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第1課編輯文章南方出版社六年級上冊新知講解現在新星文學社只接收電子稿,我手寫的文章第一次在家帶妹妹不能發表,該怎么辦呢?不用擔心,文本編輯好幫手Word軟件可以幫助你!快門樂淘屋寶Word和WPS都是“文本編輯好幫手”;Word家族有很多成員,如Word2003、Word2010和Word2016等,Word2016是非常受歡迎的一位。一、初識Word執行
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文字編輯有妙招(一)學習目標:1、能夠對文字進行排版。2、會進行頁面設置。3、在“快樂做”中的表現。教學重難點:對文字進行排版。教學時間:1課時教學過程:一、導言揭題1、導言:輸入和修改古詩后,我們可以用wps的文字排版功能,把古詩排得整齊美觀。2、揭題:我們又來當電腦小編輯,排列古詩!(出示課題)二、輕松學1、設置字體和字號。出示古詩
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第2課文字編輯有妙招學科信息技術課題文字編輯有妙招年級四課時2課型新授時間第2周項目內容批注教材分析在第一節的中,學生已經學習了WPS文字的啟動、退出等相關知識。本節課是在上一節課的基礎上展開的,內容比較繁瑣。學情分析本節課對于較差的學生也許很吃力,所以學生應該根據實際情況,選擇相關的內容作為重點
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年級科目四信息技術課題文字編輯有妙招課型新授教學內容:wps編輯教學目標:1、會插入、選中、刪除、復制以及查找替換文字。2、培養學生一絲不茍的學習精神和科學嚴謹的學習態度。教學重點難點:教學重點:選中、刪除文字教學難點:正確的查找、替換文字教具學具的準備:微機室、多媒體一、談話導入1.上節課我們學習了在WPS文字,輸入文本,并保存
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2、文字編輯有妙招教學目標1、培養良好的審美能力,提高文字處理能力。2、培養發現良好問題,解決問題的能力。重點難點1、文字的修飾與復制。2、段落的修飾。教學方法與手段教師示范、學生探究的教學方法。教學準備相關資料、課件教學過程一、談話導入在輸入文章的過程中,難免會有錯誤,一方面同學們要注意,要盡量細心,另一方面,我們還要學會修改錯誤
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第七課畫龍點睛文本編輯圖文混排處理圖像時適當地加入文字,不但能更完整地表達圖像的內涵,還能傳遞作者的思想與意識。利用Photoshop強大的文字工具,可以方便地在圖像背景上制作多種復雜的文字效果。在工具箱中點擊“文字工具”稍作停留,可以發現有四種處理文字的工具,考慮到圖像右上方留白較多,我們選擇“直排文字工具”。在圖像窗口中單擊,即出現閃爍的光標,此時就可以輸入文字。同時,圖層調
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視頻的編輯與處理(課堂實錄教案)一、教材與學情分析本節課學習內容選自信息技術川教版2020(八年級上冊),第一單元第3節課,視頻的編輯與處理。通過前面兩節課的學習,學生對制作視頻類數字故事的步驟、素材的采集、保存等方法有一定了解,并對蜜蜂剪輯軟件界面和常用功能有一個大致的了解。本節課就是通過制作一個完整的短視頻為任務,使學生能夠掌握視頻編輯與處理的常用方法。二、教學目標1、知識與技能
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1自媒體時代,代表人物成就超越了大多數網紅作品弘揚中國傳統文化畫面唯美古風田園美食李家有女人稱子柒網紅美食博主李子柒她的故事勵志滿滿正能量2李子柒作品欣賞(精剪2分28秒)視頻剪輯:從bilibili網站錄屏下載由6分多鐘精剪為2分多鐘加入了片頭、片尾、及一些效果任務一:觀后感視頻中化妝用品是她自己用傳統方法制作的,采摘的各種鮮花用于制作各種美食
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第一課準備編輯作文教學目標:教學目標1、會啟動、關閉Word;2、認識Word窗口、會在Word中輸入文字;4、會使用網盤保存文件。教學目標檢測途徑上機實踐教學重點和難點1、認識Word窗口;2、保存Word文檔與退出;3、認識Word窗口并了解工具欄的作用教學過程:一、情景導入叮叮、咚咚看到書店里精美的作文集非常喜歡,這些作文集是怎樣出來的呢?編輯文章需要文字
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欣賞圖片提問二植物大戰僵尸中的植物真面目,你認識幾個提問一這是個什么游戲對比照片植物大戰僵尸生活中對比照片植物大戰僵尸生活中對比照片植物大戰僵尸生活中在這些植物中,有一種植物會吃動物,你知道是哪個
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第2課課堂照片需編輯教學目標:【知識與技能】1學會根據需要旋轉照片。2能夠根據實際需要裁剪照片。3掌握調整照片亮度、對比度的方法。【過程與方法】1通過對照片的旋轉操作,掌握旋轉照片的方法與技巧。2通過對照片的裁剪操作,掌握裁剪照片的方法與技巧。3通過調整照片的亮度,掌握調整照片的亮度與對比度的方法與技巧。【情感態度與價值觀】1培養學
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第7課視頻編輯也輕松教學目標:【知識與技能】1了解影片的框架和獲取方法。2認識WindowsMovieMaker軟件,學會導入視頻到軟件中。3掌握編輯視頻的基本方法,學會拆分視頻和刪除視頻。【過程與方法】1認識和了解影片的框架,聯系實際掌握視頻的獲取方法。2通過使用WindowsMovieMaker軟件編輯視頻片段,掌握編輯影片的基本方法
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第2課編輯班級課程表教材分析:本課是利用Word軟件,對建立的課程表進行進一步的編輯,如插入行(列),刪除行(列),合理設置單元格文字對齊方式等。通過本課的學習,可以讓學生知道在實際應用中還需要對表格進行各種編輯調整,使課程表越來越美觀、實用。學情分析:較上節課相比,本節課教學內容相對減少,沒有繁瑣地輸入內容,但操作技能部分有所增加,如單元格的選擇與合并等。由于上節課有了一定的表
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第4課文章輸入勤練習教學目標:【知識性目標】1會快速切換中、英文輸入狀態。2能靈活運用混拼快速輸入詞語。3會在“記事本”軟件中輸入短文和刪除文字,并會另存文件。【技能性目標】通過文章輸入,積累輸入文字的技巧。【情感性目標】1通過輸入“自我介紹”,培養語言組織能力。2堅持正確的指法和良好的輸入習慣,培養克服困難、積極向上的學習心態。教學重點
邊練邊學文章練習1做什么利用金山打字通2011軟件中的文章練習功能不斷練習熟練英文的輸入在練習的過程中一定要注意英文字母的大小寫以及英文單詞之間的空格喲2試一試1啟動金山打字通20112選擇英文打字項目在
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六年級語文閱讀專練專題03寫景狀物類文章閱讀課內篇寫景類文章多是以描繪景物為主的散文這類文章多是在描繪景物的同時抒發感情或借景抒情或寓情于景抓住景物的特征按照空間的變換順序運用移步換景的方法把觀察的變化作為全文的脈絡生動
上傳時間:2023-12-05 | 頁數:5 | 格式:DOCX | 瀏覽:21
六年級語文閱讀專練專題03寫景狀物類文章閱讀課外篇寫景類文章多是以描繪景物為主的散文這類文章多是在描繪景物的同時抒發感情或借景抒情或寓情于景抓住景物的特征按照空間的變換順序運用移步換景的方法把觀察的變化作為全文的脈絡生動
上傳時間:2023-12-05 | 頁數:6 | 格式:DOCX | 瀏覽:13
六年級語文閱讀專練專題01寫人類文章閱讀課內篇寫人類文章以人物描寫為主它往往通過對人物的外貌神態動作語言心理等細節的描寫來反映人物的性格特點和思想品質本學期涉及寫人的文章有狼牙山五壯士我的戰友邱少云窮人青山不老少年閏土我的
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六年級語文閱讀專練專題02記事類文章閱讀課內篇記事就是用語言文字將事情的起因經過結果全記下來讓更多的人感受這些事情并中感悟生活的道理受到一種精神的鼓舞或思想的教育本學期涉及記事類文章有狼牙山五壯士開國大典燈光橋盼月光曲等
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