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第5課羅馬城邦和羅馬帝國(guó)1教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力知道羅馬城邦；了解征服戰(zhàn)爭(zhēng)造就的羅馬的版圖；知道羅馬在擴(kuò)張中不斷吸納其他文明的成果，推動(dòng)帝國(guó)走向繁榮以及龐大的帝國(guó)最終在內(nèi)外夾擊下走向分裂和滅亡過(guò)程與方法識(shí)讀羅馬城的象征凱撒屋大維等圖片，獲取關(guān)于羅馬建立、走向君主專制等方面的信息；解讀地圖古代羅馬的擴(kuò)張中包含的文明交流、擴(kuò)展方面的地理、歷史信息情感態(tài)度與價(jià)值觀認(rèn)識(shí)古代羅馬對(duì)
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第二單元古代歐洲文明世界歷史九年級(jí)上冊(cè)新課導(dǎo)入第5課羅馬城邦和羅馬帝國(guó)123了解羅馬城邦的地理位置及共和制度；掌握羅馬的成文法十二銅表法，了解羅馬共和國(guó)的擴(kuò)張；了解古羅馬的盛衰進(jìn)程，以及羅馬共和國(guó)向羅馬帝國(guó)轉(zhuǎn)變的過(guò)程；學(xué)習(xí)目標(biāo)4了解羅馬帝國(guó)的一些基本史實(shí)及羅馬帝國(guó)的衰亡。閱讀教材“羅馬城邦”一目，說(shuō)說(shuō)羅馬城邦的興起的概況。（一）羅馬城邦的地理位置及其興起目標(biāo)
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第5課羅馬城邦和羅馬帝國(guó)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】通過(guò)學(xué)習(xí)知道羅馬城邦，羅馬帝國(guó)的建立、羅馬帝國(guó)的征服與擴(kuò)張。【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：羅馬城邦的形成和共和政體的發(fā)展難點(diǎn)：羅馬帝國(guó)的形成【自主探究】知識(shí)點(diǎn)1羅馬城邦1、羅馬城邦興起：時(shí)間：公元前年，地點(diǎn)：意大利半島中部的河畔。知識(shí)點(diǎn)2羅馬共和國(guó)建立時(shí)間：公元前年地位：國(guó)家最高決策機(jī)關(guān)
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第5課羅馬城邦和羅馬帝國(guó)九年級(jí)歷史部編版（上）授課人：XXX一、新課引入條條大路通羅馬：是指做成一件事的方法不只一種，人生的路也不止一條等著我們發(fā)現(xiàn)。條條大路通羅馬是著名的英語(yǔ)諺語(yǔ)。出自羅馬典故。1.羅馬城邦和羅馬共和國(guó)意大利半島：山地眾多，有利于畜牧業(yè)的發(fā)展；西部地區(qū)河流縱橫，土地肥沃，適宜農(nóng)作物生長(zhǎng)。二、新課講授地理位置母狼育嬰銅像羅馬的城徽羅馬城的奠基人是羅慕路斯和勒穆斯
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