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練習十一義務教育人教版四年級下冊小數的意義和性質41.把6.25改寫成下面的數，它的大小各有什么變化？62.50.6256250.0625擴大到原數的10倍。縮小到原數的。擴大到原數的100倍。縮小到原數的。2.在下表中填出每種商品的總價。163026.326326308.58585016.3163橡皮練習本直尺3.43.586
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義務教育人教版六年級下冊練習十一第4單元比例1.下面哪個圖形是圖形A按21放大后得到的圖形？2.自己選定比例畫圖形，把三角形A放大后得到三角形B，再把三角形B縮小后得到三角形C。ABCABC（1）哪些三角形可以由A放大后得到？三角形B可以由三角形A放大后得到。ABC（2）哪些三角形可以由B縮小后得到？三角形A和C可以由三角形B
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練習十一610的認識和加減法義務教育人教版一年級上冊51.按09的順序連線。2.數一數，比一比。9898893.2456789我在第1車廂。我在第幾車廂？在第8車廂。填一填，同桌之間互相提一個問題。4.897766554887766555.找朋友。5.找朋友。5+4=94=4
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1.通過這節課的學習學生已經掌握了混合運算的計算順序但是計算的準確率及速度還要在進一步的練習中逐漸提高。2.結合已有的知識經驗進行教學加上教師適時的引導啟發學生學習起來事半功倍。在學習過程中放手
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練習十一100以內數的認識義務教育人教版一年級下冊47870844407557093390450353（瓶）每人一瓶礦泉水，55瓶夠嗎？有50個學生，3個老師。2.5355口答：每人一瓶礦泉水，55瓶夠。口答：還有20頁沒看。3.一本書一共29頁，小明看了9頁，還有多少頁沒看？4.507260269570983076480
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清華大學出版社一年級|上冊rabbitmonkey清華大學出版社一年級|上冊bearIhaveabear.Whatdoyouhave清華大學出版社一年級|上冊清華大學出版社一年級|上冊LookatitwhattthisIsthisarabbitmonkeybearNo!Itsapanda.FollowmeP
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練習十一復習舊知課堂小結課后作業混合運算鞏固練習5關于混合運算你知道了哪些知識在沒有括號的算式里，只有加、減法或只有乘、除法，都要從左往右按順序計算。復習舊知返回在沒有括號的算式里，如果有乘、除法
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練習十一（1）復習舊知課堂小結課后作業100以內的加法和減法（二）鞏固練習63+46=4+46=6+46=495052計算兩位數加一位數的時候要注意些什么？復習舊知1.283032788217202180鞏固練習2.2.2.54+3=54+8=65+4=56+4=5+72=5+75=3.77
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練習十一復習舊知課堂小結課后作業100以內數的認識鞏固練習4一共有多少個小棒，如何思考返回復習舊知把小棒看作兩部分，一部分是成捆的，有30根；一部分是零散的，有2根，把兩部分加起來。返回302三個十兩個一32
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練習十一復習舊知課堂小結課后作業鞏固練習小數的意義和性質4填一填，說一說小數點移動的變化規律。1.9擴大10倍是（）1.9擴大100倍是（）1.9擴大1000倍是（）23.6縮小到它的是（）23.6縮小到它的
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練習十一認識人民幣5復習舊知課堂小結課后作業鞏固練習認識人民幣復習舊知認識人民幣人民幣兌換人民幣兌換人民幣單位間的換算在里填“”“”或“”。1角8分1元10角1角9分2角3元2元9角23元25元100元
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練習十一（2）復習舊知課堂小結課后作業100以內的加法和減法（二）鞏固練習6五十多56三十多先估算得數是幾十多，再計算。36+20=36+2=5+68=38七十多73復習舊知1.鞏固練習1.32+9=4147+9=5653+9=6274+9=8366+9=7539+9=4828+9=3741+9=501
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練習十一復習舊知課堂小結課后作業兩位數乘兩位數鞏固練習4列豎式計算。2158826838691648326相同數位對齊，從個位乘起，先用一個乘數每一位上的數分別去乘另一個乘數，用哪一位上的數去乘，積的末位就和那一位
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練習十一情境導入課堂小結課后作業比例課堂練習4圖形的放大與縮小把圖形按一定的比放大或縮小，就是把圖形中各邊的長按這樣的比放大或縮小，形狀不變，大小改變。圖形放大或縮小的倍數是對應邊長放大或縮小的倍數
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練習十一復習舊知課堂小結課后作業三位數的加減法鞏固練習3求剩余問題的方法在購買東西時，可以先計算出購買的東西一共要多少錢，再用手里的錢減去一共用的錢就是剩下的錢。一個數連減兩個數等于這個數減這兩個數
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練習十一復習舊知課堂小結課后作業小數的初步認識鞏固練習7復習舊知填空。1.把一個月餅平均分成10份，每份是這個月餅的（）（），用小數表示是（）。2.0.6分米表示把1分米平均分成（）份，取其中的（）份，也就是（）（）分米。1100.1106610一位小數可以用分母是10的分數來表示。整數部分按整數寫法寫，右下角點小數點，依次寫
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練習十一復習舊知課堂小結課后作業分數的意義和性質鞏固練習4分數的產生得不到整數結果目的復習舊知返回單位“1”一個物體、一個計量單位或是一些物體等都可以看作一個整體，這個整體可以用自然數1來表示，通常把
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練習十一正比例和反比例3復習舊知課堂小結課后作業鞏固練習1.比例的意義表示兩個比相等的式子叫比例。根據比例的意義可以判斷兩個比能否組成比例。比例復習舊知兩個外項的積等于兩個內項的積，這叫做比例的基本性
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練習十一義務教育人教版五年級下冊分數的意義和性質41.按要求涂色。2312（涂色略）2.一包餅干平均分給3人，每人分得包。如果一包有12塊，平均每人分得（）塊。1343.讀出下面的分數，并寫出每個分數的分數單位及分數單位的個數。分數:分數單位：分數單位的個數：162741511187
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義務教育人教版三年級下冊練習十一兩位數乘兩位數41.口算。313145019021360174006090024525809370038078068005400012020002.列豎式計算。1616171725628918182222324484372455488
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