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人美版小學美術六年級下冊17《繡在服裝上的故事》課件.pptx

第17課繡在服裝上的故事美術六年級下冊人美版猜猜這是哪個民族的服裝苗族苗族是一個極為注重裝扮的民族，其傳統(tǒng)服飾款式繁多，每種款式都有其深厚的歷史內(nèi)涵。苗繡是指中國苗族民間傳承的刺繡技藝。造型簡潔夸張

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人美版小學美術六年級下冊17《繡在服裝上的故事》教案.doc

17繡在服裝上的故事教案教學目標1.知識與技能了解苗族服飾圖案的內(nèi)涵和美感，能講解苗族服飾上的圖案寓意，感受苗族文化魅力，并嘗試創(chuàng)作宣傳海報。2.過程與方法。以感知、體驗、總結(jié)、提煉作為抽象思維訓練

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人美版六年級下冊美術17.繡在服裝上的故事-教案.doc

人民美術出版社美術六年級下冊lt教學設計教學目標：1、了解苗族服飾文化的內(nèi)涵，能將自己喜歡的圖案臨摹下來，并能講解族服飾上的圖案寓意。2、培養(yǎng)學生對本民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的觀念和意識，增強民族自豪。教學準備：各種苗族服飾的圖片。教學重點：通過欣賞苗族服飾感受苗族服飾文化的內(nèi)涵，增強學生對本民族非物質(zhì)文化

上傳時間：2022-11-07 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：145

人美版六年級下冊美術《繡在服裝上的故事》課件.ppt

繡在服裝上的故事教學目標了解苗族服飾文化的內(nèi)涵能將自己喜歡的圖案臨摹下來并能講解苗族服飾上的圖案寓意培養(yǎng)對民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的觀念和意識增強民族自豪感苗族有100多個支系就有100多種服飾可謂服飾紛呈瑰麗多姿按照苗

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人美版六年級下冊美術《繡在服裝上的故事》教案.doc

繡在服裝上的故事教案教學內(nèi)容與目標1了解苗族服飾文化的內(nèi)涵能將自己喜歡的圖案臨摹下來并能講解苗族服飾上的圖案寓意2培養(yǎng)學生對本民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的觀念和意識增強民族自豪感教學的重點與難點教學重點通過欣賞苗族形式多樣

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幼兒園小班綜合教學：故事阿故事教案

故事阿故事一、主題活動由來孩子們越來越喜歡來幼兒園了，他們從家中帶來了玩具、小飾品、故事書等等，我發(fā)現(xiàn)孩子們都很喜歡看故事書，一次，我看到羅比帶來故事書正在圖書區(qū)津津有味地看著，我走過去說“羅比

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幼兒園小班科學主題：小班科學寶寶買服裝教案

小班科學寶寶買服裝設計意圖衣服對于幼兒來說，并不陌生。在日常生活中，衣服的種類很多，但是衣服的功能還是沒變，夏天的衣服讓人感覺很涼爽，冬天的衣服讓人感覺很暖和。現(xiàn)在天氣慢慢變涼，孩子們穿的衣

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幼兒園中班主題活動教案：幼兒園漂亮的服裝

幼兒園中班主題教案漂亮的服裝活動由來幼兒進入中班之后，對周圍事物的好奇心日益增加，有的幼兒發(fā)現(xiàn)每到一個季節(jié)我們都會換不同的衣服，衣服成為了幼兒在活動之余經(jīng)常談論的話題，我們就從幼兒的這一興趣點出

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5 服裝大觀園四年級上冊綜合實踐教案通用版.docx

服裝大觀園教學目標1.了解服裝在日常生活中的重要性。2.通過實踐，體驗、認識服裝設計及服裝展示的內(nèi)涵和意義。3.培養(yǎng)獲取信息、處理信息的能力。4.提高分工合作、解決實際問題的能力。5.有計劃地做事，能

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8.服裝材料【教材簡析】本課是在學生認識了人造材料以及塑料的性能后，進一步探究不同服裝材料的性能。活動1“認識服裝材料”目的是讓學生通過一定的方法來識別服裝材料。活動2“比較棉布衫和橡膠雨衣的滲水性”意在讓學生通過實驗認識不同的服裝材料其滲水性不同。活動3“比較羊毛衫和棉布衫的保溫性”旨在通過實驗認識不同服裝材料的保溫性不同。應用與拓展“了解不同功能材料的服裝”主要是引導學生聯(lián)系日常生活，了解

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湘美版九年級下冊美術《設計美麗服裝》教學課件.pptx

教學課件湘美版九年級下冊設計美麗服裝目錄新課導入1中國有五十六個民族，除了漢族之外還有其他五十五個少數(shù)民族，同學們知道少數(shù)民族的服裝有什么特色嗎？這些服裝有什么特色呢？上面的花紋有什么寓意呢？今天我們就來了解一下民族服裝作品欣賞2作品欣賞民族服裝作品欣賞民族服裝作品欣賞民族服裝作品欣賞了解民族服裝藝術，嘗試服裝設計新課講授3新課講授綺麗

上傳時間：2022-02-25 | 頁數(shù)：38 | 格式：PPTX | 瀏覽：112

湘美版九年級下冊美術《設計美麗服裝》同步課件.pptx

設計美麗服裝同步課件湘美版九年級下冊了解民族服裝藝術嘗試服裝設計我國是一個多民族的國家。絢麗多彩的民族服裝，是祖國大地上盛開的花朵和寶貴的文化遺產(chǎn)。玉人商朝殷墟婦好墓出土陶傭西漢早期漢陽陵出土木俑西漢早期馬王堆漢墓出土綺麗濃郁的風情民族服裝多注重袍、裙、飾帶的制作，許多樣式的產(chǎn)生可追溯到中華文明的早期，可謂源遠流長。不同民族服裝與該地區(qū)的生活習慣地理環(huán)境、傳統(tǒng)

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桂美版六年級下冊美術13《服裝上的裝飾》教案.doc

服裝上的裝飾教案教學目標：1、知識目標：了解少數(shù)民族裙飾特點，嘗試設計制作具有民族特色的在裙子：2、能力力目標：通過對本課知識與技能的探索，培養(yǎng)學生設計與裝飾能力。3、情感目標：培養(yǎng)學生的審美意識及民族自豪感，激發(fā)學生在生活中創(chuàng)造美的愿望。教學重點：欣賞少數(shù)民族的各式裙子，設計一件少數(shù)民族花裙子，并畫出少數(shù)民族穿裙子的形象。教學難點：如何在裙子設計中突出民族服飾的特點。教學過程

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冀人版三年級上冊科學8 服裝材料教案.doc

8服裝材料一、教學目標：1過程與方法：（1）能夠運用多種感官和適當工具，對服裝材料進行探究。2知識與技能：（1）認識一些常購買的服裝材料，如：棉、橡膠、毛。（2）知道這些材料的主要區(qū)別、特點和用途。3情感、態(tài)度與價值觀：（1）培養(yǎng)學生觀察和比較能力。（2）體會科學技術的進步和發(fā)展，意識到人們?yōu)榱藵M足各種需求，在不斷研究、發(fā)明、生產(chǎn)新材料

上傳時間：2023-02-26 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：14

桂美版六年級下冊美術《服裝上的裝飾》課件.ppt

服裝上的裝飾我們中華民族是一個多民族的國家，又是一個歷史悠久的古國，歷代的服裝樣式和各民族的服裝真是色彩斑斕。山頂洞人服飾中國的古代服裝唐朝服飾不同的朝代服裝欣賞簪花仕女圖周昉（唐）不同的朝代服裝欣賞清代婦服飾不同的朝代服裝欣賞清朝皇帝服飾清朝皇后服飾不同的朝代服裝欣賞禮服、朝服、常服不同的國家有不同的民族服裝韓服和服中山裝旗袍五十六個

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