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幼兒園中班體育教學(xué)：胖和瘦教案

設(shè)計意圖新的學(xué)期一開始，我們發(fā)現(xiàn)經(jīng)過一個月的假期，班上有幾位小朋友的變化很大，我們高興地對有的小朋友說“恭喜你，你長胖了。”而對另一些孩子我們則皺皺眉頭說“你怎么又胖了，你怎么又瘦了”于是，到底是

上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：158

滬科版九年級全一冊物理第20章第3節(jié)第1課時材料與社會以及材料的導(dǎo)電性教案（含教學(xué)反思）.doc

第三節(jié)材料的開發(fā)和利用第1課時材料與社會以及材料的導(dǎo)電性【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與技能1.常識性了解人類社會發(fā)展中人們對材料的認(rèn)識、開發(fā)和利用情況.2.知道材料的分類.3.知道導(dǎo)體、半導(dǎo)體及絕緣體的性能和用途.二、過程與方法1.通過看書、查資料、上網(wǎng)了解人類社會發(fā)展中人們對材料的認(rèn)識、開發(fā)和利用情況，讓學(xué)生有初步的信息收集能力2.通過實驗探究判斷導(dǎo)體和絕緣體，初步認(rèn)識科學(xué)研究方

上傳時間：2021-06-03 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：44

滬粵版九年級上冊物理12.1 認(rèn)識內(nèi)能教案教案.docx

第十二章內(nèi)能與熱機(jī)12.1認(rèn)識內(nèi)能教學(xué)目標(biāo)1了解內(nèi)能的概念，知道內(nèi)能的單位是焦耳。2能簡單描述內(nèi)能與溫度的關(guān)系。3知道對于同一個物體，溫度越高，內(nèi)能越多；溫度越低，內(nèi)能越少。4.知道做功和熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能。重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：改變內(nèi)能的方法。教學(xué)難點(diǎn)：內(nèi)能概念。器材準(zhǔn)備裝有適量冷、熱水的燒杯（400ml）各一只、鐵絲一段

上傳時間：2022-03-26 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：58

北師大版八年級上冊物理1.2熔化和凝固教案教案.doc

熔化和凝固教學(xué)設(shè)計設(shè)計思路：1、指導(dǎo)思想：貫徹以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)理念，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)思想。2、設(shè)計理念：基于學(xué)生特點(diǎn)，本節(jié)課從熔化和凝固圖片引入課題，激發(fā)學(xué)生的探究欲望，同時指出探究的課題。學(xué)生分組探究海波和松香熔化和凝固實驗，各組通過匯報實驗數(shù)據(jù)總結(jié)交流有關(guān)熔化和凝固的知識。學(xué)生利用圖像分析整理實驗數(shù)據(jù)，通過觀察比較熔化凝固的圖像得出結(jié)論，在此過程中掌握分析處理實驗數(shù)據(jù)的方法

上傳時間：2022-04-01 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：77

北師大版八年級上冊物理1.3汽化和液化教案教案.docx

第3節(jié)汽化和液化一、三維目標(biāo)1、知識與技能（1）知道什么是汽化、液化。（2）了解沸騰現(xiàn)象，知道什么是沸點(diǎn)。（3）知道蒸發(fā)可以致冷。知道影響蒸發(fā)快慢的因素。2、過程與方法（1）觀察沸騰是液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。（2）通過探究活動了解液體沸騰時的溫度特點(diǎn)。3、情感、態(tài)度與價值觀通過實驗操作和科學(xué)實驗的教育，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和實事求是的作風(fēng)，并養(yǎng)成良好的實驗

上傳時間：2022-04-01 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：78

人教版八年級上冊物理3.4升華和凝華教案教案.doc

課題3.4升華和凝華主備人班級授課人課時第1課時課程標(biāo)準(zhǔn)知道升華和凝華的概念知道升華吸熱、凝華放熱及其應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、知道升華和凝華的概念2、知道升華吸熱、凝華放熱及其應(yīng)用3、知道生活中的升華和凝華現(xiàn)象過程與方法通過觀察了解升華和凝華現(xiàn)象。情感態(tài)度價值觀激發(fā)學(xué)生關(guān)心身邊的環(huán)境，產(chǎn)生樂于探索自然現(xiàn)象物理道理的情感。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：知道升華和凝

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教科版五年級下冊科學(xué)1.4蚯蚓的選擇教案教案.docx

4.蚯蚓的選擇鐘屋小學(xué)陳佳【教材簡析】通過前面3節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)知道植物的生存需要一定的環(huán)境。在本節(jié)課中，旨在讓學(xué)生學(xué)生通過對比實驗，了解蚯蚓生活需要的環(huán)境條件。聚焦板塊主要是讓學(xué)生先要談?wù)勛约簩︱球旧瞽h(huán)境的了解，做出自己的猜測，然后用對比實驗的方法驗證自己的猜測。在猜測中設(shè)計完整的實驗方案，改變的條件和不改變的條件。探索部分，“第一個實驗是把蚯蚓放入半邊明半邊暗的紙盒里，觀察蚯

上傳時間：2022-05-19 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：72