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粵教版科學六年級下4.23網上學習我的綠色生活教學設計課題網上學習我的綠色生活單元4學科科學年級學習目標科學知識1、一次性用品被廢棄后，在自然狀態下大多不容易腐爛、降解，會對環境造成污染。2
上傳時間：2020-05-16 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：146
粵教版科學三上1.7網上學習保護動物教案課題網上學習保護動物單元一單元學科科學年級三年級學習目標1.能列舉出我國的幾種珍稀動物。2.舉例說出人類生產、建筑等活動對動物生存產生的影響。3.通過搜
上傳時間：2019-11-25 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：99
網上學習保護動物粵教版科學三年級上新知導入播放視頻保護野生動物新知導入這則廣告在告訴我們什么人類要保護野生動物。由于各種原因，每年都會有一些動物從地球上消失。隨著人類活動的增加，動物滅絕的速度也加
上傳時間：2019-11-25 | 頁數：22 | 格式：PPT | 瀏覽：84
倡導綠色生活教學目標：1、進一步了解保護環境的相關知識。2、能夠識別一次性產品，明白一次性產品給生態、環境帶來的危害，并積極宣傳減少一次性產品的使用。3、積極主動的開展環保行動，提高“保護環境，人人有責”的意識。教學重難點：1、了解環境，關注環保。2、環保衛士行動。課時：1課時課型：新授教學準備：1、把學生分成若干個活動小組。2
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倡導綠色生活教案教學目標知識與技能1學習認識綠色生活的概念和重要性2掌握節約能源減少廢物保護環境的基本方法和技巧3培養學生的環保意識和實踐能力過程與方法1培養學生的觀察力思維能力和動手能力2通過小組合作和討論
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第1課倡導綠色生活2023學習目標新課講解課堂小結學習目標1學習目標認識綠色生活的意義理解綠色生活的概念掌握綠色生活的具體做法學習目標理解綠色生活的概念綠色生活是指在日常生活中積極采取環保措施減少對環境的污染
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活動4全新的學習方式開啟網上學習之旅教學目標1了解學習方式發生的變化2知道什么是網上課堂3傳統和全新的學習方式有哪些不同教學重難點了解網上課堂的優勢教學方法講授法合作實踐法教學工具PPT計算機教學過程來源學科
上傳時間：2024-05-11 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：26
活動4全新的學習方式開啟網上學習之旅教學目標1掌握如何進入網上課堂的方法2學會如何在網上課堂選擇自己感興趣的課堂3體會新型網絡課堂的優勢和同學們交流學習教學重難點掌握進入網上課堂和選擇課程的方法教學方法講授法合作實踐
上傳時間：2024-05-11 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：20
活動4全新的學習方式開啟網上學習之旅教學目標1繼續介紹網上課堂深入了解網上課堂對學習方式的影響2知道網上課堂有哪些優勢3知道一些學習網站教學重難點深入了解網上課堂對學習方式的影響教學方法講授法合作實踐法教學工具PPT計
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基于因特網的資源型學習數字化學習資源一基于因特網的資源型學習的概念與特點網絡能為學生營造一個探索發現的學習環境提供非常豐富的學習資源從而使學習資源由傳統的課本等印刷材料擴充到豐富的網絡資源學生在教師的激發引導鼓勵下通過信
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數字化學習資源檢索數字化學習資源一數字化學習資源檢索工具檢索工具的類型和特點目錄型檢索工具優點檢索的可靠性高缺點維護困難信息數量相對不足典型目錄型檢索工具yahoo23一數字化學習資源檢索工具搜索引擎獨立搜索引
上傳時間：2024-05-11 | 頁數：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：14
數字化學習資源概述數字化學習資源學習資源的分類教學環境2學習資源3一數字化學習資源的類型多種形式的學習支持工具與平臺通訊學習工具信息共享工具創作學習工具4一數字化學習資源的類型多種形式的學習支持工具與平臺通
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粵教粵科版科學三年級下冊第一單元第5課時教學設計課題網上學習土壤的顏色單元一學科科學年級三學習目標科學知識1.通過網絡課堂的學習活動，了解不同地區的土壤顏色。2.拍攝自己家鄉土壤標本的照
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網上學習土壤的顏色粵教粵科版三年級下新知導入你去過北京的中山公園嗎說一說，你印象最深刻的，你最感興趣的是哪一個景觀新知導入北京的中山公園的社稷壇中山公園社稷壇的五色土新知講解1.明確任務小組內成員商
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粵教粵科版小學科學三下第一單元第5課時網上學習土壤的顏色練習一.填空題1.北京社稷壇中的五色土是從我國各地搜集來的，代表著我國不同地區的土壤，請將下圖中不同方位代表的土壤填寫正確。2.開展不同顏色土
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粵教科技版小學科學三年級下冊第1單元土壤第5課網上學習土壤的顏色各地土壤顏色真的不同嗎據說這里的五色土是從全國各地搜集來的。各地土壤顏色真的不同嗎搜集并交流不同地區土壤顏色的信息，歸納信息并形成結論
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網上學習身邊的發酵食品粵教粵科版五年級下課前問答食物或衣物發霉是由什么引起的思考發霉是由于霉菌在食物或衣物上大量繁殖和生長引起的。防霉方法有哪些常用的防霉方法有保持干燥、降低溫度、陽光暴曬和高溫殺
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粵教粵科版科學五年級13課時教學設計課題網上學習身邊的發酵食品單元二學科科學年級五學習目標科學知識1、了解身邊的發酵食品，知道如何利用有益微生物使食物更易保存；2、了解不同地區各具特色的發
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2.7網上學習身邊的發酵食品1、填空題。1、生活中，人們利用（）的發酵作用，加工制造出各類發酵食品。2、常見的發酵食品主要有谷物、（）、蔬菜和（）。3、（）能更好地保存食物，避免食物因發霉而變質
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