 瀏覽：117
幼兒園中班數學教案線的世界活動目標1、認識線并尋找生活中的各種各樣的線，初步了解各種線的作用。2、能找出各種線的差異并根據線的某個特征進行分類。3、能大膽表達自己的想法。活動重點找出各種線的
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：606
線描畫人物速寫中班目標1、能用簡單的線條，表現人物的各種動態。2、懂得簡單速寫的方法，體驗速寫的快樂。準備幼兒作畫工具人手一份（記號筆、卡紙）師作畫工具一份過程一、師現場作畫（添畫
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：122
活動名稱線描畫自行車設計意圖結合現階段我班開展的主題我在馬路邊，孩子們的生活經驗有了一定的積累，關注到的關于這一主題的內容也越來越高。但是，在這些孩子們的影響中，電瓶車、自行車、摩托車是他們最熟
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：95
彩線貼畫教案一、教材分析教學內容彩線貼畫是義務教育課程標準實驗教科書美術三年級下冊教材的內容，這是一節工藝制作課，是一節集欣賞性、合作性、互動性等特點于一體的美術課。二、學情分析教材的地位和作
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：98
金屬線造型教案教學目標：通過利用可彎、折、卷曲的線材的造型創作，體驗線材人物、動物造型設計要素和制作方法；通過案頭小擺設設計制作練習，發展和感知生活中的美，提高動手操作能力和設計意識。教學過程：引導階段：從一組簡筆畫中找出表情的變化是因為描繪嘴巴的線條：，線條用來表現情感，因為它曲折張弛，運用自如，同時線條也可以表現固有建筑。（出示用線條設計的城市建筑圖片）這是設計師為我們美麗的城市建
上傳時間：2022-05-03 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：35
金屬線造型
上傳時間：2022-05-03 | 頁數：10 | 格式：PPT | 瀏覽：52
相交線與平行線一教學目標1了解本單元的知識點及其之間的關系并能說出本章的主要定義和性質2初步形成從特殊到一般的思維方式了解數學知識是來源于實踐應用于實踐了解數形結合思想發展說理初步推理和語言表達能力3具有初級的從數學
上傳時間：2023-07-14 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：15
45最基本的圖形點和線451點和線一教學目標知識與能力1理解任何圖形都是由點和線組成的體會線段射線直線的形象正確區分這三個圖形掌握它們的表示方法2感受體會兩點之間線段最短以及兩點確定一條直線掌握兩點間的
上傳時間：2023-07-14 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：21
一三角形中常見輔助線的添加與角平分線有關的1可向兩邊作垂線2可作平行線構造等腰三角形3在角的兩邊截取相等的線段構造全等三角形1與線段長度相關的1截長證明某兩條線段的和或差等于第三條線段時經常在較長的線段上截取一
上傳時間：2023-08-06 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：11
1三角形中常見輔助線的添加1與角平分線有關的1可向兩邊作垂線2可作平行線構造等腰三角形3在角的兩邊截取相等的線段構造全等三角形2與線段長度相關的1截長證明某兩條線段的和或差等于第三條線段時經常在較長的線段上截取一
上傳時間：2023-08-06 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：6
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地勢階梯界線第一二級階梯分界線西起昆侖山脈經祁連山脈向東南到橫斷山脈東緣第二三級階梯分界線由東北向西南依次是大興安嶺太行山巫山雪峰山地形區界限1內蒙古高原和東北平原界線大興安嶺2黃土高原和華北平原界線太行山脈
上傳時間：2023-08-08 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：14
上傳時間：2023-08-08 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：12
初中地理必須掌握的九條線1地勢階梯界線第一二級階梯分界線西起昆侖山脈經祁連山脈向東南到橫斷山脈東緣第二三級階梯分界線由東北向西南依次是大興安嶺太行山巫山雪峰山2地形區界限1內蒙古高原和東北平原界線大興安嶺2
上傳時間：2023-08-08 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：14
初中地理必須掌握的九條線地勢階梯界線第一二級階梯分界線西起昆侖山脈經祁連山脈向東南到橫斷山脈東緣第二三級階梯分界線由東北向西南依次是大興安嶺太行山巫山雪峰山地形區界限1內蒙古高原和東北平原界線大興安嶺2黃土
上傳時間：2023-08-08 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：27
NO1三角形中常見輔助線的添加1與角平分線有關的1可向兩邊作垂線2可作平行線構造等腰三角形3在角的兩邊截取相等的線段構造全等三角形2與線段長度相關的1截長證明某兩條線段的和或差等于第三條線段時經常在較長的線段
上傳時間：2023-09-22 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：8
三角形中常見輔助線的添加1與角平分線有關的1可向兩邊作垂線2可作平行線構造等腰三角形3在角的兩邊截取相等的線段構造全等三角形2與線段長度相關的1截長證明某兩條線段的和或差等于第三條線段時經常在較長的線段上截取一段
上傳時間：2023-09-22 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：10
一添輔助線有二種情況1按定義添輔助線如證明二直線垂直可延長使它們相交后證交角為90證線段倍半關系可倍線段取中點或半線段加倍證角的倍半關系也可類似添輔助線2按基本圖形添輔助線每個幾何定理都有與它相對應的幾何圖形我們把它叫做
上傳時間：2023-09-22 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：8
線與造型課件隨山勢起伏的長城斑馬的黑白斑紋線蜿蜒的盤山公路光的運動軌跡產生的線人行橫道斑馬線朝元仙仗圖卷宋武宗元直線和弧線復合體的內在關系康定斯基俄羅斯線在裝飾圖形中的應用直線與曲線的構成春如線吳冠中現代暮光之城油畫
上傳時間：2023-10-28 | 頁數：33 | 格式：PPT | 瀏覽：18
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