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中年級綜合實踐活動設(shè)計制作領(lǐng)域繡荷包創(chuàng)新篇【學(xué)案】【學(xué)習(xí)目標】1、觀看傳統(tǒng)荷包圖片依據(jù)寓意給荷包取個富有個性特色的名字2、能結(jié)合自己真情實感創(chuàng)作飽含情感的特色荷包作品。3、在欣賞精品荷包作品中增強家鄉(xiāng)與民族自豪感，在動手實踐中，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新意識和團結(jié)協(xié)作、積極向上的情感。【重難點】能夠自己設(shè)計主題進行構(gòu)思，采用多種方法，合作創(chuàng)作表情達意。【學(xué)習(xí)過程
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中年級綜合實踐活動設(shè)計制作領(lǐng)域繡荷包實踐篇【學(xué)案】【學(xué)習(xí)目標】1、了解繡荷包的工具材料以及安全常識。2、探究出繡制荷包的基本知識和方法。3、動手繡制心形荷包。【重難點】1、探究出繡制荷包的基本知識和方法。2、動手繡制心形荷包。【學(xué)習(xí)過程】1、打開百寶箱認識繡荷包的工具材料。2、安全謹記小手輕抬縫衣針，用過穩(wěn)插線團上
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繡荷包實踐篇初中綜合實踐活動設(shè)計領(lǐng)域自編版一、繡制工具小手輕抬縫衣針，用過穩(wěn)插線團上。剪刀不要亂晃動，用完輕放安全地。二、安全謹記1、疊一疊三、飛針走線繡荷包2、合一合三、飛針走線繡荷包3、翻一翻三、飛針走線繡荷包4、填一填三、飛針走線繡荷包5、折一折三、飛針走線繡荷包6、收一收三、飛針走線繡荷包7、掛一掛三、飛針走線繡荷包8、釘一釘三
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中年級綜合實踐活動設(shè)計制作領(lǐng)域繡荷包基礎(chǔ)篇【學(xué)案】【學(xué)習(xí)目標】1、了解荷包的發(fā)展、用途等。2、在調(diào)查臨沂非物質(zhì)文化遺產(chǎn)現(xiàn)狀過程中增強家鄉(xiāng)與民族自豪感。【重難點】1、了解荷包的發(fā)展、用途等。2、實地走訪、上網(wǎng)搜索等方式調(diào)查臨沂非物質(zhì)文化遺產(chǎn)現(xiàn)狀。【學(xué)習(xí)過程】1、激趣導(dǎo)入（1）每年農(nóng)歷5月5日是什么節(jié)日（）。（2）你知道我國有很多地方有繡荷
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中年級綜合實踐活動課時資源設(shè)計制作領(lǐng)域繡荷包基礎(chǔ)篇【教案】一、【教材分析】教學(xué)目標知識技能了解荷包的發(fā)展、用途等走訪調(diào)查，上網(wǎng)搜索等了解臨沂非物質(zhì)文化遺產(chǎn)現(xiàn)狀。價值體認在調(diào)查臨沂非物質(zhì)文化遺產(chǎn)現(xiàn)狀過程中增強家鄉(xiāng)與民族自豪感。責任擔當通過學(xué)習(xí)，學(xué)生加強傳承傳統(tǒng)文化責任感，爭做非遺傳承志愿者。問題解決學(xué)會走訪調(diào)查、上網(wǎng)搜索
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中年級綜合實踐活動課時資源設(shè)計制作領(lǐng)域繡荷包實踐篇【教案】一、【教材分析】教學(xué)目標知識技能1、了解繡荷包的工具材料以及安全常識。2、探究出繡制荷包的基本知識和方法。價值體認在動手實踐中，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新意識和團結(jié)協(xié)作、積極向上的情感。責任擔當強化合作意識，小組內(nèi)分工明確，各盡其責。問題解決能夠動手繡制心形荷包教學(xué)
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中年級綜合實踐活動課時資源設(shè)計制作領(lǐng)域繡荷包創(chuàng)新篇【教案】一、【教材分析】教學(xué)目標知識技能觀看傳統(tǒng)荷包圖片依據(jù)寓意給荷包取個富有個性特色的名字。價值體認在欣賞精品荷包作品中增強家鄉(xiāng)與民族自豪感，在動手實踐中，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新意識和團結(jié)協(xié)作、積極向上的情感。責任擔當通過繡制荷包接受傳統(tǒng)文化熏陶，爭做非遺傳承志愿者。問題解決
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繡荷包創(chuàng)新篇初中綜合實踐活動設(shè)計領(lǐng)域自編版652023一、七嘴八舌話荷包一、七嘴八舌話荷包活動主題：我給荷包取名字1、觀看荷包圖片。2、小組討論依據(jù)寓意給荷包取個富有個性特色的名字。一、七嘴八舌話荷包一、七嘴八舌話荷包一、七嘴八舌話荷包一、七嘴八舌話荷包活動主題：小小荷包蘊祝福1、觀看圖片，描述傳統(tǒng)荷包的花色和形態(tài)特點。2、小組討論不同花色和形態(tài)寓意。一
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繡荷包基礎(chǔ)篇初中綜合實踐活動設(shè)計領(lǐng)域自編版1、荷包里會填充什么物品？2、沂蒙香荷包分為哪幾種？3、荷包有哪些美好的稱謂？4、荷包在哪些地區(qū)廣為流傳？古往今來話荷包荷包亦稱香囊、香袋、香球、佩偉、容臭等，是隨身佩帶的小囊，用以裝錢或零星物品，也可作裝飾物。小小香荷包古今祝福情荷包亦稱香囊、香袋、香球、佩偉、容臭。小小香荷包古今祝福情荷包亦稱香囊、香袋、香球、佩偉
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21.楊氏之子創(chuàng)新教案教學(xué)目標1.自主學(xué)習(xí)字詞，學(xué)會“詣、禽”2個會認字，理解字義，識記字形；會寫“梁、詣、禽”3個會寫字。正確讀寫“聰惠、應(yīng)聲”等詞語，聯(lián)系上下文猜測重點詞語的意思。2.正確、流利
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創(chuàng)新教案匆匆教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標1.自主學(xué)習(xí)字詞，會認會寫5個生字，理解字義，識記字形。正確讀寫“溜去、挪移、旋轉(zhuǎn)、凝然、空虛、嘆息、徘徊、薄霧”等詞語。2.有感情地朗讀課文，背誦課文。3.讀課文中的一
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15表里的生物創(chuàng)新教案第一課時教學(xué)目標1.自主學(xué)習(xí)字詞，能正確讀寫“脆、攔”等5個生字。在文本中理解“三弦、和諧、清脆”等詞語的意思。2.默讀課文，能夠聯(lián)系課題，用自己的語言說說課文寫了一件什么事情
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天窗創(chuàng)新教案【教學(xué)設(shè)想】1.抓住“小小的天窗是唯一的慰藉。”理解課文內(nèi)容，了解天窗給鄉(xiāng)下小朋友們帶來的無盡遐想和無窮快樂。2.體會作者對天窗的特殊感情，激發(fā)學(xué)生通過“窗戶”看世界的情趣。【教學(xué)過程
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白樺創(chuàng)新教案一、朗讀詩歌，各種形式朗讀1.學(xué)生用自己喜歡的方式讀詩，可以小組合作讀，自讀，賽讀，要求讀準字音，讀通順。2.小組賽讀，男女同學(xué)賽讀。3.小組交流通過朗讀這首詩，再看看前面的四首詩，你有
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14.刷子李創(chuàng)新教案教學(xué)目標1.自主學(xué)習(xí)字詞，會認“漿、傅”等7個生字，會寫“漿、傅”等15個生字，理解字義，識記字形。正確讀寫“粉刷、刷漿、規(guī)矩、徒弟、端茶、點煙、跟在、屁股、師傅”等詞語。2.有感情
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17.跳水創(chuàng)新教案教學(xué)目標1.自主學(xué)習(xí)字詞，學(xué)會“肆、桅”等7個會認字，理解字義，識記字形；正確書寫“艘、航”等14個會寫字；正確讀寫“風(fēng)平浪靜、顯然、放肆、齜牙咧嘴、桅桿、心驚膽戰(zhàn)”等詞語。2.默讀課
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15.自相矛盾創(chuàng)新教案教學(xué)目標1.自主學(xué)習(xí)字詞，學(xué)會“吾、弗、夫”3個會認字，理解字義，識記字形；會寫“矛、盾”等4個會寫字。正確讀寫“矛盾、何如、弗能”等詞語，聯(lián)系上下文猜測重點詞語的意思。2.正確
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幼兒園時鐘創(chuàng)新活動策劃方案五篇教育要使人愉快，要讓一切的教育帶有樂趣。俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。可見時間是多么的寶貴。以下是小編為大家精心整理的幼兒園時鐘創(chuàng)新活動方案五篇，供大家參考!幼兒園時鐘創(chuàng)新活動方案1【活動目的】1.通過觀察及幼兒自身的嘗試活動來認識時鐘，初步了解時針、分針之間的關(guān)系，掌握整點、半點并知道其規(guī)律，結(jié)合日常生活理解時鐘的用途。2.培養(yǎng)觀察力、思
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幼兒園圣誕親子創(chuàng)新活動策劃方案五篇圣誕節(jié)本是宗教節(jié)日。十九世紀，圣誕卡的流行、圣誕老人的出現(xiàn)，使圣誕節(jié)開始漸漸流行起來。圣誕慶祝習(xí)俗在北歐流行后，結(jié)合著北半球冬季的圣誕裝飾也出現(xiàn)了。以下是小編為大家精心整理的幼兒園圣誕親子創(chuàng)新活動方案五篇，歡迎各位的參考學(xué)習(xí)。幼兒園圣誕親子創(chuàng)新活動方案1準備：幼兒自制的各種小動物面具，給小朋友們的禮物。1、在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光，身著圣誕禮
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幼兒園室外創(chuàng)新活動方案模板五篇幼兒園教育的內(nèi)容是廣泛的、啟蒙性的，可按照幼兒學(xué)習(xí)活動的范疇相對劃分為健康、社會、科學(xué)、語言、藝術(shù)等五個方面，以下是小編為大家精心準備的幼兒園室外創(chuàng)新活動方案五篇，歡迎閱讀。幼兒園室外創(chuàng)新活動方案1活動目標1、使幼兒人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操在游園中獲取知識在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。2、通過親子迎新年活動增進
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