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第三章物質構成的奧秘滬教版九年級全一冊化學課件第二節組成物質的化學元素學習目標學習目標1.認識一些與人類關系密切的常見元素2.會寫常見元素的名稱和符號;3.知道元素的簡單分類;4.領悟自然界組成的簡單性,形成化學變化過程中元素不變的觀念。新課講解新課講解氧原子碳原子氫原子水分子氧分子二氧化碳分子相同的氧原子質子數相同導入新課講解元
上傳時間:2023-05-25 | 頁數:23 | 格式:PPTX | 瀏覽:17
第2節組成物質的化學元素學習目標:1、認識常見元素對人體健康的作用。2、會寫常見元素的名稱和符號,知道元素的簡單分類。3、能從組成上識別氧化物,區分化合物和單質、純凈物和混合物4、介紹地殼中、海水中、人體(生物體)和太陽(太空)中元素的分布和元素與人體健康知識,使化學知識更貼近生活,指導學生自覺養成良好的生活(飲食)習慣學習重點:常見元素的名稱和符號,學習難點:能從
上傳時間:2023-05-25 | 頁數:4 | 格式:DOC | 瀏覽:17
組成物質的化學元素教學設計教學目標:一、知識與技能1.會規范書寫常見元素的名稱和符號2.知道元素符號的意義3.會規范書寫離子符號4.能根據原子序數在元素周期表中找到指定的元素5.知道物質的簡單分類學會運用組成物質的元素種類來判斷單質、化合物。二、過程與方法1.通過交流、討論、活動與探究進行自主學習2.認識科學分類的依據和方法。三、情感態度價值觀1.領悟物質基本
上傳時間:2022-03-12 | 頁數:5 | 格式:DOC | 瀏覽:52
第三章物質構成的奧秘滬教版九年級全一冊化學課件第三節物質的組成學習目標學習目標1.能說出化學式的含義;2.能依據物質組成、利用元素化合價書寫常見物質的化學式;3.能根據化學式進行物質組成的簡單計算。新課講解新課講解化學式反映物質的組成用元素符號和數字的組合表示純凈物組成的式子,稱為該物質的化學式。化學式定義只有純凈物才能用化學式表示其組成;一種物質只能用一個化
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第二節物質組成的表示形成化合物化合價一種元素的原子與其他元素的原子相互化合的數目化合價是元素形成化合物時表現出來的性質規定單質中元素化合價為零化合價數值的確定或形成共用電子對的數目實質一個原子得失電子化合價1記憶常
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專題三物質的構成單元2組成物質的元素一教學目標1知識與技能1了解元素的涵義統一對物質的宏觀組成與微觀結構的認識2了解元素符號所表示的意義學會元素符號的正確寫法逐步記住一些常見的元素符號2過程與方法通過分組討論歸納總結
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教學內容元素教學目標知識與技能1了解元素的概念與分類認識元素與原子是宏觀與微觀的聯系2知道化學反應前后分子原子元素物質是否發生變化過程與方法1從物質的組成認識元素介紹元素周期表中可查尋的知識2根據諧音授予學生記憶地
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課題單元二組成物質的元素第一課時課型新授教學媒體多媒體提前讓學生準備商品標簽教學目標知識技能1讓學生認識元素的存在形成元素的概念知道元素的簡單分類2學生學會元素符號的正確寫法逐步記住一些常見元素的名稱和符號了解地殼中生物細
上傳時間:2023-08-25 | 頁數:4 | 格式:DOC | 瀏覽:23
人教課標版九年級化學上冊課題3元素第一課時教學設計教學目標知識與技能1知道元素含義了解元素符號所表示的意義2能正確書寫元素符號記住并能寫一些常見元素名稱和符號過程與方法1通過類比分析方法小組合作方式學習元素相關知識2
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組成物質的元素學案班級姓名一課前預習1世界是由物質組成的從微觀角度物質是由和等微粒構成的從宏觀分析物質又是由組成的2元素科學上把具有相同的一類原子總稱為元素例如氧元素就是所有為8的原子的總稱理解概念
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24組成物質的元素學習目標1知道自然界的物質由100多種元素組成2知道組成人體地殼的元素重難點區別元素原子單質化合物一我預學1同類原子具有相同的相同的同一類原子總稱為元素2二氧化碳由許多二氧化碳分子構成二氧化
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第4節組成物質的元素教學目標1知道自然界的物質由100多種元素組成從組成物質元素角度理解物質初步分類思想2知道組成人體地球的主要元素教學建議1以學生熟悉的二氧化碳和一氧化碳物質及分子模型來分析組成物質的元素和構成分子的原子2了
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第4節組成物質的元素1課時教學目標1知道自然界的物質由100多種元素組成從組成物質元素角度理解物質初步分類思想2知道組成人體地球的主要元素重點元素單質和化合物的概念難點區別單質化合物混合物教學用具模型多媒體教學預
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第3節物質的組成學習目標:1能說出化學式的含義;2能根據化合價寫出常見物質的化學式;3能根據化學式進行簡單的計算;4初步形成對事物進行抽象的能力和定量處理的能力。學習重點:1記憶部分元素及原子團的化合價,并能根據化合價寫出部分物質的化學式;2能根據化學式計算物質中元素的質量分數及元素的質量或已知元素的質量求物質的質量。第一課時:化學式
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3.3物質的組成教學目標【知識與能力】1.知道化學式是怎樣產生的,了解化學式的含義。2.識記常見元素和原子團的化合價。3.能正確書寫常見單質、化合物的化學式,并能熟練命名簡單的化合物。4.能根據化學式進行簡單的計算。【過程與方法】1.能用化學式表示某些物質的組成,會寫出單質、化合物的化學式。2.初步形成對事物進行抽象的能力和定量處理的能力。【情感態度價值觀】1.通過化學式
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一單選題山東棗莊中考真題氯元素形成的化合物種類較多下列化合物中氯元素為價的是江蘇徐州中考真題生活中常對一些場所進行消毒以保障人體健康下列幾種消毒劑的敘述正確的是二氧化氯由個氯原子和個氧分子構成次氯酸鈣
上傳時間:2023-11-21 | 頁數:4 | 格式:DOCX | 瀏覽:10
常考物質顏色及物質構成固體的顏色1紅色固體銅氧化鐵2綠色固體堿式碳酸銅3藍色固體氫氧化銅硫酸銅晶體4紫黑色固體高錳酸鉀5淡黃色固體硫磺6無色固體冰干冰金剛石7銀白色固體銀鐵鎂鋁汞8黑色固體鐵粉
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第十二單元化學與生活課題2化學元素與人體健康學習目標-新課導入-新知探究-課堂小結-課堂訓練人教版-化學-九年級下冊1.知道人體的主要化學元素組成。3.了解人體缺少某種元素時所患的疾病及治療方法。學習目標2.掌握鈣、鈉、鉀等元素對人體健康的重要作用。新課導入討論:1.圖中幾種營養強化食品有哪些共同之處?2.你還能列出哪些類似的食品?3.人類為什么要生產營養強化食品
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第十二單元化學與生活單元課題2化學元素與人體健康【學習目標】1.知識與技能(1)了解常量元素和微量元素的概念。(2)了解鈣、鐵、鋅等元素對人體健康的重要作用。2.過程與方法(1)通過學習及查閱資料,了解人是如何攝取這些元素的。(2)正確理解元素對人體健康的影響。3.情感態度與價值觀(1)初步認識化學學科的發展在幫助人類戰勝疾病與營養健康方面的重大貢獻。(2)認識到不經醫生診斷
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12.2化學元素與人體健康教學目標1列舉人體由O、C、H、N等元素組成,列舉常量元素(Ca、P、K、S、Na、Cl、Mg)和微量元素(Fe、Zn、Se、I、F),說出某些元素(如Ca、Fe、Zn等)對人體健康的重要作用。2通過了解一些元素對人體健康的重要作用,認識到對于必需元素也要把握合理的攝入量,過多、過少均不利于身體健康。運用現代科學知識對人體元素進行分析,合理安排飲食,保證身體健康
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