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山東省臨沂市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)九年級(jí)（上）期中物理試卷一、選擇題（本題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意.）1如圖所示的自然現(xiàn)象中，由凝華形成的是（）A鐵絲網(wǎng)上的白霜B屋檐下的冰凌C冰凍的衣服晾干D草葉上的露珠2海水淡化可有效解決人類的用水問題，淡化海水的方法有很多種，其中一種是“蒸餾法”，即將海水中的水蒸發(fā)出來(lái)，再將水蒸氣冷凝成
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專題13經(jīng)濟(jì)全球化1.小李家新買了輛轎車，讀下圖中轎車說(shuō)明書我們能夠感覺到當(dāng)今世界（）A.國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日益激烈B.國(guó)際矛盾和沖突劇烈C.經(jīng)濟(jì)聯(lián)系促進(jìn)國(guó)際合
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8下第8課經(jīng)濟(jì)體制改革教學(xué)設(shè)計(jì)課型：新課課時(shí)：1課時(shí)課前：分析準(zhǔn)備教學(xué)目標(biāo)學(xué)情教情分析經(jīng)濟(jì)體制改革屬于統(tǒng)編版八下第三單元的第二課，屬于中國(guó)特色社會(huì)主義的重要表現(xiàn)。該主題屬于十一屆三中全會(huì)之后的歷史，是中國(guó)現(xiàn)代史學(xué)習(xí)中重要的一課，尤其是農(nóng)村城市的改革打破了舊有體制的束縛，推動(dòng)了中國(guó)全面改革浪潮，其意義非常深遠(yuǎn)。從課程內(nèi)容上來(lái)看，本課的三個(gè)子標(biāo)題之間是按照時(shí)間順序?qū)訉油七M(jìn)，最后社會(huì)主義
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2019年廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)中考生物試卷一、選擇題（本大題包括15小題，每小題2分，共30分每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）1（2019北部灣中考）（2分）下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式的敘述，正確的
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經(jīng)濟(jì)發(fā)展教材分析本節(jié)教材，主要講述主要講述了珠江三角洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)知識(shí)。學(xué)習(xí)本節(jié)知識(shí)，分析了解珠江三角洲經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的表現(xiàn)、原因與借鑒意義，又分析了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)
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2021年廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)中考數(shù)學(xué)試卷一選擇題共12小題每小題3分共36分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是符合要求的用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑1下列各數(shù)是有理數(shù)的是ABCD02如圖是一個(gè)幾何體的主視圖則該
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第二節(jié)國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作中國(guó)地圖出版社地理八年級(jí)上冊(cè)知識(shí)目標(biāo)1了解國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作的產(chǎn)生時(shí)間與產(chǎn)生原因2了解國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作的重要內(nèi)容3通過(guò)實(shí)例認(rèn)識(shí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作的重要性4重要國(guó)際組織的宗旨總部所在地第二節(jié)國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作引入新課第
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第節(jié)第四章地球村通過(guò)實(shí)例學(xué)會(huì)分析經(jīng)濟(jì)全球化的現(xiàn)象了解重要的國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作組織及主要作用學(xué)習(xí)目標(biāo)國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作的產(chǎn)生加強(qiáng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作的重要性Contents工程承包資源人才資金技術(shù)市場(chǎng)合作交流聯(lián)合國(guó)聯(lián)合國(guó)U
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領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民強(qiáng)起來(lái)領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民站起來(lái)領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民富起來(lái)第8課經(jīng)濟(jì)體制改革第三單元中國(guó)特色社會(huì)主義道路學(xué)習(xí)目標(biāo)一家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制春風(fēng)送暖啟新篇二城市經(jīng)濟(jì)體制改革春雷滾動(dòng)促發(fā)展三社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制春和景明謀新政
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北方南方北方南方南方北方唐中期開始南移南宋南移完成南宋時(shí)期中國(guó)經(jīng)濟(jì)重心的南移完成魏晉南北朝奠定南移基礎(chǔ)如果讓我選擇我愿意生活在中國(guó)的宋朝英史學(xué)家湯因比18891975在許多方面宋朝在中國(guó)都是個(gè)最令人激動(dòng)的
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康熙南巡蘇州圖康乾盛世據(jù)研究當(dāng)時(shí)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)總量居世界首位前言從中國(guó)歷史的縱向發(fā)展看康乾盛世是值得稱頌和自豪的它在政治經(jīng)濟(jì)民族關(guān)系對(duì)外關(guān)系上都有顯著發(fā)展其盛世局面超過(guò)前代任何一次確實(shí)值得贊揚(yáng)但從世界歷史橫向發(fā)展來(lái)看卻不
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第六部分世界現(xiàn)代史第二單元經(jīng)濟(jì)大危機(jī)和第二次世界大戰(zhàn)通過(guò)了解經(jīng)濟(jì)大危機(jī)和羅斯福新政初步理解國(guó)家干預(yù)政策對(duì)西方經(jīng)濟(jì)的影響5年3考考查要點(diǎn)經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的影響羅斯福新政的具體措施羅斯福新政的缺陷考點(diǎn)一1經(jīng)濟(jì)大危機(jī)續(xù)表續(xù)表
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地方綜合課程教學(xué)設(shè)計(jì)1探尋嶺南的古代經(jīng)濟(jì)粵教版地方綜合課程七年級(jí)上冊(cè)教材7279頁(yè)一起跑線教師呈現(xiàn)詩(shī)句和圖片讓學(xué)生朗讀詩(shī)歌并試著用自己的話描述古代嶺南農(nóng)業(yè)生活和生產(chǎn)場(chǎng)景古詩(shī)解讀插田歌是唐代詩(shī)人劉禹錫在任連州今廣東連州
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1交通運(yùn)輸可分為客運(yùn)和貨運(yùn)兩個(gè)方面2現(xiàn)代交通運(yùn)輸指的是使用火車汽車船舶飛機(jī)等工具的運(yùn)輸3現(xiàn)代交通運(yùn)輸方式包括鐵路公路航空水運(yùn)包括河運(yùn)和海運(yùn)以及管道運(yùn)輸?shù)?人們把交通運(yùn)輸形象地比喻為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的先行官5歷史上
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區(qū)際聯(lián)系對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響教學(xué)方案教學(xué)目標(biāo)1舉例說(shuō)出區(qū)際聯(lián)系的主要形式內(nèi)容與意義2了解西氣東輸工程的概況探討實(shí)施西氣東輸?shù)脑蛘f(shuō)明西氣東輸對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響3歸納案例分析法的一般流程和思維方法重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)以西氣東
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活動(dòng)課區(qū)際聯(lián)系對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響第九章青藏地區(qū)課程導(dǎo)入隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的迅速發(fā)展區(qū)際聯(lián)系也越來(lái)越密切一選取案例提出問題1跨區(qū)域調(diào)配工程西氣東輸西電東送在我國(guó)跨區(qū)域調(diào)配的大型工程有很多你知道有哪些嗎南水北調(diào)一選
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地理八年級(jí)下冊(cè)第八章珠江三角洲“國(guó)人眼中的珠江三角洲”大型調(diào)查報(bào)道出爐后，經(jīng)各大微博以及論壇轉(zhuǎn)發(fā)，引發(fā)眾多網(wǎng)友熱議話印象冬天也開花徐王月珠江三角洲都是花很多的城市，街道還比較干凈，吃的也不錯(cuò)，還記
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國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作課題國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作授課時(shí)間課型新授課自讀課復(fù)習(xí)課試卷評(píng)析其它第2課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力知道經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)的影響以及經(jīng)濟(jì)合作的重要性，知道聯(lián)合國(guó)、世界貿(mào)易組織、二十國(guó)集團(tuán)等國(guó)
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第二節(jié)臺(tái)灣省的地理環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展1教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力通過(guò)讀圖了解臺(tái)灣省的位置、范圍，組成和居民概況，并能在地圖上填寫臺(tái)灣省的各種地理事物；了解臺(tái)灣島的主要?dú)夂蝾愋鸵约柏S富的自然資
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第三節(jié)珠江三角洲區(qū)域的外向型經(jīng)濟(jì)1教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力通過(guò)閱讀地圖指出珠江三角洲的位置、地形、和范圍；能夠通過(guò)三角洲的位置認(rèn)識(shí)位置的優(yōu)越性；通過(guò)閱讀相關(guān)圖表，能夠歸納珠江三角洲發(fā)
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