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老公公歌表演一、活動(dòng)目標(biāo)1、熟悉歌曲旋律，初步學(xué)唱歌曲。2、引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。3、讓幼兒在愉快的音樂(lè)聲中體驗(yàn)并享受音樂(lè)活動(dòng)的快樂(lè)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備錄音機(jī)、磁帶、電鋼琴
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寧波華光幼兒園張錦杰設(shè)計(jì)意圖藝術(shù)是實(shí)施美育的主要途徑作為教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人事物豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情感激發(fā)他們表現(xiàn)美創(chuàng)造美的情趣。寧波是個(gè)服裝之鄉(xiāng)幾屆的
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舞蹈表演螞蟻搬豆一只螞蟻在洞口（左手叉腰，右手食指伸出指對(duì)面）看見(jiàn)一粒豆（手臂兩邊從頭頂?shù)絻蓚?cè)劃圓，比喻豆子非常大）用力搬也搬不動(dòng)（兩手搖一搖，表示搬不動(dòng)）急得直搖頭（插腰
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小班語(yǔ)言活動(dòng)戲劇表演寄小貓（戲劇表演一）活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)觀看表演讓幼兒了解寄信的過(guò)程。2、激發(fā)幼兒表演的欲望。活動(dòng)準(zhǔn)備1、寄小貓三段情景表演。2、小貓的家，以及表演所需要的道具。活動(dòng)過(guò)程一
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小班表演“我愛(ài)洗澡”設(shè)計(jì)意圖小班孩子年齡小，但都對(duì)歌表演有著濃厚的興趣，但對(duì)于自己創(chuàng)編動(dòng)作就顯的相對(duì)較弱，所以為了讓孩子加強(qiáng)這一方面的能力，特準(zhǔn)備了此次活動(dòng)。重點(diǎn)難點(diǎn)1重點(diǎn)感受音樂(lè)帶來(lái)的
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木偶表演吃飯活動(dòng)名稱木偶表演吃飯活動(dòng)目標(biāo)1、有良好的進(jìn)餐習(xí)慣，會(huì)知道坐端正、手扶碗、專心地一口接一口地吃飯。2、學(xué)習(xí)念吃飯的兒歌。活動(dòng)準(zhǔn)備木偶兔子、鴨子活動(dòng)過(guò)程一、幼兒觀看情景表演并引導(dǎo)討論1
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一、問(wèn)題的提出（表演游戲的目標(biāo)）表演游戲是幼兒以故事（來(lái)自于文藝作品或自己創(chuàng)編的故事）為線索展開(kāi)的游戲活動(dòng)。他們按自己的理解，運(yùn)用聲音、動(dòng)作、手勢(shì)、表情等非言語(yǔ)手段來(lái)扮演各種角色表現(xiàn)故事。所謂
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化裝表演教案教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：從學(xué)生平日隨手可得的材料入手，通過(guò)合理的想象、藝術(shù)的再現(xiàn)，賦予作品新的生命意義，以此激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情和學(xué)習(xí)興趣。2、能力目標(biāo)：以紙盒為基本制作材料，通過(guò)繪畫(huà)、剪貼、捏塑等綜合方法，制作一個(gè)微型舞臺(tái)。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生用多種視角觀察身邊的事物，關(guān)注、熱愛(ài)生活。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：能根據(jù)普通的紙盒，通過(guò)合理的設(shè)計(jì)和制作完成一個(gè)特定的場(chǎng)景
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化裝表演舞臺(tái)化妝作業(yè)
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有番石榴有菠蘿有芒果有香蕉有榴蓮還有蘋(píng)果呃快來(lái)吧快來(lái)吧快來(lái)吧快來(lái)吧再不買(mǎi)就賣完了切分節(jié)奏有番石榴有菠蘿有芒果有香蕉有榴蓮還有蘋(píng)果呃快來(lái)吧快來(lái)吧快來(lái)吧快來(lái)吧再不買(mǎi)就
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堆雪人一課題堆雪人二教材分析這是一首34拍一段體的兒童歌曲旋律跨度不大節(jié)奏感強(qiáng)且很規(guī)整演唱時(shí)朗朗上口適合低年級(jí)孩子著自主試學(xué)習(xí)歌曲表現(xiàn)孩子們齊心協(xié)力堆雪人的歡樂(lè)情景三學(xué)情分析雪是學(xué)生看到過(guò)的自然景象而且對(duì)它具有濃厚
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歌表演快樂(lè)的啰嗦教材來(lái)源西師版義務(wù)教育教科書(shū)音樂(lè)簡(jiǎn)譜版二年級(jí)上冊(cè)第四單元快樂(lè)的歌歌表演快樂(lè)的啰嗦設(shè)計(jì)意圖新課程基本理念中指出小學(xué)音樂(lè)教育要以音樂(lè)審美為核心以興趣愛(ài)好為動(dòng)力強(qiáng)調(diào)音樂(lè)實(shí)踐音樂(lè)的情感體驗(yàn)并從多樣化的文化語(yǔ)境出發(fā)根
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關(guān)于春雨的詩(shī)句春曉春眠不覺(jué)曉處處聞啼鳥(niǎo)夜來(lái)風(fēng)雨聲花落知多少春夜喜雨好雨知時(shí)節(jié)當(dāng)春乃發(fā)生隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛?xì)無(wú)聲送元二使安西渭城朝雨浥輕塵客舍青青柳色新勸君更盡一杯酒西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人細(xì)雨還在飄著天空中似有千萬(wàn)條飛舞著的
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教案NO8課題動(dòng)漫表演授課時(shí)間616263主備教師課型新授課時(shí)1授課人教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能掌握Q版卡通人物頭部特征以及透視關(guān)系嘗試?yán)L制和設(shè)計(jì)一個(gè)Q版卡通人物形象過(guò)程方法
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教案NO7課題動(dòng)漫表演授課時(shí)間616263主備教師課型新授課時(shí)1授課人教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能初步了解并掌握夸張變形的漫畫(huà)表現(xiàn)手法過(guò)程方法在漫畫(huà)的欣賞體驗(yàn)和創(chuàng)作過(guò)程中初
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哇哈哈教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)內(nèi)容歌曲哇哈哈二教學(xué)對(duì)象一年級(jí)三教學(xué)目標(biāo)1情感目標(biāo)通過(guò)對(duì)歌曲的學(xué)習(xí)與表演使學(xué)生對(duì)祖國(guó)對(duì)其他少數(shù)民族的生活與文化產(chǎn)生熱愛(ài)之情在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美好生活的向往與追求及對(duì)生活的積極樂(lè)觀的態(tài)度2認(rèn)
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兩只小象教學(xué)設(shè)計(jì)年級(jí)一年級(jí)課型歌表演教材版本人民教育出版社教學(xué)目標(biāo)1能夠引導(dǎo)學(xué)生用活潑富有彈性的聲音來(lái)演唱歌曲兩只小象并能激發(fā)學(xué)生保護(hù)環(huán)境熱愛(ài)大自然的意識(shí)通過(guò)律動(dòng)以及歌曲的學(xué)習(xí)感受三拍子節(jié)奏特點(diǎn)2通過(guò)律動(dòng)以及歌曲的學(xué)習(xí)
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娃哈哈音樂(lè)教案教材分析歌曲娃哈哈是一首新疆民歌它以小孩子的語(yǔ)言和富有新疆特色的節(jié)奏為我們描繪了祖國(guó)美麗的河山與新疆人民的幸福生活歌曲詞義簡(jiǎn)單節(jié)奏明快教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo)知道維吾爾族是我國(guó)能歌善舞的少數(shù)民族之一了解維吾爾族的一些
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一年級(jí)上歌表演哇哈哈教學(xué)設(shè)計(jì)人教版音樂(lè)一年級(jí)上冊(cè)一教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能聆聽(tīng)歌曲能用自然的聲音演唱歌曲哇哈哈感受樂(lè)曲歡快活潑的情緒了解維吾爾族的風(fēng)土人情通過(guò)打擊樂(lè)器伴奏培養(yǎng)學(xué)生相互協(xié)作的能力2過(guò)程與方法通過(guò)對(duì)歌曲學(xué)
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歡迎大家來(lái)到音樂(lè)課堂大象是目前世界陸地上最大的哺乳動(dòng)物有著非常靈巧的長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子和大大的耳朵它們喜歡吃樹(shù)葉樹(shù)枝和野草喜歡在河里玩耍洗澡它們也是非常團(tuán)結(jié)的一種動(dòng)物每當(dāng)遇到敵人的時(shí)候它們會(huì)集體出動(dòng)共同打敗敵人兩只小象聆聽(tīng)歌曲
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