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    • 教科版五上科學(xué)4.5身體的“聯(lián)絡(luò)員”課件含視頻素材.rar 教科版五上科學(xué)4.5 身體的“聯(lián)絡(luò)員” 課件含視頻素材.rar

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    • 教科版(2017)五年級科學(xué)上冊教案-4.5身體的聯(lián)絡(luò)員.docx 教科版(2017)五年級科學(xué)上冊教案-4.5《身體的聯(lián)絡(luò)員》.docx

      身體的“聯(lián)絡(luò)員”教學(xué)設(shè)計【教材簡析】本課是教科版科學(xué)五年級上冊健康生活單元的第5課,它是學(xué)生在研究了人體的“總指揮”腦之后,學(xué)習(xí)人體神經(jīng)系統(tǒng)是如何傳遞和處理腦發(fā)送的信息的。神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)。中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓。周圍神經(jīng)系統(tǒng)是由腦和脊髓發(fā)出的遍布全身的神經(jīng),也就是我們?nèi)粘Kf的神經(jīng)。它是連接中樞神經(jīng)和身體各個部分的“聯(lián)絡(luò)員”,負(fù)責(zé)收集身體受到的環(huán)境刺激的信息,并將其傳

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    • 2021新教科版五年級上冊科學(xué)課件-4.5身體的“聯(lián)絡(luò)員”(共22張PPT).pptx 2021新教科版五年級上冊科學(xué)課件-4.5 身體的“聯(lián)絡(luò)員”(共22張PPT).pptx

      5.身體的“聯(lián)絡(luò)員”教科版五年級上冊聚焦游戲規(guī)則:兩位同學(xué)各伸出一只手一上一下且手心相對。游戲開始后,手在下面的同學(xué)伺機反手打上面同學(xué)的手背,手在上面的同學(xué)則要靈活躲避。每位同學(xué)各做“打手”5次,看看誰被打到手的次數(shù)少。探索與研討探索一:做個接乒乓球游戲活動內(nèi)容點擊播放視頻活動記錄我的發(fā)現(xiàn)練習(xí)幾次接球后,命中率會_______。改變兩人接球的距離,命中率________

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    • 2021新版教科版五上科學(xué)4-5身體的聯(lián)絡(luò)員-課件.pptx 2021新版教科版五上科學(xué)4-5身體的聯(lián)絡(luò)員-課件.pptx

      第四單元健康生活5.身體的聯(lián)絡(luò)員一、聚焦當(dāng)我們的手無意中被仙人掌的刺扎到時,會有什么樣的反應(yīng)?我們是怎樣感知到外界的刺激的?腦又是如何向身體發(fā)出指令的?二、探索腦是人體的控制中心,它總是在不斷地發(fā)送和接收信息。這些信息的傳遞和處理需要通過身體的聯(lián)絡(luò)員神經(jīng)系統(tǒng)來完成。神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓以及與其相連并遍布全身的周圍神經(jīng)系統(tǒng)所組成。全身各系統(tǒng)、器官和細(xì)胞都是在神經(jīng)系統(tǒng)的控制下,相互

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      第四單元健康生活第5課時身體的“聯(lián)絡(luò)員”當(dāng)我們的手無意中被仙人掌的刺扎到時,會有什么樣的反應(yīng)?我們是怎樣感知到外界的刺激的?腦又是如何向身體發(fā)出指令的?兩人一組,一名同學(xué)扔紙球,另外一名同學(xué)想辦法用紙杯接球。接紙球游戲比賽規(guī)則:1.每組選兩個代表參賽。2.相同的時間、相同的接球距離,每組接球10次。將球一次性接入紙杯中且不彈出算有效接球。3.哪個組接到球的次數(shù)多,哪

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    • 教科版五年級上冊科學(xué)4.5身體的“聯(lián)絡(luò)員”教案含教學(xué)反思.docx 教科版五年級上冊科學(xué)4.5 身體的“聯(lián)絡(luò)員” 教案含教學(xué)反思.docx

      第5課身體的“聯(lián)絡(luò)員”(教材P6971)授課時間:______________累計____1____課時課題身體的“聯(lián)絡(luò)員”課型新授課教學(xué)目標(biāo)科學(xué)知識目標(biāo)1.知道人體感受外部環(huán)境刺激并做出反應(yīng),是神經(jīng)系統(tǒng)協(xié)助完成的。2.知道神經(jīng)系統(tǒng)中腦、脊髓和神經(jīng)是協(xié)同工作的。3.知道神經(jīng)從身體各個部位接收信息傳遞給腦或脊髓,再將腦和脊髓發(fā)出的信息傳給身體相應(yīng)部位,使身體做出不同的反應(yīng)

      上傳時間:2021-09-12   |   頁數(shù):5   |   格式:DOCX   |   瀏覽:1061

    • 教科版五年級上冊科學(xué)4.5身體的“聯(lián)絡(luò)員”教學(xué)PPT.pptx 教科版五年級上冊科學(xué)4.5《身體的“聯(lián)絡(luò)員”》教學(xué)PPT.pptx

      第四單元5.身體的“聯(lián)絡(luò)員”目錄當(dāng)我們的手無意中被仙人掌的刺扎到時,會有什么樣的反應(yīng)?我們是怎樣感知到外界的刺激的?腦又是如何向身體發(fā)出指令的?腦是人體的控制中心,它總是在不斷地發(fā)送和接收信息。這些信息的傳遞和處理需要通過身體的聯(lián)絡(luò)員神經(jīng)系統(tǒng)來完成。神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓以及與其相連并遍布全身的周圍神經(jīng)系統(tǒng)所組成。全身各系統(tǒng)、器官和細(xì)胞都是在神經(jīng)系統(tǒng)的控制下,相互配

      上傳時間:2021-10-20   |   頁數(shù):16   |   格式:PPTX   |   瀏覽:530

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