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第三單元教學計劃單元主題網絡安全與文明單元課時3課時教學目標知識與技能通過具體案例的分析,樹立網上交友的正確態度;了解網絡自我保護的具體措施,提高網絡自我保護的能力;樹立正確網絡安全意識,掌握管理個人信息安全的方法。知道什么是計算機病毒;了解計算機病毒的有效防護知識;提高學生進行計算機安全的防護意識。過程與方法能夠小組間合作,共同探討分析,正確的認識
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共創文明班級,爭做文明學生活動主題共創文明班級,爭做文明學生活動對象XX小學X(x)班全體學生活動時間201X年5月活動目的1.倡導禮貌用語,規范學生行為,塑造學生良好的精神風貌。2.強化養成教育,推
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第11課網絡安全基礎教案學科信息技術單元第二單元課時第1課時課題網絡安全基礎課型新授教學目標:1.知識與技能:了解網絡安全,理解網絡安全對國家和社會的重要意義;了解威脅網絡安全的因素,掌握安全使用網絡的基本技能。2.過程與方法:經歷網絡搜索、自主探究、交流探討的過程,深刻的理解網絡安全的重要性,掌握計算機病毒、木馬和黑客
上傳時間:2023-06-02 | 頁數:3 | 格式:DOC | 瀏覽:19
第二單元網絡基礎知識第11課網絡安全基礎課題網絡安全基礎課型新授課課時1主備人使用人教材分析本課選自青島出版社初中信息技術第七冊第二單元第11課時,是本單元網絡基礎學習的最后一課,在學生掌握了網絡基礎知識上進行的,主要內容是讓學生了解網絡安全的相關知識、了解威脅網絡安全的因素,掌握安全使用網絡的基本技能。培養掌握網絡核心技術
上傳時間:2023-06-02 | 頁數:5 | 格式:DOCX | 瀏覽:22
第二單元網絡基礎知識第11課網絡安全基礎【學案】【學習目標】1.了解網絡安全理解網絡安全對國家和社會的重要意義。2.了解威脅網絡安全的因素,掌握安全使用網絡的基本技能。3.通過對網絡安全的學習理解沒有網絡安全就沒有國家安全的含義,努力培養掌握網絡核心技術的信心和決心。【重難點】1.通過上機殺毒和開啟防火墻,體驗如何安全地使用網絡。2.掌握計算機病
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第11課網絡安全基礎信息技術七年級上冊青島版中國互聯網信息中心發布的第42次中國互聯網絡發展狀況統計報告中顯示:截至2018年6月,我國網民規模已達8.02億。觀看視頻并思考:網絡安全對我們的生產、生活和國家安全有哪些意義?探究一保護網絡安全的重要意義1.網絡搜索近幾年網絡安全領域發生的案例2.交流分享搜索到的案例你說我說1.網絡安全對我們的生產、生活有哪些意義?2.為
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網絡安全基礎學習目標:1、了解網絡安全,理解網絡安全對國家和社會的意義。2、了解威脅網絡安全的因素,掌握安全使用網絡的基本技能我閱讀我思考小明運行了從網絡上下載的游戲軟件后,電腦突然出現“藍屏”故障。重啟電腦后,電腦運行速度變慢,且經常出現錯誤對話框。同時,他的QQ號碼也不能正常登錄了。老師告訴小明,是小明的電腦遭遇了“木馬”,需要使用殺毒軟件進行木馬清除。許多人上網過程中不同程度地
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第十一課:網絡安全記心中教學內容:1.網絡犯罪要警惕。2.網絡安全知多少。3.防護意識要加強。核心素養培養目標:1.了解網絡犯罪的形式有哪些;2.了解影響網絡安全的因素,知道該如何維護網絡安全;3.加強網絡安全防護意識,能正確使用殺毒軟件來保護計算機。教學重點:1.網絡犯罪形式;2.影響網絡安全的因素;3.電腦管家的安裝與使用。教學難點
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第1課網絡安全探究浙教版九年級上冊教學目標實踐意識通過學習網絡安全和網絡攻擊的相關知識來深入理解網絡攻擊的概念及其各種表現形式探討網絡攻擊的種類其目的以及如何識別和防御這些攻擊討論網絡攻擊對個人生活的影響以及如何通過提高個
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第四部分世界古代史上古人類文明中古亞歐文明文明的碰撞與融合初步了解原始社會時期的人類活動通過金字塔漢謨拉比法典以及種姓制度和佛教的創立了解亞非古代文明及其傳播考點一1古埃及文明2古巴比倫文明3古代印度文明續表
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集字練習-書寫“文明”教學目標:1、初步了解歐陽詢,體會其書法特點。2、嘗試美觀地摹寫“文明”兩個字。3、在生活中踐行文明,激發學生學習書法的興趣。教學難點:1、體會歐陽詢字體剛健嚴謹、方正端莊的魅力。2、觀察“文明”二字的筆畫和結構,較美觀地摹寫兩個字。教學準備:PPT、書法用具課時:1課時一、導入1、字理猜字(1)師出示“日、水、州、燕”的甲骨文寫法
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四文明”教育1.文明寢室保持衛生清潔,用品擺放整齊,無亂貼亂掛,無違章用電,無吸煙酗酒,無打架斗毆現象,“寢室文化”格調高雅。2.文明教室按時上課,不遲到,不早退,不曠課,尊重師長,認真聽講,保持
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爭做文明小學生”主題班會一、班會目的1.通過活動,使學生懂得我們中華民族是世界聞名的禮儀之邦,講文明禮貌是中華民族的優良傳統,是做人的美德,更是一個現代文明人必須具備的美德。2.通過主題班會
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第三課中華文明探源第一框中華文明的曙光見學生用書P921早期農業的發展1時間、地區距今__一萬年__前后,__黃河流域__和__長江流域__的一些地區開始進入__新石器時代__,并出現了__早期農業__。2表現北
上傳時間:2020-04-06 | 頁數:8 | 格式:DOCX | 瀏覽:69
6探訪古代文明學習目標學習重難點補充資料思維導圖思考與探究例題講解每課一練【答案】A【答案】(1)長城、莫高窟、故宮、秦始皇陵、布達拉宮等。(2)我們要遵守紀律,在參觀時要愛護,不能破壞名勝古跡,不在上面亂畫、亂寫。向大家宣傳保護名勝古跡的重要性,號召大家共同為保護名勝古跡出力。如果見到有人破壞名勝古跡,能制止的,要想辦法制止,不能制止的,要積極報告有關部門等。文
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第8課別致的小花瓶】教材分析:本課屬于“造型表現”領域的課程,也是本套教材陶藝系列中的一課,利用陶藝進行造型表現的方式多種多樣,例如拉胚成型法,泥板成型法,盤條成型法等。本課的設計目的是啟發同學們在學習運用盤條及手捏成型法的同時學以致用,引導同學們利用自己學到的知識來裝飾美化我們的生活。教學目標:應知:通過本課學習,了解掌握手捏成型,盤條成型,泥板成型等陶藝技法。應會:利
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講文明懂禮貌文明禮貌是美德一、教學目標:1教育學生遵守課堂紀律,遵守課間活動的秩序,做一個文明有禮的小學生。2教育學生懂得什么是文明禮儀的行為,怎么樣尊重師長,明確小學生守則第七條。3結合學校以及班的實際,提出各項要求。4.搞好個人衛生和班級衛生。5.怎么樣和別人進行和睦相處。二、教學重點:1.教育學生能自覺遵守學校的各項常規。2.尊重師長,團結同學的重
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粵教版綜合實踐活動六年級下冊社會服務活動引入文明是一陣清風,輕拂過人們的心田;文明是一盞燈,照亮了人們的前程。優美的城市環境可以愉悅人,文明的城市不僅使人精神飽滿,還能陶冶人的情操。我們既是文明城市的受益者,更是文明城市的建設者。創建文明城市,我們小學生有著同樣的責任和義務?;顒右胫黝}軸每座城市都有屬于自己的文
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共建文明城市“創文”活動我參與活動內容:粵教版綜合實踐活動六年級下冊第60-69頁。活動準備:重點1.懂得創建文明城市是城市大家庭中每個人的責任和義務。2.圍繞“創建文明城市”的主題,在社區(鎮、村)開展一次調查活動,提升組織策劃能力和收集處理信息的能力。3.通過開展“文明城市”宣傳活動,培養社會責任感,提升社會服務能力。難點總結和分析調查結果,策劃
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追尋文明的足跡大河哺育的文明為什么文明古國都產生于大河流域大江大河灌溉水源充足水利資源豐富地勢平坦土地肥沃氣候溫和適合人類生存利于農作物培植和生長能夠滿足人們生存的基本需要文字的演變古埃及象形文字古巴比倫楔形文字
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