熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
繽紛彩蝶教案教學目的：1、通過學習蝴蝶的相關知識，激發學生認識美、發現美。2、利用身邊各種材料設計制作相關的蝴蝶作品。3、培養學生的想象能力及手腦協調能力。4、通過對蝴蝶美的認識，培養學生愛護大自然的環保意識。準備材料：范作、蝴蝶標本、圖畫紙、卡紙、彩紙、樹葉、油畫棒等。教學重點：運用材料設計制作一件蝴蝶作品。教學難點：作品的制作方法。教學過程組織教
上傳時間：2022-05-01 | 頁數：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：32
繽紛蝴蝶設計的步驟（1）觸須（向里或向外）設計的步驟w（2）翅膀的外輪廓（圓形、菱形、花邊形、樹葉形等）設計的步驟w（3）翅膀上的花紋（鋸齒紋、月牙紋、三角紋、水滴紋、花瓣紋等）剪刻的方法w請看老師直觀演示溫馨提示w折紙時候要對齊、壓平。w繪制紋樣時要使花紋加強連接。w剪刻時候要安全使用刻刀與剪刀，掌握好姿勢與方法。w保持室內衛生，碎
上傳時間：2022-05-01 | 頁數：16 | 格式：PPT | 瀏覽：20
繽紛花布教案教學目標：1.認識點、線、面等美術元素，知道它們不同的組合形式和作用。2.通過對花布的觀察和欣賞，能運用點、線、面進行巧妙組合，大膽地運用蠟筆（或油畫棒）水彩畫等形式涂色，能設計出色彩鮮艷、圖案精美的花布。3.通過對點、線、面的綜合感知、設計、制作，加強學生的創新意識、設計意識，培養學生的審美情趣。教學重點：重點：利用點、線、面巧妙地設計花布。難點：設計時能夠做到形狀和色
上傳時間：2021-03-10 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：35
繽紛花布教案教學目標：1.認識點、線、面等美術元素，知道它們不同的組合形式和作用。2.通過對花布的觀察和欣賞，能運用點、線、面進行巧妙組合，大膽地運用蠟筆（或油畫棒）水彩畫等形式涂色，能設計出色彩鮮艷、圖案精美的花布。3.通過對點、線、面的綜合感知、設計、制作，加強學生的創新意識、設計意識，培養學生的審美情趣。教學重難點：重點：利用點、線、面巧妙地設計花布。難點：設計時能夠做到形狀和
上傳時間：2021-03-10 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：81
第13課繽紛的校園剪影教學目標：【知識與技能】【1】了解自選圖形的作用?！?】掌握在幻燈片中插入自選圖形的方法?！?】掌握填充效果和線條的設置。【4】掌握自選圖形添加文字的方法。【過程與方法】【1】通過自選圖形和圖片、文本框使用的選擇，了解自選圖形的作用。【2】利用圖片、文本框在幻燈片中插入和設置的方法，研究自選圖形的插入和設置方法，以及文字添加方法
上傳時間：2023-05-29 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：206
蝴蝶教案教學目標能夠通過聆聽和表演，感受音樂所表現“飛”的音樂形象，感受動物的可愛。教學重、難點1、學生在充分的聆聽中獲得對音樂作品的自主感受和體驗，并能夠在開放的學習情景中，展開充分的想象，進行大膽的模仿、表現。2、能夠安靜的聆聽并用多種方式表現音樂蝴蝶不同的飛的形象，領會音樂要素（節奏、音色、速度、旋律）在音樂表現中的作用，不斷提高音樂素養以及音樂感受力、想象力、表
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：8
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：10
蝴蝶教案教學目標知識目標1、歸納蝴蝶基本形態，找出蝴蝶的共同特征對稱。2、了解蝴蝶的生長變化過程。技能目標1、合作創編表演。2、動手制作蝴蝶。情感目標體驗人與自然的情感交流，體驗同學之間友誼合作的快樂。教學難點、重點創設教學情景，使學生有興趣，富有想象力和創造力，探究性地積極參與藝術活動。教學過程（一）創設情景、揭示課題1、通過播放視
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：6
蝴蝶鋼琴獨奏曲蝴蝶提問：1.旋律有什么特點？2.用什么樂器演奏的？3.想象一下描繪了一個怎樣的情景？下面，讓我們一起來欣賞這首樂曲愛德華格里格（18431907），挪威作曲家，19世紀下半葉挪威民族樂派代表人物。1843年6月15日格里格生于卑爾根的商人家庭，1907年9月4日卒于同地。6歲隨母學鋼琴，得到音樂啟蒙教育。經著名小提琴家O.布爾推薦，185
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：7 | 格式：PPT | 瀏覽：19
蝴蝶谷在我們“寶島臺灣”有一個地方叫“蝴蝶谷”。它這個名字可是有來歷的。具說，“蝴蝶谷”有一個很奇怪的現象，每到春暖花開的時候，在這個山谷里，就會有數以萬計的蝴蝶從遙遠的地方飛來。因此，每年的這個季節就會有大量的游客前來觀賞蝴蝶。這些蝴蝶不像我們平時所看到的蝴蝶那樣，它們不怕人，反而會落到游客身上嬉戲、玩耍。今天，我們就來欣賞一首關于蝴蝶的樂曲。蝴蝶完整地聆聽鋼琴曲蝴蝶，感受鋼琴彈奏的生動
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：8 | 格式：PPT | 瀏覽：17
蜜蜂在回家的路上，遇到了她的好朋友，是誰呢？聽音樂，找答案。蝴蝶你們知道作曲家是怎樣用音符來記錄下這首音樂的嗎？請同學們自己畫畫旋律線條了解一下蝴蝶還有哪些其他的飛的姿勢？你認為音樂中的蝴蝶是一直在飛還是飛一飛停一停？我們再聽著音樂，想一想，試著做一做。請臺下的小蝴蝶們上臺來表演一下
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：8 | 格式：PPT | 瀏覽：14
蝴蝶的家下雨了，小鳥、松鼠、蟋蟀都可以在自己家里躲雨，那蝴蝶呢？蝴蝶的家在哪里呢？它們到哪里躲雨呢？引入新課引入新課蝴蝶：全世界大約有18000種蝴蝶，中國有2000多種。蝴蝶一般色彩鮮艷，身上有許多色彩豐富的條紋，翅膀和身體有各種花斑，最大的蝴蝶展翅可達31厘米，最小的只有13毫米。字詞識讀避撼喧雀檐bhnxunqioyn雀qio（家雀兒）qu
上傳時間：2023-06-24 | 頁數：28 | 格式：PPTX | 瀏覽：15
蝴蝶教案教學對象：二年級課型：欣賞課課時：1課時教材分析：這首歌曲出自二年級下冊第3課，鋼琴曲蝴蝶選自于挪威作曲家格里格鋼琴抒情曲集，樂曲蝴蝶為A大調、優美的快板，快速級進式的旋律流暢、起伏，好像花叢中的彩蝶在翩翩起舞。教學目標：1、用律動感受蝴蝶，能用手勢隨音樂劃一劃旋律的走向。2、用身體去探索音樂，啟發學生對音樂的興趣，讓
上傳時間：2022-11-19 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：109
蝴蝶教案一、教學目標知識目標1、歸納蝴蝶基本形態，找出蝴蝶的共同特征對稱。2、了解蝴蝶的生長變化過程。3、會劃圖形譜。技能目標1、合作創編表演。2、動手畫一畫蝴蝶。情感目標體驗人與自然的情感交流，體驗同學之間友誼合作的快樂。教學難點、重點1、創設教學情景，使學生有興趣，富有想象力和創造力，探究性地積極參與藝術活動。2
上傳時間：2022-11-19 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：27
二年級下冊第三課蝴蝶1、課標分析學段目標應充分注意低年級學生以形象思維為主，好奇、好動、模仿力強的身心特點，善于利用兒童自然的噪音和靈巧的形體，采用歌、舞、圖片、游戲相結合的綜合手段，進行直觀教學。聆聽音樂的材料要短小有趣，形象鮮明。1、激發和培養學生對音樂的興趣2、開發音樂的感知力，體驗音樂的美感。3、能自然地、有表情地歌唱，樂于參與其他音樂表現和即興創造活動
上傳時間：2022-11-19 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：52
蝴蝶教案年級：二年級下冊課型：欣賞課1、教學目標1、情感態度價值觀：聆聽音樂，啟發學生對蝴蝶飛舞時姿態的想象，激發學生對生活的熱愛。2、過程與方法：通過聆聽、模唱、表演、合作等多種形式表現蝴蝶的形態。3、知識與技能：認識鋼琴的音色，聽辨音樂旋律的高低，感受蝴蝶飛舞時的姿態，并了解蝴蝶的曲式結構。二、教學重難點教學重點：聽辨音樂旋律的高低，感受蝴蝶飛舞的姿態。模
上傳時間：2022-11-19 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：285
蝴蝶教學內容：人音版小學音樂教材下冊第三課教學年級：小學二年級課時：一課時課型：以欣賞為主的綜合課教材分析：蜜蜂是一首帶有練習曲性質的帶標題的音樂小品。樂曲短小精煉、形象鮮明，采用了比較活潑的小快板速度演奏。一開始就出現了連綿不絕的由半音構成的三連音，模仿了蜜蜂振翅飛舞的嗡嗡聲，加上旋律音區連續八度提升，使人聯想起一群可愛的蜜蜂在盤旋起伏，漫天飛舞
上傳時間：2022-11-19 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：24
第12課飛舞的蝴蝶圖像運動動畫教案學科信息技術單元第三單元課時第12課時課題飛舞的蝴蝶圖像運動動畫課型新授教學內容：青島版四年級下冊信息技術教科書第47-50頁。教學目標：1.知識與技能：導入并調整蝴蝶圖片。2.過程與方法：制作蝴蝶飛舞動畫；改變蝴蝶飛舞速度；制作蝴蝶連續飛舞動畫。3.情感態度與價值觀
上傳時間：2023-03-29 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：40
第三單元二維動畫制作第12課飛舞的蝴蝶圖像運動動畫【學案】【學習目標】1.導入并調整蝴蝶圖片。2.制作蝴蝶飛舞動畫；改變蝴蝶飛舞速度；制作蝴蝶連續飛舞動畫。【重難點】教學重點：教學重點：在時間線上添加關鍵幀。教學難點：改變蝴蝶飛舞的速度?！緦W習過程】1、自主學習1回顧下WPS文字中圖片插入的方法。2在swish中嘗試插入圖
上傳時間：2023-03-29 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：19
信息技術四年級下冊青島版任務一：導入圖片并修改選擇“插入”“導入圖像”加油站任務二：制作蝴蝶飛舞動畫要求：制作蝴蝶從左上方向右下方運動的動畫2、拖動蝴蝶圖片，改變位置1、雙擊時間線的時間點添加關鍵幀時間線決定動畫播放的順序。時間線上的數字代表幀數每一個小格代表早期動畫制作中的一幅畫面。制作蝴蝶飛舞的動畫時我們需要規定蝴蝶的運動時間在開始關鍵幀設定蝴蝶的起始位置在結
上傳時間：2023-03-29 | 頁數：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：39
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
