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四年級上冊教材編程模塊分析】本單元是兒童編程模塊，以SCRATCH軟件基礎知識學習為主線，以編程貓逃離未來機器人的追蹤為故事載體，本單元包括“初識Scratch”、“逃離時空隧道”、“擺脫機器人追蹤”三課。故事情景：編程小貓在指導丁丁和點點參與編程學習的過程中，不慎被未來機器人抓住，準備將編程小貓通過時空隧道送回未來接受處罰。而編程小貓的能量中心就是Scratch編程軟件
上傳時間：2022-09-30 | 頁數：8 | 格式：DOC | 瀏覽：52
五年級上冊教材編程模塊分析】本單元是兒童編程模塊，以SCRATCH軟件提升知識學習為主線，以編程貓在智慧城堡里探秘，發現一個神奇的魔法帽子，并得了畫圖能力為故事載體，本單元包括“神奇的魔法帽”、“有趣的正多邊形”、“奇妙的旋轉圖”、“偽裝的魔法師”四課。故事情景：編程小貓在智慧城堡里不斷的探索，突然看到一頂閃爍的魔法帽子，當編程小貓走近一看，發現自己獲得了畫圖的能力。通過鍵盤
上傳時間：2022-09-30 | 頁數：8 | 格式：DOC | 瀏覽：59
第三單元是程序設計模塊，包括“打開迷宮大門”、“走迷宮”、“挑戰迷宮障礙”、“數學機器人”、“走出迷宮”五課。這五課的知識點在前面的教材中已經有出現，本單元是對以前知識的綜合應用。最終的成品是一個完整的“走迷宮”程序設計。故事情景：編程小貓和丁丁點點在時空穿梭后，回到城堡中，發現了迷宮大門，這是與機器人最后的決戰。他們通過了解迷宮的構成，從設計迷宮大門開始，設計控制按鈕，破解機關障礙，解答
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三年級下冊教材編程模塊分析】本單元是兒童編程模塊，以“我的世界”大冒險為體驗載體，讓三年級的小學生通過游戲的方式，完成相關任務，體驗兒童編程。本單元包括與上冊相聯系，包括兩課“我的世界（3）”、“我的世界（4）”分別體驗“我的世界”大冒險的710關。根據“我的世界”大冒險里關卡的設置，通過種小麥和安全回家，分別是“我的世界”第7關和第8關，讓學生學會分析任務，細化任務，最后分步使用指
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四年級下冊教材編程模塊分析】本單元是兒童編程模塊，以SCRATCH軟件基礎知識學習為主線，以編程貓走進并探秘智慧城堡為故事線索，本單元包括“走進智慧城堡”、“城堡自由行”、“探秘智慧城堡”三課。故事情景：編程小貓在丁丁和點點的幫助下，找到了蘊藏魔法的智慧城堡，并在城堡里自由行走，找尋智慧城堡的神秘力量。在這個過程中，丁丁和點點，將學習到靈活的運用移到和滑行指令，并結合角色大小
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五年級下冊教材編程模塊分析】本單元是兒童編程模塊，以SCRATCH軟件提升知識學習為主線，以編程貓被機器人抓到太空的神秘星球，丁丁和點點要利用所學知識，從地球乘飛船，前往外星解救編程貓的故事。本單元包括“沖出地心引力”、“為太空船加速”、“飛越隕石群”、“降落神秘星球”四課。故事情景：編程貓在五上，被偽裝成魔法師的機器人抓住，關到了外星球。需要丁丁和點點前去救援。丁丁
上傳時間：2022-10-01 | 頁數：11 | 格式：DOC | 瀏覽：113
信息技術學科教案教材版本：西安交通大學出版社班級：六年級教學計劃一、學生情況分析（一）、學生情況分析：六年級的學生，創新意識弱，獨立思考問題、解決問題的能力不是很強，不愿意多去思考，以至于測試結果不是非常理想。在平時的學習中，只有部分學生習慣較好，能認真聽講，獨立思考，完成練習題，部分學
上傳時間：2023-01-24 | 頁數：56 | 格式：DOC | 瀏覽：532
基礎教育精品課教學設計課程基本信息學科信息技術年級四年級學期秋季課題趣味編程母愛的力量教科書項目式教學教學目標一知識與技能1學會梳理流程圖計算思維2掌握新積木的使用信息意識計算思維二過程與方法1運用自主探究學習方法掌
上傳時間：2024-01-11 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：26
基礎教育精品課教學設計課程基本信息學科信息科技年級五年級學期春季課題走進圖形化編程世界教科書書名信息技術教材出版社廣西科學技術出版社出版日期2008年12月教學目標1信息意識使學生能夠感知到信息科技對個體與社會在學習和生活上的影響
上傳時間：2024-01-11 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：18
巧用編程解決雞兔同籠教學設計教學內容小學信息技術教學目標1知識目標理解雞兔同籠問題嘗試用不同的方法解決雞兔同籠問題2水平目標在解決問題的過程中培養覺生的邏輯推理水平感受到數學思想方法的使用與解決實際問題的聯系3
上傳時間：2024-01-11 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：26
用編程解決雞兔同籠的問題年級六年級學科信息科技列表法解題方法具體做法因為總共有35個頭而每一只動物只有一個頭所以可以假設三十五只全部是雞那么應該有352等于70只腳而實際有94只腳差下9470等于24只腳而通
上傳時間：2024-01-11 | 頁數：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：77
趣味編程母愛的力量同學們你還記得小雞的腳本編寫嗎讓小雞在草地上走動碰到往回走改變旋轉方式交換造型小雞的腳本編寫來回碰到邊緣通過鍵盤上的控制雞媽媽的移動擋住老鷹的襲擊小雞復習舊知雞媽媽的腳本編寫方向左右探
上傳時間：2024-01-11 | 頁數：11 | 格式：PPTX | 瀏覽：27
第9課時趣味編程4:克隆螞蟻教學目標了解角色信息表達指令。掌握克隆指令。應用克隆指令創作小動畫。教學重點和難點教學重點掌握克隆指令。教學難點應用克隆指令創作小動畫。教學方法1.講解法:講解圖形化編程創作趣味動畫的一般流程如動畫主題與構思、素材收集、動畫效果描述等給學生一個相對整體的認識。2.演示法:采用演示教學方法可以很形象直觀地傳授知識和所需
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第6課時趣味編程1：猜數游戲教學內容分析本課以編寫猜數游戲的程序為例，教授了“詢間并等待”“如果那么”等指令的用法以及變量的創建與引用的方法。本課借助于流程圖，介紹了計算機實現與人進行猜數字互動游戲并自動判斷答案正誤的一般編程思想，介紹了簡單的分支結構程序設計的方法。本課將Scratch程序設計用于解決數學問題。學習變量的作用、概念、特點，學習分支指令的執行特點，借助流程圖理清
上傳時間：2023-03-06 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：39
第1課體驗積木式編程教學目標1、會啟動scratch軟件。2、了解scratch軟件窗口的主要組成部分及功能。3、學會舞臺背景和scratch角色的創建以及刪除。4、初步學習搭建并運行scratch腳本的方法。5、體驗scratch積木式編程的特點。教學重點和難點1.教學重點了解scratch軟件窗口的主要組成部分及功能
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第7課時趣味編程2：迷宮游戲教學內容分析教材分析了小貓走迷宮游戲的性質，指出它是一種按鍵類游戲，通過鍵盤上的按鍵控制角色在舞臺中行走。提出制作一個完整的走迷宮游戲的大致步驟，讓學生在制作走迷宮游戲的過程中，學習“計時器”指令、“按鍵是否按下”指令、碰到顏色口”等指令的用法。制作游戲，游戲規則的明確很重要，它決定了編程實現時的代碼編寫。本課中對F走迷宮游戲規則的分析很重要，它
上傳時間：2023-03-06 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：34
第8課時趣味編程3:口算比賽教學內容分析本課以編寫加法口算比賽程序為例介紹了“運算”模塊中的基本運算及連接指令、“控制”模塊的“如果那么否則”等指令的功能及用法。本課借助于功能分析表及程序流程圖介紹了計算機實現人機交互的加法口算比賽并自動判斷正誤及統計分數的般編程思想介紹了雙分支結構程序設計的方法。學習本課后無限循環、次數循環“如果那么”“如果那么否則”分支指
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