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第二框美國南北戰爭見學生用書P601美國領土的擴張1美國獨立時的領土美國取得獨立的時候,領土只包括__密西西比河以東__地區。2美國獨立后的領土經過半個多世紀,美國通過__購買__、__搶占__和__吞并__等
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人教新課標歷史與社會7.3.2美國南北戰爭教案課題美國南北戰爭單元七學科歷史年級八年級學習目標了解美國領土擴張的情況;了解和掌握美國南北戰爭的概況,認識戰前美國南北兩種經濟制度的矛盾;理解北方在南北戰爭中取勝的原因及南北戰爭的性質和意義。重點美國在南北戰爭中采取的措施;南北戰爭的性質和意義。難點美國南北方兩種經濟制度的矛盾和美國南北戰爭的性質。教學過程教學環
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7.3.2美國南北戰爭練習一、選擇題1.1963年8月28日,美國黑人運動領袖馬丁路德金在演講中說到:“一百年前,一位偉大的美國人簽署了解放宣言,我們現在就站在他的紀念堂前。”這個宣言對美國社會發展的重要作用包括()徹底消除了種族歧視廢除了奴隸制度促進了資本主義發展維護了國家統一A.B.C.D.2.大國崛起中這樣描述:“如果美國分裂成了兩個或
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美國南北戰爭歷史與社會人教版八年級下新知導入摧毀了英國的殖民枷鎖,贏得了民族獨立,為美國資本主義的發展開辟了道路。美國獨立戰爭對美國歷史的發展有什么影響?新知導入美國獨立后,原先的13個殖民地成了13個州,經濟上雖然有了較快發展,但是仍然保持著各自的特色。在南方,依然盛行使用黑人奴隸勞動的種植園經濟;而北方資本主義發展則需要更多的自由勞動力、工業原料和統一的商品市場。隨著工業革命的深
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第18課美國的獨立1教學分析【教學目標】知識與能力了解英屬北美的社會經濟狀況,認識美國建立的歷史背景、原因和歷史必然性;了解美國建立中的重大事件,認識其建立過程,理解其資產階級革命的性質過程與方法通過本課學習,培養學生的識圖能力、觀察和分析有關圖片及史料的能力;通過分析美國獨立戰爭雙方的力量對比,培養學生綜合分析歷史問題的能力;通過對重大歷史事件和歷史人物的評價,提高學生全面客觀評價歷
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第一節美國教學設計課題美國單元九學科地理課型新授教學目標1.運用地圖說明美國的地理位置、范圍。2.結合數字、圖表等資料說明美國的種族構成。3.結合地圖,說出美國主要農業帶的名稱、位置,并能綜合分析農業帶的成因。教學重點美國農業帶及其發展的有利條件。教學步驟過程與方法設計意圖導入新課展示材料:美國最新疫情數據統計。過渡:美國已經成為世界上新冠疫情最
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第一節美國2課時教學設計課題美國單元九學科地理課型新授教學目標1.結合圖文資料了解美國的工業現狀和工業區分布。2.運用實例說明高新技術產業對美國經濟發展的重要作用。教學重點美國農業帶及其發展的有利條件。教學步驟過程與方法設計意圖導入新課教師:醫療隊發現美國的工業化水平很高,經過了解,知道美國的工業部門比較齊全,而且生產技術很先進。與上節課內容相銜接
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第一節美國第1課時第九章西半球的國家學習目標1.運用地圖說明美國的地理位置、范圍。2.結合數字、圖表等資料說明美國的種族構成。3.結合地圖,說出美國主要農業帶的名稱、位置,并能綜合分析農業帶的成因。導入新課美國已經成為世界上新冠疫情最為嚴重的國家,各項數據都高居世界首位。為了幫助美國控制疫情,世界衛生組織決定向美國派遣一支醫療隊,現在讓我們跟隨醫療隊一起走進美國
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第一節美國第2課時第九章西半球的國家學習目標1.結合圖文資料了解美國的工業現狀和工業區分布。2.運用實例說明高新技術產業對美國經濟發展的重要作用。導入新課醫療隊發現美國的工業化水平很高,經過了解,知道美國的工業部門比較齊全,而且生產技術很先進。新知講解主要工業產品產量在世界的位次(2011年)5新知講解美國的尖端技術領域新知講解美國是世
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第18課美國的獨立九年級歷史部編版(上)授課人:XXX一、新課引入1.獨立戰爭的序幕二、新課講授從17世紀開始,英國先后在北美建立了13個殖民地。早期移民的“五月花號”船共同的地域、統一的市場、通用的語言、共同的文化美利堅民族形成北部:資本主義工商業比較發達。中部:農業規模較大,盛產小麥玉米。南部:盛行種植園經濟。北美各地區的不同發展特征1660年的航海條例,規定
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第3課美國內戰1教學分析【教學目標】知識與能力知道美國內戰爆發的原因、過程、意義以及林肯在美國歷史上的地位等基本史實;了解宅地法解放黑人奴隸宣言等重要文件過程與方法引導學生閱讀宅地法解放黑人奴隸宣言兩個文件,認識這兩部法律在美國內戰中的作用;結合林肯的歷史活動,學會評價歷史人物的方法情感態度與價值觀了解林肯的人生經歷和成就,樹立腳踏實
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第3課美國內戰第一單元2導入新課01-0507-17“在我們紀念第16任總統誕辰200周年之際,我說我對這位偉人懷有特殊的感激之情,是他讓我的故事成為可能,是他讓美國的故事成為可能。”奧巴馬12341.識記美國南北戰爭爆發的時間、領導人;3概括美國南北戰爭爆發的原因是什么,說出導火索是什么事件?(重點)05-05導入新課學習目標說出林肯政府頒布的法
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第一節美國學科地理授課時間設計者授課班級七(1、3)教授者課題第九章西半球的國家第一節美國(第一二課時)課時安排三課時課型新授課三維目標知識目標1.美國的自然環境特點和移民國情。2.美國農業生產的布局與特點。3.美國的工業布局及高科技的特點。4.美國對世界資源和環境的保護應負的責任能力目標1.運用美國的地形圖、氣候圖和農業帶的分布圖
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第一節美國第九章西半球的國家目標導學1.識記美國領土組成和地理位置。2.了解美國人口數量及發展特征。3.掌握美國主體民族及形成原因。4.利用資料分析美國地形、氣候
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美國說課稿一、說教材美國是初中地理人教版七年級下冊第九章第一節的內容。本章的主題是西半球的國家。西半球包括北美洲和南美洲,一般把加拿大和美國叫做北美,美國以南的美洲地區,因為通用語言都屬于拉丁語,被稱為拉丁美洲。美國作為世界第一大經濟體,是世界上最重要的國家之一,學習這部分知識具有十分重要的意義,也為接下來的學習打下良好的基礎。二、說學情初中階段是智力發展的關鍵年齡,學生邏輯思維迅速發展
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第一節美國教學反思:為了更好地教好學生,為了更好地服務于教學,總結經驗、吸取教訓,以利再戰,于公于私、于情于理,教學反思都不失為一種自我提高的捷徑,都有必要認真做好。現將美國部分的地理教學反思如下:一、開放的構思美國是當今世界上經濟實力最強的國家,也是世界地理教學中國家地理部分的必考內容之一,是同學們接觸到的西半球上的第一個國家。鑒于許多學生對美國的了解比較片面、零散,甚至存在盲目崇拜、妄
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第九章第二節美國經濟最發達的國家美國最大的移民國家一、最大的移民國家印第安人是美國的原有居民,但是現在數量已不多。美國的人種構成(2010年)移民對美國經濟和文化的影響因為我們知道,我們多種族混居是一
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美國第1課時1教學分析【教學目標】知識與能力指出美國首都及主要城市的地理位置;指出美國領士組成的阿拉斯加州、夏威夷州和本上部分過程與方法運用地圖和資料,了解美國農業發展的有利自然條件和突出
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美國1.范圍共有50個州,其中本土48個州和阿拉斯加州夏威夷州。2.地理位置(1)緯度位置美國本土大部分處在北溫帶,只有阿拉斯加大部分位于北寒帶,夏威夷州在熱帶。(2)半球位置美國位于北半球和西
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第3課美國內戰人教版九年級下冊歷史第一單元1通過閱讀教材和材料簡述美國南北矛盾焦點及美國內戰的根本原因2通過閱讀教材和材料準確說出美國內戰中的標志事件簡述宅地法解放黑人奴隸宣言在美國內戰中的作用列舉林肯的貢獻3通過閱
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