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作者付光梅來(lái)源臨朐縣城關(guān)街道陡溝學(xué)區(qū)幼兒園【教材分析】誰(shuí)的點(diǎn)子多是中班下冊(cè)幼兒創(chuàng)新智慧游戲中的內(nèi)容。教材內(nèi)容來(lái)源于生活，平時(shí)孩子喜歡跟父母出門(mén)，找朋友一起玩，尤其喜歡跟小朋友一起過(guò)生日。怎
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作者王玉曉來(lái)源萊州市金城鎮(zhèn)中心幼兒園設(shè)計(jì)意圖“迷宮”是孩子愛(ài)玩的游戲，它通過(guò)迷路的解決來(lái)鍛煉與發(fā)展孩子的觀察力和思維能力，培養(yǎng)孩子耐心的意志品質(zhì)，使孩子更加聰明。而大班的孩子隨著社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的
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第4課繪畫(huà)游戲一、教材分析：設(shè)計(jì)本課的目的是讓學(xué)生在游戲中了解線的變化，根據(jù)線隨意變化產(chǎn)生的形狀進(jìn)行想象設(shè)計(jì)，添畫(huà)上各種具象或抽象的形象。通過(guò)教學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，充分發(fā)揮想象力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。讓學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)美術(shù)的樂(lè)趣，嘗試新的繪畫(huà)方法。二、教學(xué)目標(biāo)：1、了解本課綜合游戲的基本方法；會(huì)利用隨意線條形成的圖形想象添加形象，完成一幅有趣的畫(huà)。2、激發(fā)學(xué)生學(xué)
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人美版二年級(jí)下冊(cè)第四課繪畫(huà)游戲單位年級(jí)學(xué)科姓名密封線
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繪畫(huà)游戲一、教材分析設(shè)計(jì)本課的目的是讓學(xué)生在游戲中了解線的變化，根據(jù)線隨意變化產(chǎn)生的形狀進(jìn)行想象設(shè)計(jì)，添畫(huà)上各種具象或抽象的形象。通過(guò)教學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，充分發(fā)揮想象力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。讓學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)美術(shù)的樂(lè)趣，嘗試新的繪畫(huà)方法。二、教學(xué)目標(biāo)1、了解本課綜合游戲的基本方法；會(huì)利用隨意線條形成的圖形想象添加形象，完成一幅有趣的畫(huà)。2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美
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繪畫(huà)游戲教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：本課教學(xué)是讓學(xué)生在游戲中了解線的變化，根據(jù)線隨意變化產(chǎn)生的形狀進(jìn)行想象設(shè)計(jì)，添畫(huà)上各種具象或抽象的形象。通過(guò)教學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，充分發(fā)揮想象力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。讓學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)美術(shù)的樂(lè)趣，嘗試新的繪畫(huà)方式，以體現(xiàn)學(xué)生主體性為教學(xué)理念。指導(dǎo)思想：根據(jù)自己對(duì)教材的分析，這是一節(jié)造型表現(xiàn)課。新課程標(biāo)準(zhǔn)在本學(xué)習(xí)領(lǐng)域低年級(jí)階段強(qiáng)調(diào)感受
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課題：繪畫(huà)游戲課題繪畫(huà)游戲教師姓名學(xué)科（版本）小學(xué)美術(shù)（人民美術(shù)出版社二年級(jí)下冊(cè)第4課）章節(jié)第四課（第1課時(shí)）學(xué)時(shí)40分鐘年級(jí)二年級(jí)（下）教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：了解繪畫(huà)游戲的基本方法，能用隨意、流暢的線條分割畫(huà)面。學(xué)習(xí)多種聯(lián)想、添畫(huà)的創(chuàng)作方法，對(duì)已分割的畫(huà)面進(jìn)行形象的添加，完成一幅有趣的畫(huà)。2
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繪畫(huà)游戲教案教學(xué)目標(biāo)1了解本課繪畫(huà)游戲的基本方法2會(huì)利用隨意線條形成的圖形想象添加形象完成一幅有趣的畫(huà)3激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣了解線條游戲的方法與內(nèi)容體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)利用隨意線條形成
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小班游戲教案建構(gòu)游戲幼兒園的房子一、活動(dòng)目標(biāo)1.讓幼兒知道游戲的名稱(chēng)激發(fā)幼兒的興趣在教師的鼓勵(lì)下能參與建構(gòu)游戲活動(dòng)。2.讓幼兒對(duì)建構(gòu)材料感興趣，感知特征，熟悉材料操作方法。3.通過(guò)老師的鼓勵(lì)、幫
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課題第4課繪畫(huà)游戲課型造型表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力了解本課繪畫(huà)游戲的基本方法，能用隨意、流暢的線條分割畫(huà)面。學(xué)習(xí)多種聯(lián)想、添畫(huà)的創(chuàng)作方法，能夠根據(jù)分割的形狀采用組合聯(lián)想、變換角度聯(lián)想方法聯(lián)想添加形象，創(chuàng)作出新穎有趣的畫(huà)面，激發(fā)學(xué)生豐富的想象力和創(chuàng)造力，提高畫(huà)線條、涂顏色、組織畫(huà)面的能力。過(guò)程與方
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繪畫(huà)游戲教學(xué)目標(biāo)：1，了解繪畫(huà)游戲的基本方法，能用隨意流暢的線條分割畫(huà)面，學(xué)習(xí)多種聯(lián)想、添畫(huà)的創(chuàng)作方法。能根據(jù)分割的形狀采用組合聯(lián)想、變換角度聯(lián)想等方法，想象添加形象，創(chuàng)作出新穎有趣的畫(huà)面，激發(fā)學(xué)生豐富的想象力和創(chuàng)造力，提高畫(huà)線條、添顏色組織畫(huà)面的能力。2，啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用多種方法進(jìn)行聯(lián)想，能根據(jù)線條圍成的圖形，想象組織出具象或抽象的畫(huà)面。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)利用隨意線條圍成的
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幼兒園中班民間游戲活動(dòng)跳牛皮筋一、活動(dòng)目標(biāo)1學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的跳牛皮筋的基本動(dòng)作2通過(guò)幼兒自主活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，培養(yǎng)合作精神，體驗(yàn)自主活動(dòng)的快樂(lè)二、活動(dòng)準(zhǔn)備牛皮筋、會(huì)念兒歌小辮子三、活動(dòng)過(guò)程1
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繪畫(huà)游戲教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)與技能：通過(guò)欣賞、觀察、表現(xiàn)等方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用隨意線條形成的圖形，想象添加形象，完成一幅有趣的畫(huà)，以此培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力。2.情感與態(tài)度：通過(guò)本課引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的想象力，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的精神。3.過(guò)程與方法：通過(guò)學(xué)生個(gè)人或合作的方式參與美術(shù)活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的美術(shù)實(shí)踐能力。學(xué)情分析：二年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)
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小班游戲可愛(ài)的小動(dòng)物（聽(tīng)說(shuō)游戲）活動(dòng)目標(biāo)1教會(huì)幼兒正確地說(shuō)出小動(dòng)物的名稱(chēng)，準(zhǔn)確地發(fā)出“咕、汪、喵、呷、嘰、蹦”等音，并能協(xié)調(diào)的模仿小動(dòng)物動(dòng)作。2提高幼兒參與集體游戲的積極性，并要求它們做到在
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4繪畫(huà)游戲教案教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能了解繪畫(huà)游戲的基本方法，能用隨意、流暢的線條分割畫(huà)面。學(xué)習(xí)多種聯(lián)想、添畫(huà)的創(chuàng)作方法，能夠根據(jù)分割的形狀，采用組合聯(lián)想、變換角度聯(lián)想等方法想象添加形象，創(chuàng)作出新穎
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第2課繪畫(huà)游戲一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:了解本課繪畫(huà)游戲的基本方法會(huì)利用隨意線條形成的圖形想象添加形象完成一幅有趣的畫(huà)。2、過(guò)程與方法:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，了解線條游戲的方法與內(nèi)容，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和對(duì)生活的熱情。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)利用隨意線條形成
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幼兒園中班游戲活動(dòng)螞蟻搬豆游戲一活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)互相配合，協(xié)作完成任務(wù)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備大的報(bào)紙團(tuán)或皮球作豆子三、活動(dòng)過(guò)程1.請(qǐng)幼兒三個(gè)三個(gè)組成一組，扮成螞蟻。（第一個(gè)幼兒站立，兩手作觸角
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繪畫(huà)游戲教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)生：鉛筆、圖畫(huà)紙、水彩筆等。教學(xué)過(guò)程一、組織教學(xué):提示學(xué)生準(zhǔn)備上課，整理好學(xué)習(xí)用具。調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒，整理用具，準(zhǔn)備上課。二、激趣導(dǎo)入:師：同學(xué)們今天這節(jié)課美術(shù)課，老師要帶領(lǐng)你們?cè)?em>游戲中進(jìn)行，你們喜歡做游戲嗎？第一個(gè)游戲是搶答游戲，我們?cè)?em>繪畫(huà)時(shí)經(jīng)常會(huì)利用到各種各樣的線，你們認(rèn)識(shí)下面這幾種線嗎？師板畫(huà)：直線、曲線、螺旋線和折
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小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)課題：繪畫(huà)游戲教材：人民美術(shù)出版社課時(shí):第一課時(shí)教材分析:本課是人美版美術(shù)教科書(shū)二年級(jí)下冊(cè)第4課繪畫(huà)游戲，屬于“造型表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。是繼一年級(jí)上冊(cè)剪剪撕撕貼貼畫(huà)畫(huà)和一年級(jí)下冊(cè)手形的聯(lián)想等課之后，以培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維激發(fā)興趣為主的又一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容。游戲是學(xué)生認(rèn)識(shí)世界的途徑，它符合小學(xué)生心智發(fā)展規(guī)律。本課正是利用學(xué)生這種輕
繪畫(huà)游戲教案教材分析設(shè)計(jì)本課的目的是讓學(xué)生在游戲中了解線的變化根據(jù)線隨意變化產(chǎn)生的形狀進(jìn)行想象設(shè)計(jì)添畫(huà)上各種具象或抽象的形象通過(guò)教學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣充分發(fā)揮想象力培養(yǎng)創(chuàng)新精神讓學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)美術(shù)的樂(lè)趣嘗試新的
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