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  • 桂美版五年級下冊美術12美麗的銅鼓教案.doc 桂美版五年級下冊美術12《美麗銅鼓》教案.doc

    美麗銅鼓教案教學目標:1、知識目標:了解和認識銅鼓的知識,感受民間工藝美術的藝術魅力。2、能力目標:大膽發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,用紙或泥制作銅鼓,培養(yǎng)學生想象能力、設計能力和動手能力。3、情感目標:關注、尊重民族文化,增強學生對傳統(tǒng)文化的認識和保護意識。教學重點、難點:重點:引導和啟發(fā)學生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,用紙或泥制作一件圖銅鼓。難點:大膽想象,設計出形象新穎別致的銅鼓紋樣。教學

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  • 桂美版五年級下冊美術美麗的銅鼓課件.ppt 桂美版五年級下冊美術《美麗銅鼓》課件.ppt

    美麗銅鼓前言銅鼓是我國南方具有代表性的民族文物銅鼓文化是我國寶貴的民族文化遺產(chǎn)近年來廣西各地相繼舉行銅鼓藝術節(jié)古老的銅鼓文化備受人們的青睞同時取材于銅鼓藝術的歌舞、繪畫、雕塑、建筑和工藝品也是層出不窮表現(xiàn)里銅鼓藝術的極大影響力.銅鼓文化的保護和開發(fā)利用正展現(xiàn)出美好的發(fā)展前景.關于銅鼓的民風習俗壯族螞蟲另(蟲字旁加另)節(jié)演奏銅鼓.即青蛙節(jié)是廣西紅河水流域壯族人民特有的

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  • 五六年級美麗陽江教學設計:第一課美麗的海陵島.docx 五六年級《美麗陽江》教學設計:第一課 美麗的海陵島.docx

    第一課美麗的海陵島一活動目標1知識與技能學生能夠了解海陵島的自然風光歷史文化旅游資源及海洋文化特色2過程與方法通過閱讀討論實踐活動等形式培養(yǎng)學生信息收集整合能力及表達能力3情感態(tài)度與價值觀激發(fā)學生對家鄉(xiāng)自然風光

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  • 五六年級美麗陽江課件:第一課美麗的海陵島.pptx 五六年級《美麗陽江》課件:第一課 美麗的海陵島.pptx

    美麗的海陵島第一課路入陽春境杳yo然非世間初疑金菊嶺原是鐵坑山日薄煙嵐重天寒酒力慳qin人言茲地惡我愛碧孱顏鐵坑山宋胡銓美麗陽江家鄉(xiāng)山水你們看得出來這是哪里嗎感覺如何美麗陽江家鄉(xiāng)山水0海陵島位于陽江市

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  • 五六年級美麗陽江課件:第十七課向海發(fā)展.pptx 五六年級《美麗陽江》課件:第十七課 向海發(fā)展.pptx

    向海發(fā)展第十七課目錄豐富的海洋資源01耕海牧漁02漁業(yè)強市03陽江海岸線形態(tài)各異海洋資源豐富海產(chǎn)品種類繁多品質優(yōu)良水產(chǎn)養(yǎng)殖歷史悠久產(chǎn)業(yè)發(fā)達陽江的海洋漁業(yè)已經(jīng)形成了完整的產(chǎn)業(yè)鏈條上游的海洋捕撈水產(chǎn)養(yǎng)殖

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  • 七至九年級美麗陽江課件:第七課滄海桑田蓮塘驛.pptx 七至九年級《美麗陽江》課件:第七課滄海桑田蓮塘驛.pptx

    滄海桑田蓮塘驛第七課目錄01蓮塘驛初建02蓮塘驛的變遷與遺存03湯顯祖與蓮塘驛陽江有一條與海上絲綢之路并行的陸上驛道漠陽古驛道其中有一個驛站叫蓮塘驛位于今陽東區(qū)合山鎮(zhèn)蓮塘村附近西靠那龍河蓮塘驛建于明洪武元年

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  • 七至九年級美麗陽江教學設計:第三課繁榮的港口碼頭.docx 七至九年級《美麗陽江》教學設計:第三課繁榮的港口碼頭.docx

    第三課繁榮的港口碼頭一活動目標1知識與技能學生能夠了解陽江市主要港口如大澳港陽江港閘坡漁港東平漁港等的歷史地理位置及發(fā)展現(xiàn)狀2過程與方法通過查找資料繪制地圖和小組討論培養(yǎng)學生的信息搜集能力地圖繪制能力和團隊協(xié)作

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  • 七至九年級美麗陽江教學設計:第二十二課合金材料產(chǎn)業(yè)集群.docx 七至九年級《美麗陽江》教學設計:第二十二課合金材料產(chǎn)業(yè)集群.docx

    第二十二課合金材料產(chǎn)業(yè)集群一活動目標1知識與技能學生能夠了解陽江合金材料產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀區(qū)位優(yōu)勢和科技支撐識別日常生活中合金制品及其所含化學元素2過程與方法通過實地考察資料搜集和小組討論培養(yǎng)學生觀察分析總結的能力以及

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  • 七至九年級美麗陽江教學設計:第四課宜人的家鄉(xiāng)氣候.docx 七至九年級《美麗陽江》教學設計:第四課宜人的家鄉(xiāng)氣候.docx

    第四課宜人的家鄉(xiāng)氣候一活動目標1知識與技能學生能夠了解陽江的氣候特征特別是四季變化及臺風對陽江的影響掌握臺風的基本知識和防御措施2過程與方法通過小組討論資料查找案例分析等方法培養(yǎng)學生信息搜集分析和解決問題的能力3

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  • 五六年級美麗陽江課件:第八課武榜眼李惟揚.pptx 五六年級《美麗陽江》課件:第八課 武榜眼李惟揚.pptx

    武榜眼李惟揚第八課清朝時陽春崗美隆崗有這樣一位天賦異稟的能人他力大無窮能舉重達200千克的大石鎖他箭法高超騎射能百步穿楊他就是李惟揚美麗陽江家鄉(xiāng)名人有同學了解李惟揚嗎美麗陽江家鄉(xiāng)名人目錄01自小苦練一代武將0

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  • 五六年級美麗陽江課件:第十二課講古仔.pptx 五六年級《美麗陽江》課件:第十二課 講古仔.pptx

    古典國風講古仔第十二課你們知道講古仔是什么意思嗎小時候家里人有沒有給你講過目錄陽江的講古仔歷史講古催生出廣東省故事之鄉(xiāng)講古文化的傳承陽江的講古仔歷史美麗陽江家鄉(xiāng)風情講古佬便把驚堂木一拍諸位請靜現(xiàn)在說書開始接

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  • 七至九年級美麗陽江教學設計:第一課家鄉(xiāng)的自然資源.docx 七至九年級《美麗陽江》教學設計:第一課家鄉(xiāng)的自然資源.docx

    第一課家鄉(xiāng)的自然資源一活動目標1知識與技能學生能夠了解并列舉出家鄉(xiāng)陽江的主要自然資源包括土地資源礦產(chǎn)資源地熱資源海洋與漁業(yè)資源旅游資源及動植物資源2過程與方法通過討論分析實地調(diào)研等方法培養(yǎng)學生信息搜集整理和分析

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  • 七至九年級美麗陽江課件:第十五課一起來等墟.pptx 七至九年級《美麗陽江》課件:第十五課 一起來等墟.pptx

    同學們知道等墟什么意思嗎CONTENTS目錄等墟的由來等墟的由來南方人有趁墟的說法而兩陽陽江陽春地區(qū)叫等墟等是等待的意思等墟即等待墟日那天的到來以及在墟日那天等候客人的到來等墟的起源與文化美麗陽江家

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  • 七至九年級美麗陽江課件:第十三課品味陽江話.pptx 七至九年級《美麗陽江》課件:第十三課品味陽江話.pptx

    品味陽江話第十三課PPT模板http你們會說陽江話嗎PPT模板http目錄壹獨特的嶺南方言貳古漢語的活化石叁陽江話的表達特色肆陽江話的變化和保護獨特的嶺南方言壹獨特的嶺南方言陽江地理位置影響陽江三面環(huán)山

    上傳時間:2025-01-02   |   頁數(shù):24   |   格式:PPTX   |   瀏覽:14

  • 七至九年級美麗陽江課件:第三課繁榮的港口碼頭.pptx 七至九年級《美麗陽江》課件:第三課繁榮的港口碼頭.pptx

    繁榮的港口碼頭第三課你們知道這是哪里嗎目錄01漁風古樸的大澳古港02地理位置優(yōu)越的陽江港03群星璀璨的現(xiàn)代漁港漁風古樸的大澳港PART01漁風古樸的大澳古港位于陽江東平鎮(zhèn)東南是古代海上絲綢之路的重要節(jié)點因

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  • 七至九年級美麗陽江課件:第十一課書法家黃云.pptx 七至九年級《美麗陽江》課件:第十一課書法家黃云.pptx

    書法家黃云第十一課目錄一黃云其人二建立蟠龍抗日根據(jù)地三我的字比我的人頭還貴四為家鄉(xiāng)留墨寶第一章黃云其人黃云19212011原名黃昌熺祖籍陽江陽春出生于廣州是著名的革命家書法家書法成就卓越簡介新中國后在廣

    上傳時間:2025-01-02   |   頁數(shù):19   |   格式:PPTX   |   瀏覽:10

  • 三四年級美麗陽江教學設計:第九課語言學家黃伯榮.docx 三四年級《美麗陽江》教學設計:第九課語言學家黃伯榮.docx

    第九課語言學家黃伯榮一活動目標1知識與技能讓學生了解黃伯榮教授的生平事跡及其在現(xiàn)代漢語和方言研究領域的貢獻2過程與方法通過故事分享方言與普通話對比朗讀等活動體驗方言的獨特魅力理解方言研究的重要性3情感態(tài)度與價值觀激發(fā)

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  • 三四年級美麗陽江教學設計:第四課我們來自何方.docx 三四年級《美麗陽江》教學設計:第四課我們來自何方.docx

    第四課我們來自何方一活動目標1知識與技能學生能夠了解陽江人的主要來源包括原住居民南遷中原人和疍家人掌握陽江市的歷史發(fā)展脈絡及重要歷史事件2過程與方法通過資料搜集家族訪談小組討論等方法培養(yǎng)學生的信息整合能力團隊合作能

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  • 三四年級美麗陽江課件:第十課月亮光光照竹坡.pptx 三四年級《美麗陽江》課件:第十課月亮光光照竹坡.pptx

    月亮光光照竹坡第十課美麗陽江家鄉(xiāng)風情童謠歌唱的是兒童的生活與游戲反映的是兒童的心情與意趣兒童通過童謠的窗戶看到了一個個精彩的世界認識了一個個身邊的事物懂得了一個個簡單的道理美麗陽江家鄉(xiāng)風情美麗陽江家鄉(xiāng)風情目錄01陽

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  • 三四年級美麗陽江教學設計:第六課古樸的大澳村.docx 三四年級《美麗陽江》教學設計:第六課古樸的大澳村.docx

    第六課古樸的大澳村一活動目標1知識與技能學生能夠了解大澳村的歷史背景地理位置建筑特色及疍家文化掌握大澳村作為古村落和最美漁村的獨特之處2過程與方法通過資料搜集小組討論實地考察或模擬考察等方式培養(yǎng)學生的觀察力分析

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