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繽紛花布教案教學目標：1.認識點、線、面等美術元素，知道它們不同的組合形式和作用。2.通過對花布的觀察和欣賞，能運用點、線、面進行巧妙組合，大膽地運用蠟筆（或油畫棒）水彩畫等形式涂色，能設計出色彩鮮艷、圖案精美的花布。3.通過對點、線、面的綜合感知、設計、制作，加強學生的創新意識、設計意識，培養學生的審美情趣。教學重點：重點：利用點、線、面巧妙地設計花布。難點：設計時能夠做到形狀和色
上傳時間：2021-03-10 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：35
繽紛花布教案教學目標：1.認識點、線、面等美術元素，知道它們不同的組合形式和作用。2.通過對花布的觀察和欣賞，能運用點、線、面進行巧妙組合，大膽地運用蠟筆（或油畫棒）水彩畫等形式涂色，能設計出色彩鮮艷、圖案精美的花布。3.通過對點、線、面的綜合感知、設計、制作，加強學生的創新意識、設計意識，培養學生的審美情趣。教學重難點：重點：利用點、線、面巧妙地設計花布。難點：設計時能夠做到形狀和
上傳時間：2021-03-10 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：81
繽紛彩蝶教案教學目的：1、通過學習蝴蝶的相關知識，激發學生認識美、發現美。2、利用身邊各種材料設計制作相關的蝴蝶作品。3、培養學生的想象能力及手腦協調能力。4、通過對蝴蝶美的認識，培養學生愛護大自然的環保意識。準備材料：范作、蝴蝶標本、圖畫紙、卡紙、彩紙、樹葉、油畫棒等。教學重點：運用材料設計制作一件蝴蝶作品。教學難點：作品的制作方法。教學過程組織教
上傳時間：2022-05-01 | 頁數：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：32
繽紛蝴蝶設計的步驟（1）觸須（向里或向外）設計的步驟w（2）翅膀的外輪廓（圓形、菱形、花邊形、樹葉形等）設計的步驟w（3）翅膀上的花紋（鋸齒紋、月牙紋、三角紋、水滴紋、花瓣紋等）剪刻的方法w請看老師直觀演示溫馨提示w折紙時候要對齊、壓平。w繪制紋樣時要使花紋加強連接。w剪刻時候要安全使用刻刀與剪刀，掌握好姿勢與方法。w保持室內衛生，碎
上傳時間：2022-05-01 | 頁數：16 | 格式：PPT | 瀏覽：20
第13課繽紛的校園剪影教學目標：【知識與技能】【1】了解自選圖形的作用。【2】掌握在幻燈片中插入自選圖形的方法。【3】掌握填充效果和線條的設置。【4】掌握自選圖形添加文字的方法。【過程與方法】【1】通過自選圖形和圖片、文本框使用的選擇，了解自選圖形的作用。【2】利用圖片、文本框在幻燈片中插入和設置的方法，研究自選圖形的插入和設置方法，以及文字添加方法
上傳時間：2023-05-29 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：206
電腦美術畫花布教案教學目標1指導學生學習Windows畫圖程序的操作方法繪制有趣的裝飾畫2指導學生進一步了解Windows畫圖程序中筆刷工具的功能學會利用筆刷工具的不同設置進行繪畫創作3引導學生通過創意和操作感受電腦美術
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電腦美術畫花布教案一教材分析對三年級學生來說他們的思維正處于自由感性向嚴謹理性轉型的過渡期引導學生觀察生活中有秩序感的事物如花布路燈建筑地磚等發現事物重復組合的規律可以感受秩序帶給我們的美感設計領域的學習可以培養
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：6
電腦美術畫花布教案一教學目標1掌握超級小雪軟件中的印章工具并使用印章工具設計花布2培養學生對生活的熱愛和美術應用能力審美能力創造能力3使用計算機畫圖提高學生學習美術的熱情和計算機應用水平二教學重點與難點重點使用
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：11
電腦美術畫花布課件認識模板作品欣賞注意事項說說感受線描模板動物模板建筑模板鳥類模板人物模板幾何形模板海洋生物模板交通工具模板昆蟲模板植物模板氣象模板動畫模板電腦模板繪畫與傳統繪畫的區別是什么你喜歡哪種
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：21 | 格式：PPT | 瀏覽：8
電腦美術畫花布課件圖必有意意必吉祥電腦美術畫畫布花邊和花布有什么相同的地方又有什么不同的地方一個單獨紋樣向兩方連續重復出現就形成了花邊也叫二方連續紋樣一個單獨紋樣向四周連續重復出現就形成了花布也叫四方連
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：23 | 格式：PPT | 瀏覽：6
會變的小花布（語言）會變的小花布（語言）活動目標1、對花布的一物多用感興趣，并樂意用三字句兒歌，議議花布的變化。2、能根據生活經驗想象花布的多種變化。活動準備1、花布若干塊。2、花布折疊
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：86
小班美術活動美麗的花布小班美術活動美麗的花布（一）設計思路剛剛入園一個月的小班孩子，情緒才基本穩定，他們還只是剛剛熟悉幼兒園緊張有序地一日生活環節。在繪畫方面，可以說毫無基礎，如果要他們拿筆獨立
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：78
活動目標1、區別顏色深淺，嘗試同種色深淺相配。2、了解季節特征，萌發關心別人的情感。活動準備1、蠟筆、正方形紙、花布若干2、在區角活動中的“美工區”里裝置掛“衣服”的繩子活動流程欣
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：142
繽紛的色彩噴槍與用顏色填充工具的使用同學們在畫畫的時候總會通過作品來表達自己對大自然對身邊的人和事的感受表達自己的思想情感欣賞作品我的家畫中觀景你聯想到什么做什么左下圖是一幅沒有填充色彩的畫請為這幅畫添加漂亮的顏色
上傳時間：2023-11-02 | 頁數：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：33
習作我們眼中的繽紛世界教學目標1學會觀察事物的方法能夠觀察出事物的變化重點2能夠觀察一個事物或者一處場景并將觀察所得寫下來難點養成觀察的好習慣樂于與別人分享自己的觀察感受復習導入本組課文我們學習了兩篇文章搭船的
上傳時間：2023-11-22 | 頁數：11 | 格式：PPTX | 瀏覽：12
習作我們眼中的繽紛世界說課稿一說教材本次習作主題是我們眼中的繽紛世界引導學生把自己觀察的印象最深的一種事物或一處場景的特點寫出來語言流暢內容具體重點把自己印象最深的按一定順序寫具體寫出觀察中的新發現二說學情1基于閱讀
上傳時間：2024-06-25 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：18
三上核心素養目標教案習作我們眼中的繽紛世界核心素養目標文化自信寫自己觀察的一種事物或一處場景體會觀察之樂語言運用引導學生把自己觀察的印象最深的一種事物或一處場景的特點寫出來語言流暢內容具體思維能力感受作者觀察的細致初
上傳時間：2024-06-25 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：30
三上核心素養目標教案課題習作我們眼中的繽紛世界主備教師核心素養目標文化自信寫自己觀察的一種事物或一處場景體會觀察之樂語言運用引導學生把自己觀察的印象最深的一種事物或一處場景的特點寫出來語言流暢內容具體思維能力感受作者觀
上傳時間：2024-06-25 | 頁數：13 | 格式：DOC | 瀏覽：20
習作我們眼中的繽紛世界課后反思成功之處習作指導課到底應該怎樣上沒有一個固定的模式老師們都在探索我也一直在嘗試本節課我進行了精心的設計從觀察描寫布局謀篇等幾個方面進行了講解學生們學到了一些寫作知識收到了預期的效果小
上傳時間：2024-06-25 | 頁數：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：19
習作我們眼中的繽紛世界教學反思本次習作要求寫我們眼中的繽紛世界其實就是讓學生學會觀察生活無論是風景還是人文都要求學生能自己用眼睛去看用耳朵去聽用心去想用語言去交流去表達作文前的輔導應該以鼓勵學生為主提高學生的表達積極性
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