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美麗的黃昏教學(xué)設(shè)計(jì)（唱歌課）一、作品分析歌曲是一首小而優(yōu)美的歐美歌曲，三拍子，旋律優(yōu)美抒情，歌曲的音域僅六度，全曲只有三個(gè)樂句。一、二兩句優(yōu)美流暢，構(gòu)成美妙的三度和聲，第三樂句連續(xù)的“do”音進(jìn)行描寫了“叮咚”的鐘聲，實(shí)際是主音的持續(xù)，在二聲部的輪唱過程中形成了美妙的二部合唱曲，表現(xiàn)了一幅歐美地區(qū)黃昏、教堂、鐘聲的景色，給人一種雅致、悠閑、溫馨寧靜的感覺。歌曲旋律的進(jìn)行以級(jí)進(jìn)為主
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美麗的黃昏教案教學(xué)目標(biāo)：1、鼓勵(lì)學(xué)生積極大膽地參與音樂實(shí)踐活動(dòng)，敢于表現(xiàn)自我，并在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與他人合作。2、用優(yōu)美、和諧的聲音表現(xiàn)歌曲美麗的黃昏意境。3、通過三部輪唱的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，讓學(xué)生感受、體驗(yàn)美妙的和聲效果，喚起學(xué)生對(duì)音樂學(xué)習(xí)的熱情和興趣。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、用優(yōu)美、和諧的聲音體驗(yàn)美妙和聲帶來的音樂意境。2、初步培養(yǎng)學(xué)生三部合唱的能力，演唱時(shí)做到均衡、和諧
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美麗的黃昏教案教學(xué)目標(biāo)：1、情感目標(biāo)：能夠用開闊與開放的視野去喜愛與接受歐美音樂，理解他們的表達(dá)方式。2、技能目標(biāo)：能夠用清晰的輪唱表現(xiàn)歌曲美麗的黃昏的恬美意境與三拍子的愉悅情緒。教學(xué)重點(diǎn)：有感情、有表情地用輪唱表現(xiàn)黃昏中鐘聲的縹緲與美妙。教學(xué)難點(diǎn)：二部輪唱。教學(xué)過程：1、組織教學(xué)：學(xué)會(huì)看老師的“手語”老師的手有魔力，誰能讀懂我手里的話？讓學(xué)
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美麗的黃昏學(xué)習(xí)這首歌曲之前先給同學(xué)們欣賞一首詞。生查子元夕歐陽修去年元夜時(shí)，花市燈如晝，月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時(shí)，月與燈依舊。不見去年人，淚滿春衫袖。人約黃昏后剛才的詞略顯凄涼清幽，請(qǐng)大家清理一下情緒。夕陽西下，總是會(huì)給人很多美好的想象。同學(xué)們覺得黃昏美不美呢？在黃昏的時(shí)候會(huì)做些什么呢？是會(huì)和小朋友做游戲，還是就在家里看電視，還是會(huì)和爸爸媽媽散散步呢？下面我們
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美麗的黃昏美麗的黃昏欣賞：聽一聽：聆聽歌曲，把握歌曲的速度和情緒。唱一唱：隨節(jié)奏演唱歌曲。比一比，看誰唱得最好。注意把握好歌詞：啊，那黃昏美麗的黃昏，美麗的黃昏。聽那鐘聲美妙的鐘聲，美妙的鐘聲，叮咚叮咚叮咚。做一做：你認(rèn)為用哪些打擊樂器伴奏更能體現(xiàn)歌曲的意境？試著奏一奏。小提示：手搖鈴、三角鐵、雙響筒、鼓、碰鈴等。1、感受歌曲的情緒，給你一種什么感覺？2、聽完之后感
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美麗的黃昏教學(xué)設(shè)計(jì)唱歌課一作品分析歌曲是一首小而優(yōu)美的歐美歌曲三拍子旋律優(yōu)美抒情歌曲的音域僅六度全曲只有三個(gè)樂句一二兩句優(yōu)美流暢構(gòu)成美妙的三度和聲第三樂句連續(xù)的do音進(jìn)行描寫了叮咚的鐘聲實(shí)際是主音的持續(xù)在二
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義務(wù)教育教科書人民教育出版社小學(xué)音樂三年級(jí)下冊(cè)第一單元美麗的大自然美麗的黃昏教學(xué)設(shè)計(jì)一教材分析美麗的黃昏一首廣泛流傳于歐美地區(qū)的三聲部輪唱歌曲四三拍C大調(diào)一段體結(jié)構(gòu)共有三個(gè)樂句第一第二樂句節(jié)奏完全相同旋律呈上方三度進(jìn)行構(gòu)
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美麗的黃昏教學(xué)設(shè)計(jì)教材人教版三年級(jí)下冊(cè)第一單元一課型唱歌課二課時(shí)一課時(shí)三學(xué)情分析三年級(jí)的學(xué)生學(xué)唱歌曲的能力增強(qiáng)通過教師引導(dǎo)能較好的表現(xiàn)歌曲的情緒教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)盡量生動(dòng)有趣吸引學(xué)生的興趣三年級(jí)上冊(cè)曾經(jīng)接觸過輪唱的歌曲
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人教版三年級(jí)唱歌美麗的黃昏教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容2011人教版音樂三年級(jí)音樂下冊(cè)第一單元唱歌美麗的黃昏教學(xué)目標(biāo)1學(xué)唱歌曲美麗的黃昏通過學(xué)習(xí)和諧的三部輪唱使學(xué)生能夠感受到并用優(yōu)美和諧的歌聲表現(xiàn)出歌曲的意境2能夠有意識(shí)地參與輪唱并且在
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人民教育出版三年級(jí)下冊(cè)美麗的黃昏教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思路美麗的黃昏這首歌曲是繼白鴿之后出現(xiàn)的又一首輪唱歌曲但同時(shí)這首歌在輪唱部分又有比較嚴(yán)格的三度疊置的和聲效果所以較之白鴿又上了一個(gè)層次同時(shí)這首歌的位置對(duì)于整個(gè)教材來說又是對(duì)合唱教學(xué)的一
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美麗的黃昏教學(xué)目標(biāo)一在音樂游戲聆聽感受模仿實(shí)踐中學(xué)唱歌曲美麗的黃昏二能夠感知音樂主樂句旋律并用優(yōu)美抒情的聲音有感情地演唱歌曲用輪唱地演唱形式表現(xiàn)歌曲三通過聆聽演奏演唱欣賞表演等活動(dòng)感受歌曲美麗的黃昏所表達(dá)的贊
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美麗的黃昏課型綜合課教學(xué)年級(jí)三年級(jí)教學(xué)內(nèi)容學(xué)唱歌曲美麗的黃昏教學(xué)分析美麗的黃昏是一首簡(jiǎn)易而富有效果的三拍子二部輪唱歌曲全曲只有三個(gè)樂句一二句優(yōu)美流暢構(gòu)成美妙的三度和聲第三句連續(xù)的do音進(jìn)行描寫了叮咚的鐘聲實(shí)際是主
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第一課美麗的海陵島一活動(dòng)目標(biāo)1知識(shí)與技能學(xué)生能夠了解海陵島的自然風(fēng)光歷史文化旅游資源及海洋文化特色2過程與方法通過閱讀討論實(shí)踐活動(dòng)等形式培養(yǎng)學(xué)生信息收集整合能力及表達(dá)能力3情感態(tài)度與價(jià)值觀激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)自然風(fēng)光
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美麗的海陵島第一課路入陽春境杳yo然非世間初疑金菊嶺原是鐵坑山日薄煙嵐重天寒酒力慳qin人言茲地惡我愛碧孱顏鐵坑山宋胡銓美麗陽江家鄉(xiāng)山水你們看得出來這是哪里嗎感覺如何美麗陽江家鄉(xiāng)山水0海陵島位于陽江市
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向海發(fā)展第十七課目錄豐富的海洋資源01耕海牧漁02漁業(yè)強(qiáng)市03陽江海岸線形態(tài)各異海洋資源豐富海產(chǎn)品種類繁多品質(zhì)優(yōu)良水產(chǎn)養(yǎng)殖歷史悠久產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)陽江的海洋漁業(yè)已經(jīng)形成了完整的產(chǎn)業(yè)鏈條上游的海洋捕撈水產(chǎn)養(yǎng)殖
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滄海桑田蓮塘驛第七課目錄01蓮塘驛初建02蓮塘驛的變遷與遺存03湯顯祖與蓮塘驛陽江有一條與海上絲綢之路并行的陸上驛道漠陽古驛道其中有一個(gè)驛站叫蓮塘驛位于今陽東區(qū)合山鎮(zhèn)蓮塘村附近西靠那龍河蓮塘驛建于明洪武元年
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第三課繁榮的港口碼頭一活動(dòng)目標(biāo)1知識(shí)與技能學(xué)生能夠了解陽江市主要港口如大澳港陽江港閘坡漁港東平漁港等的歷史地理位置及發(fā)展現(xiàn)狀2過程與方法通過查找資料繪制地圖和小組討論培養(yǎng)學(xué)生的信息搜集能力地圖繪制能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作
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第二十二課合金材料產(chǎn)業(yè)集群一活動(dòng)目標(biāo)1知識(shí)與技能學(xué)生能夠了解陽江合金材料產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀區(qū)位優(yōu)勢(shì)和科技支撐識(shí)別日常生活中合金制品及其所含化學(xué)元素2過程與方法通過實(shí)地考察資料搜集和小組討論培養(yǎng)學(xué)生觀察分析總結(jié)的能力以及
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第四課宜人的家鄉(xiāng)氣候一活動(dòng)目標(biāo)1知識(shí)與技能學(xué)生能夠了解陽江的氣候特征特別是四季變化及臺(tái)風(fēng)對(duì)陽江的影響掌握臺(tái)風(fēng)的基本知識(shí)和防御措施2過程與方法通過小組討論資料查找案例分析等方法培養(yǎng)學(xué)生信息搜集分析和解決問題的能力3
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