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北師大版數(shù)學(xué)五年級（下）方法技能提升卷3統(tǒng)計與概率（含答案）.docx

方法技能提升卷3統(tǒng)計與概率一、我會填。(第1題12分，其余每空3分，共30分)1下面是五年級同學(xué)參加校運動會的人數(shù)統(tǒng)計圖(每人只參加一項且必須參加一項)，看圖回答問題。(1)從整體上看兩個班同學(xué)參加()的人數(shù)最多。(2)二班中參加跳遠(yuǎn)的人數(shù)占全部人數(shù)的，參加長跑的人數(shù)是參加跳繩人數(shù)的()倍。(3)兩個班中參加跳繩的人數(shù)是參加跳遠(yuǎn)人數(shù)的。2下面是張軍和李

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冀教版數(shù)學(xué)三年級（下）期末復(fù)習(xí)沖刺卷模塊過關(guān)卷(二)　空間與圖形、統(tǒng)計與概率（含答案）.docx

期末復(fù)習(xí)沖刺卷模塊過關(guān)卷(二)空間與圖形、統(tǒng)計與概率一、填空。(每空1分，共19分)1.一個長方形的面積是40平方分米，長是8分米，周長是()分米。2.小紅面向東站立，她后面是()，左面是()。3.在()里填上合適的單位。一張報紙的面積大約是40()；一張銀行卡的面積大約是45()；一間臥室的面積大約是22()。4

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青島版數(shù)學(xué)六年級（上）模塊過關(guān)卷(一) 數(shù)與代數(shù)　統(tǒng)計與概率（含答案）.docx

模塊過關(guān)卷(一)數(shù)與代數(shù)統(tǒng)計與概率一、填空。(22分)11的倒數(shù)是()，()沒有倒數(shù)。2水果店里萊陽梨的千克數(shù)是煙臺蘋果的，是把()的千克數(shù)看作單位“1”。3一種洗發(fā)水，每大瓶裝450克，售價18元，每小瓶裝125克，售價5.4元。大瓶裝和小瓶裝的洗發(fā)水質(zhì)量的最簡整數(shù)比是()，售價比是()，買()裝較合算。4.時()分

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青島版數(shù)學(xué)六年級（下）小升初總復(fù)習(xí)統(tǒng)計與概率.docx

小升初總復(fù)習(xí)統(tǒng)計與概率一、填空。(每空2分，共34分)1拋一枚硬幣，落地后正、反面朝上的可能性()。2明明身高154cm，亮亮身高148cm，他們兩人的平均身高是()cm。3在下面的()里填“一定”“可能”或“不可能”。明天()會晴天；太陽()從東邊落下；爸爸的年齡()比我大。4在不透明的袋子里放入2個紅球、4個藍(lán)球、4個黃球和7個綠

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人教版六年級下冊數(shù)學(xué) 統(tǒng)計與概率檢測卷（1）

統(tǒng)計與概率檢測卷（1）一、填空題。1.在括號里填上“可能”“一定”或“不可能”。1兒子比爸爸高。2世界上每天有人出生。3太陽從西邊升起。2.擲一枚骰子單數(shù)朝上的可能性是雙數(shù)朝上的可能性

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人教版六年級下冊數(shù)學(xué) 統(tǒng)計與概率教學(xué)反思

3統(tǒng)計與概率1.復(fù)習(xí)統(tǒng)計的知識時注意引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合具體的例子展開討論。重點幫助學(xué)生進(jìn)一步明確收集、整理數(shù)據(jù)的方法明確各種數(shù)據(jù)收集、記錄和整理方法的特點及作用體會統(tǒng)計與現(xiàn)實生活的密切關(guān)系不僅讓學(xué)生

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人教版六年級下冊數(shù)學(xué)統(tǒng)計與概率一課時教案

統(tǒng)計與概率教材第9699頁。1.回顧所學(xué)的統(tǒng)計知識進(jìn)一步體會統(tǒng)計的意義和在生活中的重要作用使學(xué)生認(rèn)識到統(tǒng)計的重要性。2.了解不同統(tǒng)計圖的特點能根據(jù)實際情況選用恰當(dāng)?shù)?em>統(tǒng)計圖能對數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單的分析

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人教版六年級下冊數(shù)學(xué) 統(tǒng)計與概率檢測卷（2）

統(tǒng)計與概率檢測卷（2）1.我會填。1扇形統(tǒng)計圖的優(yōu)點是可以清楚地表示出與的關(guān)系。2統(tǒng)計圖是用長直條表示數(shù)量的從圖中很容易看出。3要記錄一個病人一天的體溫變化情況應(yīng)選用統(tǒng)計圖。4盒子里

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人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第十單元 3.統(tǒng)計與概率教案

平均數(shù)與條形統(tǒng)計圖教材110頁第4題及第111頁練習(xí)二十五的第14、第15、第17題。1.進(jìn)一步掌握繪制復(fù)式條形統(tǒng)計圖的方法并會根據(jù)圖上的有關(guān)數(shù)據(jù)回答問題。2.進(jìn)一步熟悉求平均數(shù)的思路和方法進(jìn)一步認(rèn)識求平均數(shù)

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人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第九單元3 統(tǒng)計與概率教案

折線統(tǒng)計圖教材第117頁總復(fù)習(xí)內(nèi)容和教材練習(xí)二十八第17、第18題。1.進(jìn)一步理解復(fù)式折線統(tǒng)計圖感受復(fù)式折線統(tǒng)計圖產(chǎn)生的意義了解其特點并能正確地繪制簡單的復(fù)式折線統(tǒng)計圖。2.根據(jù)數(shù)據(jù)的變化進(jìn)行數(shù)據(jù)分析

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西師大版六年級下冊數(shù)學(xué)第5單元統(tǒng)計與概率第1課時統(tǒng)計與概率（1）課件.ppt

第1課時統(tǒng)計與概率（1）第五單元總復(fù)習(xí)3.統(tǒng)計與概率情境導(dǎo)入同學(xué)們，這節(jié)課，我們來復(fù)習(xí)有關(guān)統(tǒng)計和概率的知識。復(fù)習(xí)導(dǎo)入在統(tǒng)計與概率的學(xué)習(xí)中，你有哪些收獲？統(tǒng)計活動要經(jīng)歷確定任務(wù)、收集整理數(shù)據(jù)統(tǒng)計活動要經(jīng)歷確定任務(wù)、收集數(shù)據(jù)，整理數(shù)據(jù)等過程。收集數(shù)據(jù)時，可采用畫“正”字的方法。經(jīng)過整理后的數(shù)據(jù)，根據(jù)具體情況和需要可以用統(tǒng)計表表示，也可以用統(tǒng)計圖表示。復(fù)

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西師大版六年級下冊數(shù)學(xué)第5單元統(tǒng)計與概率第2課時統(tǒng)計與概率（2）課件.ppt

第2課時統(tǒng)計與概率（2）第五單元總復(fù)習(xí)3.統(tǒng)計與概率學(xué)習(xí)目標(biāo)通過復(fù)習(xí)使同學(xué)們能進(jìn)一步熟練地判斷簡單事件發(fā)生的可能性。通過復(fù)習(xí)使同學(xué)們能用概率的思維去觀察、分析和解釋生活中的現(xiàn)象。通過復(fù)習(xí)使同學(xué)們進(jìn)一步感受、了解數(shù)學(xué)在生活中的實際應(yīng)用，以提高同學(xué)們學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的意識。情境導(dǎo)入同學(xué)們，這節(jié)課，我們來來進(jìn)行一個抽撲克游戲。探究新知抽撲克牌，并回答問

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