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課題3.美食搜索(二)課時(shí)分配1課時(shí)備課時(shí)間教學(xué)時(shí)間教材分析本課要求學(xué)生通過(guò)搜索身邊的美食，學(xué)會(huì)將照相機(jī)、掃描儀、錄音筆、手機(jī)、通過(guò)數(shù)據(jù)線與電腦連接，將其中的照片、圖片、聲音、視頻導(dǎo)入到電腦中，教材第一部分向?qū)W生提示了調(diào)查的方法，第二部分介紹了設(shè)備的使用方法。學(xué)情分析本課要求學(xué)生調(diào)查身邊的美食，需要使用到-一些設(shè)備，學(xué)生平時(shí)在生活中很少接觸和使用這些設(shè)備
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課題2.美食搜索(一)課時(shí)分配1課時(shí)備課時(shí)間教學(xué)時(shí)間教材分析本課是在上節(jié)課學(xué)生制定的搜索計(jì)劃的基礎(chǔ)上，要求學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)搜索有關(guān)美食的圖片、文字、并在搜索過(guò)程中學(xué)會(huì)用搜索引擎進(jìn)行高級(jí)搜索，把有保存價(jià)值的網(wǎng)頁(yè)整個(gè)保存，并把網(wǎng)址添加到收藏夾中，并進(jìn)行整理。在通過(guò)郵件或其他方式與同學(xué)分享。教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)用搜索引擎進(jìn)行高級(jí)搜索。2、學(xué)會(huì)把有價(jià)值的網(wǎng)頁(yè)整個(gè)保
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課題1.美食搜索計(jì)劃課時(shí)分配1課時(shí)備課時(shí)間教學(xué)時(shí)間教材分析本單元以美食搜索為題材進(jìn)行教學(xué)，本課是美食搜索的第一課，要求學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)自己的愛(ài)好和口味進(jìn)行組合分工，并完成美食搜索計(jì)劃表。為了今后美食材料的分類保存，通過(guò)對(duì)比建立合理的文件夾。教材提示了相應(yīng)的參考材料為學(xué)生完成計(jì)劃表提供了便利，例外擴(kuò)展技能詳細(xì)介紹了要求學(xué)生掌握的新技能，學(xué)生可結(jié)合教師的講解，在通過(guò)自
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一、主題的產(chǎn)生在一次區(qū)角活動(dòng)中，徐君小朋友看了一本名為美食林的嬰兒畫(huà)報(bào)，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，她把自己看到的美食林故事滔滔不絕地在所有小朋友面前講了起來(lái)，說(shuō)完對(duì)我說(shuō)“黃老師，美食林的東西是不是都很好吃呀”我
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中國(guó)美食一、導(dǎo)入新課1.同學(xué)們，我們中華民族美食文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我國(guó)從南到北，美食文化不同烹調(diào)方法也不一樣。2.告訴學(xué)生，本文就是介紹中國(guó)美食文化的。今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)中國(guó)美食。3.板書(shū)課題，一起齊讀課題。（板書(shū)：中國(guó)美食）二、讀認(rèn)生字1.聽(tīng)范讀，畫(huà)出生字詞，讀準(zhǔn)字音、注意字形，畫(huà)出不理解的詞語(yǔ)。2.自讀課文3遍，想想課文講了什么內(nèi)容
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中國(guó)美食教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析中國(guó)美食是部編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第三單元的一篇識(shí)字課文。課文主要通過(guò)各種各樣的美食圖片，讓學(xué)生了解中國(guó)美食，通過(guò)認(rèn)識(shí)這些美食從而學(xué)習(xí)生字。通過(guò)認(rèn)識(shí)這些色香味俱全的美食，認(rèn)識(shí)中國(guó)的美食文化，感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的感情。二、學(xué)情分析二年級(jí)學(xué)生有一定識(shí)字量，也掌握了一些識(shí)字的方法。但是分析、歸類、探究的意識(shí)不夠強(qiáng)，不能很好地將
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中國(guó)美食教案一、教材簡(jiǎn)析這一課的集中識(shí)字，每一個(gè)都是一道中國(guó)特色菜肴，分別從素菜、葷菜及主食等方面來(lái)體現(xiàn)中國(guó)美食的豐富多彩。在熟讀的基礎(chǔ)上，由文中的美食逐步拓展說(shuō)一說(shuō)生活中你還品嘗過(guò)哪些美食，特別是家鄉(xiāng)美食。鼓勵(lì)學(xué)生跟文中一樣也從素菜、葷菜和主食這幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)。在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)他們簡(jiǎn)單說(shuō)出制作的方法，如“雞蛋”，可以有多種制作方法：“煎雞蛋”“炒雞蛋”“煮雞蛋”“蒸雞蛋”等
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中國(guó)美食教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析1.本課是以形聲字為主的歸類識(shí)字，形聲字分布在美食中，主要包括草字頭，火字旁，四點(diǎn)底三個(gè)偏旁，美食包括七中菜肴和四中主食。以圖片配漢字的方式呈現(xiàn)菜肴名，以列舉的方式呈現(xiàn)主食名。2.七種菜肴名，每種包含著一種烹飪方法，表示烹飪方法的有煎烤煮爆燉五個(gè)生字表示蔬菜名的含有菠茄蘑菇四個(gè)字都是需要識(shí)記的形聲字.每中菜肴均配有圖片圖文并茂
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中國(guó)美食一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能目標(biāo)：會(huì)認(rèn)“菠”、“煎”等16個(gè)生字，規(guī)范、正確的書(shū)寫(xiě)“烤”、“茄”等9個(gè)生字，掌握多音字“炸”。這一目標(biāo)也為本課的教學(xué)重點(diǎn)。2.過(guò)程與方法目標(biāo)：正確流利的讀出文中美食，能說(shuō)出制作哪種食物需要運(yùn)用哪種美食。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：在認(rèn)識(shí)中國(guó)美食的過(guò)程中，增強(qiáng)民族自豪感，培養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的感情。這一目標(biāo)也是本課的教學(xué)難點(diǎn)。二、教
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中國(guó)美食引入新課央視的美食紀(jì)錄片舌尖上的中國(guó)風(fēng)靡大江南北，同學(xué)們看過(guò)嗎？琳瑯滿目的生態(tài)食材，風(fēng)味獨(dú)特的各色美食，引燃了中國(guó)人對(duì)美食的熱情。這節(jié)課我們就來(lái)了解一下我國(guó)有名的幾道美食及其烹調(diào)方法。中國(guó)美食介紹中國(guó)菜肴素有四大風(fēng)味和八大菜系之說(shuō)。四大風(fēng)味是：魯、川、粵、淮揚(yáng)。八大菜系一般是指：山東菜、四川菜、湖南菜、江蘇菜、浙江菜、安徽菜、廣東菜和福建菜。引入新課八大菜系之首當(dāng)推魯菜。魯菜的
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中國(guó)美食說(shuō)課稿部編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)大家好今天我說(shuō)課的內(nèi)容是新教材部編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)識(shí)字單元的課文中國(guó)美食下面我將從說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)教學(xué)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)說(shuō)教法說(shuō)教學(xué)過(guò)程和板書(shū)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思這八個(gè)方面展開(kāi)接下來(lái)開(kāi)始我
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中國(guó)美食一視頻導(dǎo)入激發(fā)興趣教師播放舌尖上的中國(guó)紀(jì)錄片片段請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)看到了什么有什么感受激發(fā)學(xué)生興趣并板書(shū)課題學(xué)生齊讀課題師同學(xué)們老師今天給大家?guī)?lái)了一段十分誘人的短片我們一起來(lái)看看大家待會(huì)兒告訴我短片的
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綜合實(shí)踐活動(dòng)第課中國(guó)美食探密目錄中國(guó)美食的歷史淵源中國(guó)八大菜系介紹中國(guó)美食文化的傳承與發(fā)展中國(guó)特色小吃的魅力所在中國(guó)美食的歷史淵源中國(guó)美食的歷史淵源中國(guó)美食的起源中國(guó)美食的發(fā)展中國(guó)美食的影響中國(guó)美食的歷史淵源中國(guó)美食
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鮑家小學(xué)信息學(xué)科電子教案學(xué)校中心校年級(jí)六學(xué)科信息時(shí)間2022年3月7日主備人苑學(xué)田課型新授課題網(wǎng)上信息的搜索教材分析這一節(jié)網(wǎng)上搜索課是基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境而開(kāi)設(shè)的由教師引導(dǎo)學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò)中豐富的信息資源根據(jù)主題要求去查找收集分析整理和交
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第四課成為搜索高手教科版六年級(jí)上新知導(dǎo)入同學(xué)們，你們經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)上是如何查找資料呢？新知導(dǎo)入百度搜索引擎中可根據(jù)內(nèi)容進(jìn)行分類查找。新知導(dǎo)入利用分類搜索找到想要的內(nèi)容。新知講解你的家鄉(xiāng)在什么地方那里有哪些美麗的自然景觀有哪些獨(dú)特的美食文化有哪些多彩的民族風(fēng)情接下來(lái)，我們要學(xué)習(xí)更多有關(guān)搜索引擎的知識(shí)，搜索家鄉(xiāng)的相關(guān)資料。跟我做新知講解1.搜索進(jìn)階百度作為中國(guó)最大
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植物信息大搜索學(xué)情分析：本課的教學(xué)內(nèi)容對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，理論性不是很強(qiáng)，名詞術(shù)語(yǔ)也不多，再者學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)信息技術(shù)都有著濃厚的興趣，這對(duì)課堂活動(dòng)的組織有很大的幫助。教師可以利用學(xué)生的熱情和生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題，把學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)。讓學(xué)生搜索自己喜歡的事物有關(guān)信息，引起學(xué)生的興趣。課型：新授課課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.知道搜索引擎是什么，學(xué)會(huì)使用搜索引擎利用文字和圖片搜索信息2通過(guò)
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第1課植物信息大搜索教學(xué)目標(biāo)：1、初步認(rèn)識(shí)“搜索引擎”，掌握借助“搜索引擎”搜索文字和圖片等信息的方法，會(huì)使用“以圖搜圖”功能搜索不明事物的信息，懂得甄別信息。2、在實(shí)際生活的應(yīng)用情境中，初步探索上網(wǎng)搜索文字和圖片信息的方法，體驗(yàn)使用“搜索引擎”搜索信息的便捷，體會(huì)網(wǎng)絡(luò)資源的豐富多彩。3、通過(guò)用電腦或手機(jī)上網(wǎng)搜索需要的信息，培養(yǎng)用信息技術(shù)手段尋找網(wǎng)絡(luò)信息的能力，激發(fā)對(duì)信息技術(shù)的興趣和愛(ài)
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第4課成為“搜索高手”一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1了解搜索引擎的更多功能。2學(xué)會(huì)利用關(guān)鍵詞的使用技巧搜索網(wǎng)頁(yè)。3.學(xué)會(huì)使用“高級(jí)”頁(yè)面搜索網(wǎng)頁(yè)。過(guò)程與方法：1熟練掌握學(xué)會(huì)利用關(guān)鍵詞的使用技巧搜索網(wǎng)頁(yè)。2進(jìn)一步學(xué)會(huì)使用“高級(jí)”頁(yè)面搜索網(wǎng)頁(yè)。情感態(tài)度和價(jià)值觀：通過(guò)觀摩。實(shí)踐操作提高自己的觀察及動(dòng)手能力。二、教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)
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第八課搜索技巧教學(xué)目標(biāo)：（1）了解常見(jiàn)的一些網(wǎng)上搜索技巧知識(shí)；（2）學(xué)會(huì)用關(guān)鍵詞、分類、引號(hào)搜索的方法；課時(shí)安排：1課時(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)用關(guān)鍵詞、分類、引號(hào)搜索的方法。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)用關(guān)鍵詞、分類、引號(hào)搜索的方法起。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)引入我們這幾天都在上網(wǎng)搜索，那怎樣才能快速找到自己想要的內(nèi)容呢，今天我們學(xué)習(xí)搜索技巧。（板書(shū)課題：第8課搜索技巧
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