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七年級浙教版科學上冊第三章人類的家園地球第三節組成地殼的巖石課堂導入不論是城市中偉岸的建筑還是風景如畫的黃山我們都可以看到各種各樣的巖石地殼是由巖石組成的一巖石的類型1觀察不同巖石的形態結構2巖石的識別1外觀
上傳時間：2023-08-21 | 頁數：26 | 格式：PPTX | 瀏覽：19
33組成地殼的巖石課題33組成地殼的巖石課時教學目標認知目標知道巖石的三種成因類型知道巖石的主要外觀特征技能目標能根據巖石的外觀特征識別幾種常見的巖漿巖沉積巖變質巖情感目標知道巖石在生產和生活中的應用教學設想通過圖片
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第節組成地殼的巖石一巖石的類型地殼是由巖石組成的要識別不同種類的巖石通常可以根據巖石的和組成巖石物質的來識別讀書上頁插圖這些巖石外觀有很大的差異巖石外觀特征
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第周第課時總課時備課本課題33組成地殼的巖石
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33組成地殼的巖石教學目標科學知識l認識到巖石組成地球外殼覆蓋在地球表面l知道常見巖石在顏色結構軟硬程度及遇酸后的不同特征l認識巖石有三種類型巖漿巖沉積巖變質巖并初步了解起形成的過程過程與方法l會用感官看摸
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新大象版科學五年級上冊3.地殼中的巖石第四單元地殼復習導入地球的內部是什么樣呢？地殼地幔外地核內地核地殼由各種巖石組成。新知講解噴出地表的巖漿新知講解噴出的巖漿冷卻后形成了堅硬的巖石，這種巖石是巖漿巖。那地殼中的巖石都是巖漿變成的嗎？觀察它們的特征有什么特點猜想假設新知講解裂縫柱狀體氣孔新知講解層狀沙粒和礫石化石新知講解有些巖石呈層狀
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第二單元大象版科學四年級上冊3.巖石的組成巖石與礦產新知導入巖石是由一種或者多種(礦物)組成的。長石石英方解石新知導入白云母黑云母新知導入石墨石膏(鉛筆芯)(粉筆)新知講解觀察花崗巖、砂巖、大理巖，比對礦物圖片，猜猜它們可能包含有哪些礦物？新知講解花崗巖花崗巖花紋美麗，質地堅硬，經常用作建筑材料。花崗巖由石英、長石和云母等礦物組成。新知講解視頻：花崗
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巖石的組成教學設計【教材分析】對于地質工作者而言，辨別常見的礦物是他們必須掌握的基本功之一。本課是教科版小學科學四年級下冊第三單元第3課，學生在上節課已經掌握了辨別巖石的操作方法，在本節課，他們將學習如何分辨各式各樣的礦物，如何正確描述礦物的特點，掌握礦物條痕與礦物顏色的鑒別和區別。學生將通過聚焦問題，認識什么是礦物，引出本節課將要觀察的石英、長石、云母；學生通過探究操作，學習如何對礦物進行條
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第四單元巖石和礦物第3課時巖石的組成科學概念學生通過提供的工具和自己的觀察認識常見的幾種礦石。知道巖石是由一種或幾種礦物組成的。過程與方法學生利用工具，多種途徑發現巖石的成分。通過對巖石的
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教科版科學四年級下冊第四單元第三課巖石的組成同步練習一、填空題1、石英、長石和云母都是自然界的_________。答案礦物解析解答石英、長石和云母都是自然界的礦物，它們是巖石的主要組成物質。分析本題考
上傳時間：2020-04-20 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：103
教科版科學視頻公眾號：中小學課堂匯所有的巖石都是由礦物組成的，有些巖石由多種礦物組成，有些僅由一種礦物組成。研究巖石的一種方法就是尋找巖石中的礦物。礦物是什么樣的？有哪些方法可以幫助我們識別礦物呢？觀察花崗巖的組成。先用肉眼觀察，再用放大鏡觀察，并對花崗巖的組成進行描述。觀察下面的礦物顏色、光澤、硬度、紋理都是重要的線索呦！看、摸、敲、刻、滴鹽酸顏色光滑程度顆粒大小透
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3.巖石的組成【教材簡析】巖石是由一種或多種礦物有規律組合而成的集合體。這節課學生將從巖石組成的角度加深對巖石的認識。通過對花崗巖的組成成分的觀察，引出了石英、長石、云母三種礦物，進而通過對其顏色、條痕、透明度、光澤的觀察、比較與描述，知道了三種礦物的特性，初步學會巖石礦物的觀察方法。這種觀察并能簡單進行記錄的能力的建立，是在學生掌握了石英、長石、云母三種礦物特征的信息，并對三種礦物特征對比
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3巖石的組成教學分析研究巖石必須談到礦物巖石是由一種或多種礦物組成的教材先點名了巖石和礦物的關系然后給出常見礦物的名稱和圖片有條件的學校可以呈現礦物標本供學生觀察和比對使用教師先指導學生分析花崗巖內含有的三種顆粒分別是什么礦
上傳時間：2023-12-26 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：8
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13地殼的運動一、教學目標認識地殼是在不斷的運動著，地殼的運動導致地球表面海陸分布的變化以及地表形態的變化。初步了解大陸的漂移、海洋的擴張和版塊的運動。通過人們對地殼運動的認
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新大象版科學五年級上冊4.地殼運動第四單元地殼新知導入有的巖石層往往會有不規則的彎曲現象。新知講解為什么有的巖石的紋理會傾斜甚至扭曲？新知講解有可能是什么力把這些巖石頂起來了。巖石紋理扭曲說明它受到了擠壓。難道是巖石組成的地殼會運動嗎？新知講解我們可以通過模擬實驗了解巖層褶皺形成的可能原因。實驗巖石擠壓變形的實驗。模擬實驗：實驗器材：彩色橡皮泥。實
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13.地殼的構成教學目標科學知識1.能說出地殼主要巖石構成。2.能從巖石的內部結構、構成物質、條痕顏色、硬度等方面認識巖石的特點和性質。3.能描述巖漿巖、沉積巖和變質巖三大類巖石的成因。科學探究1.能從形態各異的巖石性質中提出可探究的科學問題。2.能通過觀察、實驗、閱讀等方式獲取地殼構造的信息。3.能用科學語言、記錄表等記錄整理信息，表述結果。4.能利用分
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第11課地殼的構成1、教學目標1、認識到巖石組成地球外殼，覆蓋在地球表面；2、能運用感官和工具觀察巖石的基本特征。3、能描述巖漿巖、沉積巖和變質巖三大類巖石的成因。4、能舉例說出巖石在生產、生活中的應用。5、欣賞自然界巖石的美麗，產生熱愛大自然的美好情感；二、教學重難點重點：學生通過自主探究、觀察及使用簡單的工具初步認識巖石的性質，并能根據巖石的形成過程對巖石進
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第四單元4.地殼運動教學設計【教學分析】從上節課學習過的巖石切入本課進而學習地殼的運動。教材第一部分就是猜想假設。為什么有的沉積巖的紋理會傾斜甚至扭曲這個問題也許在上節課學生就已經產生了疑問。可以此為契機讓學生猜測紋理扭曲的原因。思考在模擬實驗中“巖石”形成時的受力方向與成形后的紋理的分布之間的關系將有利于學生分析巖石紋理扭曲現象的成因。從受力因素出發將有利于學生思考力
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