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人民版小學(xué)中華民族大家庭第7課中華民族的語(yǔ)言文字人民出版社通過(guò)中華民族創(chuàng)造的多種語(yǔ)言文字領(lǐng)悟中華民族的智慧和中華文化的博大精深產(chǎn)生文化認(rèn)同感認(rèn)識(shí)到少數(shù)民族語(yǔ)言文字是國(guó)家歷史文化的重要組成部分需要保護(hù)0102通過(guò)討論
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中華民族的形成發(fā)展教學(xué)設(shè)計(jì)課題中華民族的形成發(fā)展單元一學(xué)科中華民族大團(tuán)結(jié)年級(jí)初中核心素養(yǎng)歷史認(rèn)知能力通過(guò)梳理中華民族多元一體的形成過(guò)程如炎黃傳說(shuō)夏商周融合理解民族交融的歷史必然性多元一體認(rèn)同結(jié)合歷史案例如絲綢之路民族交流
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第一課時(shí)愛(ài)我中華教學(xué)設(shè)計(jì)課題愛(ài)我中華單元一學(xué)科中華民族大團(tuán)結(jié)年級(jí)初中核心素養(yǎng)國(guó)家認(rèn)同感通過(guò)了解中華民族的歷史文化如長(zhǎng)城故宮詩(shī)詞典籍增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華文明的自豪感民族共同體意識(shí)結(jié)合多元一體民族格局如56個(gè)民族服飾語(yǔ)言節(jié)日
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中華民族精神教學(xué)設(shè)計(jì)課題中華民族精神單元一學(xué)科中華民族大團(tuán)結(jié)年級(jí)初中核心素養(yǎng)國(guó)家認(rèn)同與家國(guó)情懷理解以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神內(nèi)涵如團(tuán)結(jié)統(tǒng)一勤勞勇敢增強(qiáng)民族自豪感文化自信與傳承通過(guò)經(jīng)典故事如愚公移山長(zhǎng)征精神傳統(tǒng)美德如孝悌忠
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共同弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德教學(xué)設(shè)計(jì)課題共同弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德單元三學(xué)科中華民族大團(tuán)結(jié)年級(jí)初中核心素養(yǎng)文化認(rèn)同與道德認(rèn)知理解中華傳統(tǒng)美德如孝親敬老誠(chéng)實(shí)守信勤儉節(jié)約的文化內(nèi)涵增強(qiáng)對(duì)民族精神的價(jià)值認(rèn)同共同體意識(shí)通過(guò)各民族共有的美德實(shí)踐如
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災(zāi)難永遠(yuǎn)壓不垮中國(guó)人民偉大的民族精神必然奏響凱旋之歌一起走進(jìn)偉大的中華民族精神看完視頻你有什么感受新知導(dǎo)入第三課中華民族精神第一單元偉大的中華民族一中華民族精神的核心新知講解2020年6月外軍公然違背與我方達(dá)成的共
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認(rèn)真觀看視頻暢談感想新知導(dǎo)入一起帶著激動(dòng)的心情走進(jìn)影像中的中國(guó)吧第一課時(shí)愛(ài)我中華第一單元偉大的中華民族新知講解一中華民族有悠久的歷史1看完視頻你有哪些感想2請(qǐng)你跟同學(xué)們分享一下你熟悉的歷史故事中華民族源遠(yuǎn)
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1看右圖你覺(jué)得這會(huì)是一個(gè)什么故事2看完視頻你有什么感想呢點(diǎn)擊圖片播放視頻新知導(dǎo)入第九課共同弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德偉大夢(mèng)想共同追求一中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓新知講解中華傳統(tǒng)美德知多少一中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓一
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新知導(dǎo)入新知導(dǎo)入1旺仔民族包裝傳達(dá)出什么理念2你知道我們中華民族是如何形成和發(fā)展的嗎新知導(dǎo)入第二課中華民族的形成發(fā)展第一單元偉大的中華民族新知講解一中華民族的起源和早期發(fā)展1看完視頻你知道中華民族起源于哪里嗎2
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古代科技耀我中華第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解我國(guó)古代科學(xué)家的故事。2.從中醫(yī)藥、農(nóng)學(xué)、天文學(xué)角度，了解我國(guó)古代燦爛輝煌的科技成就。中國(guó)古代科學(xué)家的故事張衡生活的時(shí)代，頻繁的地震給人民的生命財(cái)產(chǎn)造成嚴(yán)重?fù)p失。張衡決心制造一架能測(cè)定地震的儀器，以便及時(shí)掌握全國(guó)各地的地震情況。經(jīng)過(guò)孜孜不倦的研究，張衡最終研制出了世界上最早的地震儀器地動(dòng)儀。中國(guó)古代科學(xué)家的故事祖沖之從小聰明好學(xué)，長(zhǎng)大后從
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課題9古代科技耀我中華上課日期年月日教學(xué)目標(biāo)從青銅器絲綢瓷器等方面感受我國(guó)古代領(lǐng)先世界的技術(shù)創(chuàng)造了解我國(guó)的四大發(fā)明對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展和世界文明進(jìn)步產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響和巨大貢獻(xiàn)教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神教學(xué)難點(diǎn)感受我國(guó)的四大發(fā)明對(duì)人類(lèi)社會(huì)
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課題9古代科技耀我中華上課日期年月日教學(xué)目標(biāo)了解我國(guó)古代科學(xué)家的故事從中醫(yī)藥農(nóng)學(xué)天文學(xué)角度了解我國(guó)古代燦爛輝煌的科技成就教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生勤于思考持之以恒勇往直前不拘泥于現(xiàn)狀勇于創(chuàng)新的能力教學(xué)難點(diǎn)感受中國(guó)古代科技的燦爛輝
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古代科技耀我中華第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.從青銅器、絲綢、瓷器等方面感受我國(guó)古代領(lǐng)先世界的技術(shù)創(chuàng)造。2.了解我國(guó)的四大發(fā)明對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展和世界文明進(jìn)步產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響和巨大貢獻(xiàn)。早在3000多年前，勤勞智慧的祖先就在冶銅技術(shù)上取得了很高的成就。我是鼎鼎大名的司母戊鼎，工藝十分復(fù)雜，重800多千克呢！司母戊鼎早在2000多年前，我國(guó)的能工巧匠已發(fā)明比較成熟的制瓷技術(shù)。到了宋代，我國(guó)
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同學(xué)們大家好我是劉老師上節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了古代科技要我中華的第三課時(shí)這節(jié)課我們來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)同學(xué)們你認(rèn)識(shí)下面這些圖都是哪些中國(guó)古代科技創(chuàng)造嗎大家看這些圖你能說(shuō)出它們都是哪些科技創(chuàng)造嗎認(rèn)真思考圖1反映的是造紙術(shù)圖2反映的是印
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同學(xué)們大家好我是劉老師這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)古代科技要我中華第三課時(shí)同學(xué)們你們的家鄉(xiāng)在哪里能說(shuō)說(shuō)你們家鄉(xiāng)有名的古代科技創(chuàng)造作品或工程嗎相信大家一定有了自己的想法讓我們聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的討論吧我的家鄉(xiāng)在四川都江堰是非常有名的水利工程
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同學(xué)們好我是馮老師很高興今天和大家一起學(xué)習(xí)道德與法制五年級(jí)上冊(cè)古代科技要我中華的第一課時(shí)我們將通過(guò)以下兩個(gè)活動(dòng)來(lái)進(jìn)行本課的學(xué)習(xí)同學(xué)們你們都有什么愛(ài)好呢老師有一個(gè)愛(ài)好就是每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候我最喜歡仰望夜空欣賞滿天璀璨的繁星
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同學(xué)們我們又見(jiàn)面了我是馮老師今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)道德與法制五年級(jí)上冊(cè)古代科技要我中華的第二課時(shí)通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)我們知道我國(guó)古代科技巨人就像這滿天的繁星璀璨奪目為中華民族創(chuàng)造了燦爛的古代文明他們的科技發(fā)明創(chuàng)造在人類(lèi)歷史文明長(zhǎng)河中
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