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第三課時計算經過的時間教學內容冀教版數學二年級下冊第8586頁的計算經過的時間。教學目的1、通過加深學生對時間單位的認識,發展學生的時間觀念。2、會進行一些簡單的時間計算。3、養成遵守和愛惜時間的意
上傳時間:2019-11-17 | 頁數:6 | 格式:DOCX | 瀏覽:125
第3課時認識經過的時間1.填空。(1)時針從數字3走到數字6,經過的時間是();分針從數字3走到數字6,經過的時間是();秒針從數字3走到數字6,經過的時間是()。(2)一節課是()分鐘,課間休息
上傳時間:2019-11-17 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:270
教學反思新課標教材中有關時間的內容安排都比較靠前,因此,相對于學生來說,掌握就有一定的困難,在二年級下冊教材中安排了有關時、分、秒的認識及簡單計算等內容。時、分、秒的認識倒還不算太難,至于時間的簡
上傳時間:2019-11-17 | 頁數:1 | 格式:DOCX | 瀏覽:161
認識經過的時間情境導入探究新知課堂小結課后作業時、分、秒課堂練習7你知道你的睡眠時間夠嗎情境導入聰聰玩碰碰車用了多長時間探究新知聰聰玩碰碰車用了多長時間起始時刻時針指向9和10之間,分針指向6。結束時刻
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計算簡單的經過時間情境導入1時60分最短的是時針是分針時針走一大格是1小時分針走一小格是1分走一大格是5分探究新知校園歌曲大聯唱一共用了多長時間開始結束10351055校園歌曲大聯唱一共用了多長時間走了4
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第3課時計算經過的時間課題計算經過的時間新授課教學目標1引導學生通過觀察、思考、歸納、總結等方法,掌握簡單的時間單位的換算。2引導學生從圖片中獲取有意義的數學信息,找出要解決的問題,通過獨立思考、小組合作等方式解決問題,掌握解學問題的基本方法。3通過教學,使學生體驗數學與生活的密切聯系,在運用所學知識解決問題的過程中,體驗數學學習的樂趣。教學重點時間的
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解決問題(經過時間的計算)人教版三年級下冊學習目標體會簡單的時間計算在生活中的應用,建立時間觀念,體會合理安排時間的重要性,養成珍惜時間的良好習慣。掌握簡單的經過時間的計算方法;在解決問題的過程中,初步掌握一些求簡單的經過時間的方法,進一步發展推理能力和解決問題的能力;情境導入你了解了哪些信息?根據信息,你能提出問題嗎?到奶奶家要坐多長時間的火車?誰能完整地說一說?解決
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20一滴水經過麗江教學目標知識與技能1有感情地朗讀課文整體感知文章內容在朗讀中感受麗江的美2理解本文構思新穎視角獨特的特點過程與方法1抓住關鍵句品味優美的語言理解麗江不同類別的美2仔細閱讀學習以新穎的構思獨特的視
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20一滴水經過麗江阿來人教版八年級下冊這些圖片視頻展示的是麗江的風景名勝今天我們就跟隨作家阿來去暢游麗江領略麗江不同尋常的美學習目標1了解麗江的自然風景與人文風情感受其美麗純樸厚重和諧2品味作品的語言學習作
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20一滴水經過麗江1閱讀課文感受麗江景色之美重點2學習本文新穎的構思獨特的寫作視角重點3學習本文用擬人的方式寫景的手法難點1速讀法2自主合作探究法新課導入麗江就像她的名字一樣富有詩情畫意麗江的歷史悠
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第20課一滴水經過麗江八年級人教版語文下冊新課導入新課導入同學們你們去過麗江嗎麗江許許多多的人夢想的旅游勝地在那里最著名的就是麗江古城古城以江南水鄉般的美景別具風貌的布局及建筑風格特色被譽為東方威尼斯高原姑蘇等
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第3課時經過若干天的時間1.2018年2月25日早晨媽媽要出差,下月3日晚上回來,媽媽為萌萌留下生活費350元。媽媽出差幾天萌萌的生活費平均每天多少元2,周末,小華一家去郊游,下面是他們早上的出發時間和第二天
上傳時間:2019-11-14 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:96
教學反思本節課是在上節課計算同一天內經過時間的基礎上學習的。課堂活動中,先觀看神州飛船發射的小資料,對學生進行熱愛祖國、勤奮學習、增長知識的教育,然后試做稍簡單的跨兩天時間的計算,在此基礎上,鼓勵
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第三課時經過若干天的時間教學內容教材67頁經過若干天的時間教學目標知識與技能會用自己的方法計算不在一天內完成某件事情的時間。過程與方法結合具體事例,經歷自主嘗試計算不在內經過時間的過程
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第2課時同一天內經過的時間1.凌晨2時用24時計時法是()A2小時B2時C14時C14時2.某校初三學生早晨530開始跑操,經過40分鐘后跑操結束,結束時刻是。3.下面是藥店每天營業時間。營業時間上午
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第二課時同一天內經過的時間教學內容教材45頁同一天內經過的時間。教學目標知識與技能會用自己的方法計算同一天內完成某件事情的時間。過程與方法結合具體情境,經歷自主嘗試計算、交流同一天內經
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2計算經過的時間項目內容1.用24時計時法表示下面的時刻。下午2時30分中午12時早晨8時2.見教材第6頁例題。分析與解答方法一21時10分、22時10分、23時10分、24時10分17時37分數出結果是68時27分。方
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教學反思本節課是在認識了24時計時法的基礎上學習的,在教學活動中,充分利用學生以有的知識和經驗,突出重點,突破難點。教學問題一時,首先讓學生根據已有的經驗和理解,自主計算并交流不同方法,使學生了
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經過若干天的時間情境導入探究新知課堂小結課后作業年、月、日課堂練習11、一部動畫片,下午215開始放映,1540結束放映。這部動畫片放映了()小時()分。2、一個公園5月9月早上700開園,晚上600閉園,這個公
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同一天內經過的時間情境導入探究新知課堂小結課后作業年、月、日課堂練習1用24時計時法表示這些時刻早上9時下午2時30分晚上11時15分凌晨4點45分90014302315445情境導入在下面括號中填上”時”或”小時”。1.小明
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