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小班綜合美麗的蝴蝶綜合美麗的蝴蝶（小班）目標1、能夠用自己的話大膽地說出看到的春天。2、初步感受蝴蝶翅膀上花紋的主要特征對稱。3、體驗裝扮蝴蝶的樂趣。準備蝴蝶標本（課件）；五種圖形圖片，大小不
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：81
美麗的蝴蝶活動目標1、感知蝴蝶的外形特征，并對蝴蝶產生興趣。2、根據自己的認知，運用彩筆對蝴蝶進行涂色活動。活動準備人手一份彩筆，畫有蝴蝶輪廓的紙、以及范畫、圖片等若干。活動過程一、講
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小班數學教案蝴蝶找花（認識顏色）活動目標1、引導幼兒學習分辨紅、黃、綠三種顏色，知道顏色的名稱。2、教幼兒學習把相同顏色的不同物體放在一起。3、激發幼兒參與活動的興趣，培養幼兒講述操作過
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主題活動春天蝴蝶找花音樂活動蝴蝶找花目標1、鼓勵幼兒用自己想象的動作自由的表現蝴蝶與花的形象和愉快的心情。2、學習聽辨樂句。提供頭飾t磁帶指導1、引起興趣今天老師給你們帶來一首好聽的曲子
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小班數學教案甜甜的水果（3以內數量）活動目標1、能給3以內數量的物體排序，初步體驗數序。2、鞏固按物體的數量匹配相應的點卡。3、在教師的引導下，理解活動操作過程，能正確地進行操作。活
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美術活動蝴蝶和花（小班）小班美術活動蝴蝶和花目標1、能表現花的基本特征，運用多種色彩作畫。2、在拼貼過程中，感受蝴蝶翅膀的對稱。3、初步感知構圖，體驗與同伴共同操作的快樂。準備經驗準
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設計者上海市曹王幼兒園張麗芳目標1、通過共同翻閱大圖書、角色扮演等形式，了解故事內容，學習講述故事中反復出現的對話和短句。2、體會好朋友之間相互關心的美
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音樂欣賞美麗的蝴蝶活動目標1、欣賞樂曲，引導幼兒感受樂曲鮮明的形象、內容、情感，喜歡用動作創造性的表現。2、培養幼兒創編動作的興趣與能力。3、使幼兒體驗在音樂創編活動中的快樂。活動準備磁帶、頭飾、積木
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設計思路春天已經來臨，萬物復蘇，大地一片朝氣蓬勃的景象。黃色的迎春花開滿枝頭，小鳥快樂的在樹上筑著新巢，草地上的小昆蟲也探出頭來，漂亮的蝴蝶也飛來了。教學目的1、認識蝴蝶的生長過程。2
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藝術活動花兒與蝴蝶一情況分析本班大部份幼兒喜愛音樂活動，對樂曲的不同風格充滿了好奇和探究欲望，但對樂曲結構了解不足，而“花兒與蝴蝶”選自小提琴協奏曲梁祝中的化蝶片段，是AB兩段體的樂曲，這兩段
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活動設計花兒與蝴蝶設計說明在我們的生活中，到處充滿著數字，孩子們對數字也有著濃厚的興趣，由于孩子們的年齡特點，抽象邏輯思維的欠缺，因此對數序以及相鄰兩數的關系的理解和掌握不熟練，而相鄰數的學習
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蝴蝶找花教育目標1、初步了解傘的結構特點及多樣化；2、結合生活經驗，了解傘的用途。教育準備各種傘、筆、圖畫紙教育過程一、歌曲導入。1、今天，老師帶來了一首歌，不知道
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活動目標1、大膽嘗試繪畫蝴蝶，并用對稱的方法進行裝飾。2、通過對故事的欣賞，感受春天的美麗景色，體驗與好朋友相親相愛在一起的情感。活動重點感受朋友間相親相愛的友好情感。活動難點能嘗試運用對
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蝴蝶剪紙教案教學目標1、認識蝴蝶的基本構造、對稱特征及紋飾特點，欣賞蝴蝶的美，培養學生熱愛大自然，熱愛生活。2、通過教學喚起學生對民間藝術的熱愛，使學生認識民間剪紙藝術。3、正確運用剪紙方法，熟練
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：91
8蝴蝶的家教學目標1.學會本課生字，理解“喧嚷、震撼”等生詞的意思。2.能正確、流利、有感情的朗讀課文。3.抓住重點語句體會作者對弱小生命的關愛之情。4.體會作者語言的生動優美，激發學生的探索意識。教學重難點1.理解課文內容，體會作者對弱小生命的關愛之情。2.體會比喻、擬人等表達方法在課文中的應用。積累優美的詞句。教具準備多媒體課件課時安排2課時第1課時教學步驟教
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繽紛彩蝶教案教學目的：1、通過學習蝴蝶的相關知識，激發學生認識美、發現美。2、利用身邊各種材料設計制作相關的蝴蝶作品。3、培養學生的想象能力及手腦協調能力。4、通過對蝴蝶美的認識，培養學生愛護大自然的環保意識。準備材料：范作、蝴蝶標本、圖畫紙、卡紙、彩紙、樹葉、油畫棒等。教學重點：運用材料設計制作一件蝴蝶作品。教學難點：作品的制作方法。教學過程組織教
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繽紛蝴蝶設計的步驟（1）觸須（向里或向外）設計的步驟w（2）翅膀的外輪廓（圓形、菱形、花邊形、樹葉形等）設計的步驟w（3）翅膀上的花紋（鋸齒紋、月牙紋、三角紋、水滴紋、花瓣紋等）剪刻的方法w請看老師直觀演示溫馨提示w折紙時候要對齊、壓平。w繪制紋樣時要使花紋加強連接。w剪刻時候要安全使用刻刀與剪刀，掌握好姿勢與方法。w保持室內衛生，碎
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蝴蝶教案教學對象：二年級課型：欣賞課課時：1課時教材分析：這首歌曲出自二年級下冊第3課，鋼琴曲蝴蝶選自于挪威作曲家格里格鋼琴抒情曲集，樂曲蝴蝶為A大調、優美的快板，快速級進式的旋律流暢、起伏，好像花叢中的彩蝶在翩翩起舞。教學目標：1、用律動感受蝴蝶，能用手勢隨音樂劃一劃旋律的走向。2、用身體去探索音樂，啟發學生對音樂的興趣，讓
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蝴蝶教案一、教學目標知識目標1、歸納蝴蝶基本形態，找出蝴蝶的共同特征對稱。2、了解蝴蝶的生長變化過程。3、會劃圖形譜。技能目標1、合作創編表演。2、動手畫一畫蝴蝶。情感目標體驗人與自然的情感交流，體驗同學之間友誼合作的快樂。教學難點、重點1、創設教學情景，使學生有興趣，富有想象力和創造力，探究性地積極參與藝術活動。2
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二年級下冊第三課蝴蝶1、課標分析學段目標應充分注意低年級學生以形象思維為主，好奇、好動、模仿力強的身心特點，善于利用兒童自然的噪音和靈巧的形體，采用歌、舞、圖片、游戲相結合的綜合手段，進行直觀教學。聆聽音樂的材料要短小有趣，形象鮮明。1、激發和培養學生對音樂的興趣2、開發音樂的感知力，體驗音樂的美感。3、能自然地、有表情地歌唱，樂于參與其他音樂表現和即興創造活動
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