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線描有趣的發型你知道嗎發式是一定歷史時期里物質和文化的重要標志是人類特有的文化現象發式文化在中國人民的民俗生活中也發揮著重要的社會功能如原始宗教功能審美功能象征功能請相互欣賞觀察下你們的發型有哪些特點能否給它們進行分類
上傳時間：2023-07-27 | 頁數：11 | 格式：PPT | 瀏覽：14
線描生動有趣的發型教案能力目標能以線為主用新穎的材料畫一幅具有黑白對比效果的作品情感目標通過美術學習活動培養學生熱愛民間傳統文化的情感及對美術學習的興趣激發創新精神教學重點線描畫中的黑白對比知識及造型手法教學難點掌握線條的
上傳時間：2023-07-27 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：63
有趣的紙漿畫紙漿畫的定義類似于彩泥畫以紙漿為主要材料創作的工藝美術作品紙漿畫的特點我們了解了紙漿畫后來猜猜它是怎么做出來的吧首先我們需要的材料和工具有哪些1廢棄的舊報紙衛生紙2各色的顏料3白乳膠4水和杯子等
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有趣的臉教案一教材分析通過教學兒童面部表情讓學生了解兒童的面部特征包括臉形五官的特征特別是在不同表情時的面部肌肉的外形變化重點兒童面部表情是了解各種表情時眉毛眼部和嘴巴的變化二教學目標1了解兒童面部表情變化的一般規律
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有趣的臉討論下列人物的有趣的臉想一想怎樣做能讓臉變的很有趣1臉型的變化2五官的變化3表情的變化作業要求1想象創作一張有趣的臉2結合人物的臉部特征用聯想夸張的手法表現有趣的臉
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有趣的紙漿畫教案教學目標一學習制作紙漿的步驟激發學生對紙漿畫的興趣二培養學生的動手能力發展想象力和創造能力三體驗活動的樂趣培養學生的合作意識教學重難點能夠用紙漿進行造型表現教學準備水桶水顏料白乳膠衛生紙鑷子
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第6單元整理和復習5.綜合與實踐第4課時有趣的平衡【教學目標】通過實驗，初步感受杠桿原理，進一步理解反比例關系。經歷應用反比例關系知識解決問題的過程，體會實驗操作、探究發現等學習方法?！窘虒W重難點】重點：進一步加深對反比例關系的理解。難點：進一步理解運用綜合知識?！窘虒W過程】一、復習講授1.教師：誰能說一說反比例的意義？能舉例說明兩種相
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科學探索有趣的沉浮小兔子不會游泳，想要過河，怎么辦呢？日常生活中，還有什么可以浮起來？或者會沉下去的物品？謝謝大家
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贛美版小學美術二年級上冊有趣的紙漿畫第8課有趣的紙漿畫紙漿畫的定義類似于彩泥畫以紙漿為主要材料創作的工藝美術作品紙漿畫的特點我們了解了紙漿畫后來猜猜它是怎么做出來的吧首先我們需要的材料和工具有哪些1廢棄的舊報紙衛
上傳時間：2023-07-27 | 頁數：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：18
1whatletterisananimal哪個字母是一個動物答案BBee2Whatletterstandsfortheocean哪個字母代表海洋答案Csea3whatletterisaquestion哪個字母是一個問
上傳時間：2023-08-22 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：17
馬戲團的鸚鵡它一歲的年紀會說人的語言頭腦很懂經營要求增加薪水惹得老板發怒把它關進籠子敗家女的生活天生就很懶惰的生活就愛舒適的上街血拼瘋狂的體胖心感不安的減肥虛脫頭暈眼花的成天沉溺幻想
上傳時間：2023-08-28 | 頁數：12 | 格式：DOCX | 瀏覽：9
中小學心理健康教育五維一體課程資源五年級下冊活動設計第四課有趣的創意活動目標1體驗創意感受創意給生活帶來的便利與趣味2對求異思維與發散思維有一定了解并在體驗中學習變換角度來看待問題解決問題能努力去尋找別人想不到的方法
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第四課有趣的創意訓練營第一站調料挑戰幾名紳士在一家餐廳吃飯發現餐桌上一個瓶蓋標志為鹽的瓶子里裝的是胡椒粉而標志為胡椒粉的瓶子里裝的卻是鹽于是有人提出一個問題如何在沒有任何拋灑的情況下只借助餐館現有的工具將兩瓶調料對
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中小學心理健康教育五維一體資源包二年級上冊第五課有趣的感覺教學目標引導學生體驗聽看嘗聞觸等帶給身體的感覺體會到身體感覺很重要教學重點引導學生體驗各種身體感覺教學難點幫助學生體會到身體感覺很重要教學準備課件工
上傳時間：2023-09-30 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：146
有趣的鞋教學目標1欣賞并發現各種材料制作的鞋子所具有的不同風格特征及民族特色2通過觀察討論知道鞋子的外形特征與組成部分學會用各種材料使用各種方法設計制作一雙有趣且有特色的鞋子3培養學生的造型能力嘗試各種不同材料的運用教
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有趣的勺子教案教學目標1知識與技能了解勺子的外形尺寸材質裝飾與用途的關系設計一個實用有趣的勺子2能力目標通過勺子設計培養學生的觀察能力及美觀實用的設計意識3情意目標培養學生樂于觀察身邊的用品的習慣體會設計活動
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有趣的勺子教案教材分析本課是第1冊人美版美術教材本課屬于設計應用領域通過本課教學讓學生了解勺子的結構及在生活中的應用在設計勺子的過程中體驗生活的快樂培養學生觀察生活的習慣和熱愛生活的情感讓學生在美術活動中充分地展現自己的才
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每天都能見到它頭大尾巴尖平時少干活吃飯它搶先大家猜一猜勺子第九課有趣的勺子我們一起畫勺子比一比誰畫的又快又好又形象畫一畫試一試用線將勺子和圖片中對應的食品相連下面我們就來一起看一看這些各種各樣的勺子作品欣賞藝術實
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有趣的勺子你用過哪些勺子外形聯想貓外形聯想葵花外形聯想燈塔大智若愚勺聯想鯨魚木魚飯勺聯想魚吉祥如意勺聯想如意形狀聯想葡萄及葉子形狀聯想魚及貝殼外形聯想刀外形聯想舌頭外形聯想鐵鍬外形聯想天鵝外形聯想天鵝勺把卡通形
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有趣的勺子教案教材分析勺子是孩子們生活中常用的物品勺子可以讓他們產生什么樣的聯想呢本課旨在激發學生的想象力通過分析勺子的不同形狀設計出自己喜愛的新穎有趣的勺子并美化它教學目標讓學生能根據勺子的特點設計出新穎有趣的勺子激發
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